2021-2022學(xué)年云南省名校聯(lián)盟高一(上)期末化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本題包括16小題,每小題3分,共48分.每小題只有一個選項符合題意?
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1.1965年,我國科學(xué)工作者在世界上第一次用化學(xué)方法合成了具有生物活性的蛋白質(zhì),這種蛋白質(zhì)是( )
組卷:35引用:6難度:0.8 -
2.下列不能用作反應(yīng)儀器的是( ?。?/h2>
組卷:60引用:2難度:0.7 -
3.化學(xué)用語是一種國際性的科技語言,也是研究化學(xué)的工具。下列化學(xué)用語表達錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:21引用:2難度:0.6 -
4.朱自清在《荷塘月色》中描寫到“月光如流水一般。靜靜地瀉在這一片葉子和花上”從化學(xué)角度分析這種美景主要源于( ?。?/h2>
組卷:12引用:2難度:0.8 -
5.比較法是研究物質(zhì)性質(zhì)的重要方法。下列物質(zhì)的性質(zhì)比較中錯誤的是( )
組卷:37引用:1難度:0.8 -
6.下列物質(zhì)的用途錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:23引用:2難度:0.8
二、非選擇題(本題包括4小題,共52分)
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19.氧化還原反應(yīng)在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)中應(yīng)用廣泛。
(1)氧化還原反應(yīng)的實質(zhì)是
(2)廢釩催化劑回收工藝中涉及的反應(yīng)為V2O5+6H++2Cl-═Cl2↑+2VO2++3H2O。已知氯氣與亞硫酸根離子會發(fā)生反應(yīng):Cl2++H2O═2Cl-+2H++SO2-3;根據(jù)上述兩個反應(yīng),可推出SO2-4、Cl-、VO2+的還原性由強到弱的順序為SO2-3
(3)某實驗興趣小組根據(jù)氧化還原反應(yīng)相關(guān)知識。探究Fe2+、Cu2+、Ag+三者的氧化性強弱,設(shè)計實驗裝置如圖。
①實驗Ⅰ的現(xiàn)象是
②實驗Ⅱ發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
③綜合實驗Ⅰ和實驗Ⅱ的現(xiàn)象及氧化還原反應(yīng)的理論知識,可推測出Fe2+、Cu2+、Ag+三者的氧化性由強到弱的順序為
④當(dāng)兩實驗過程中發(fā)生的氧化還原反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)相同時,鐵絲與銅絲增重的質(zhì)量之比為組卷:32引用:4難度:0.5 -
20.氯氣可用于制備多種消毒劑,消毒泡騰片.如“84”消毒液.漂白粉等.其中ClO2是最新一代安全環(huán)保型高效殺菌消毒劑.含氯消毒劑可用于對生活用水受到污染的地區(qū)的飲用水或環(huán)境進行消毒.回答下列問題:
(1)若將Cl2通入紫色石蕊試液中.觀察到的現(xiàn)象為
(2)ClO2中氯的化合價為
(3)工業(yè)上制取漂白粉的化學(xué)方程式為組卷:16引用:1難度:0.7