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2022-2023學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市寧鄉(xiāng)市高一(上)期末語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          材料一:《鄉(xiāng)土中國(guó)》中從“差序格局”到“男女有別”幾篇文章,講的是家、國(guó)、天下三者的倫常關(guān)系在社會(huì)學(xué)上的意義。費(fèi)孝通認(rèn)為中國(guó)社會(huì)關(guān)系的結(jié)構(gòu)是以“己”為中心,根據(jù)親屬關(guān)系的親疏不斷推衍出去的同心圓,這就是“差序格局”。無(wú)論是民間還是紳士,這條倫理道德秩序都是共通的。
    “從己到家,由家到國(guó),由國(guó)而天下,是一條道路?!吨杏埂防锇盐鍌愖鳛樘煜轮_(dá)道?!倍抑匾氖牵霸谖覀儌鹘y(tǒng)里群的極限是模糊不清的“天下”,國(guó)是皇帝之家,界線從來(lái)就是不清不楚的,不過(guò)是從自己這個(gè)中心里推出去的社會(huì)勢(shì)力里的一圈而已?!?br />      他強(qiáng)調(diào):“在西洋社會(huì)里,國(guó)家這個(gè)團(tuán)體是一個(gè)明顯的也是唯一特出的群己界線?!边@意味著在他看來(lái),這個(gè)“差序格局”中“家、國(guó)、天下”的層次差等在當(dāng)代社會(huì)仍舊需要延續(xù)下來(lái),不過(guò)相對(duì)應(yīng)的轉(zhuǎn)變是“國(guó)”從皇常之家轉(zhuǎn)為“民族”之家。對(duì)于這個(gè)轉(zhuǎn)變費(fèi)孝通在這里沒(méi)有進(jìn)一步延伸,不過(guò),單純從血緣的角度并不足以解釋最基本的經(jīng)驗(yàn)事實(shí),就是任何社會(huì)的人群居處,總是得與“別人”交往,簡(jiǎn)單說(shuō)就是得有聯(lián)姻的基礎(chǔ);若只有“差序格局”,那么除非出了九族,不然沒(méi)有婚姻的可能。近的如鄰里,遠(yuǎn)的如不同民族,其中的關(guān)系要比這復(fù)雜得多。
    (節(jié)選自王銘銘、楊清媚《費(fèi)學(xué)進(jìn)與<鄉(xiāng)土甲國(guó)>》)       材料二:《鄉(xiāng)土中國(guó)》中“差序格局”一詞高度概括了中國(guó)傳統(tǒng)的社會(huì)結(jié)構(gòu)、人際關(guān)系的邏輯和傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)。作為鄉(xiāng)土中國(guó)的社會(huì)結(jié)構(gòu),這一概念具有豐富的文化意蘊(yùn)和鮮明的社會(huì)特征。
          一是差序格局的等級(jí)性。差序格局中的“序”,即有等級(jí)之意。在儒家文化中,我國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)尤為注重人倫。“倫是有差等的次序?!本肌⒏缸?、夫婦、政事、長(zhǎng)幼、上下等都有著嚴(yán)格的倫理界限,不可逾越?!坝H親也、尊尊也、長(zhǎng)長(zhǎng)也、男女有別,此其不可得與民變革者也?!痹趥鹘y(tǒng)社會(huì)中,差序格局與禮治秩序緊緊彌合在一起,可以說(shuō),差序格局是倫理綱常、等級(jí)有序等儒家倫理存在的社會(huì)基礎(chǔ),禮治秩序從文化上不斷型塑著、強(qiáng)化著差序格局的存在。
          二是差序格局的伸縮性?!霸谶@種富于伸縮性的網(wǎng)絡(luò)里,隨時(shí)隨地是有一個(gè)‘己’作中心的?!痹诩易逯校约簽橹行?,血緣關(guān)系越近,關(guān)系網(wǎng)絡(luò)就越緊密。依中國(guó)傳統(tǒng)家族文化言,五服之內(nèi)一般被視為差序格局的里層,五服之外則可伸縮,彈性度較大;外戚中,更是“一表三千里”。從廣泛意義上論,地緣、友緣、學(xué)緣、業(yè)緣等關(guān)系有時(shí)也納入差序格局中的關(guān)系范疇。如“老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng),兩眼淚汪汪:親不親故鄉(xiāng)人,美不美家鄉(xiāng)水;一輩子同學(xué)三輩子親”等民諺俚語(yǔ)作了生動(dòng)的描摹。差序格局“范圍的大小也要依著中心的勢(shì)力厚薄而定”,中心勢(shì)力愈雄厚,“格局”就愈大,反之就越小。
          三是差序格局的壁壘性。在傳統(tǒng)社會(huì)中,差序格局體現(xiàn)的是稀缺資源的配置模式。當(dāng)資源稀缺時(shí),如何分配資源,在沒(méi)有國(guó)家計(jì)劃和市場(chǎng)調(diào)節(jié)的情況下往往由個(gè)人依據(jù)與“己”關(guān)系親疏遠(yuǎn)近這一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。離“己”愈近,得到的資源可能就愈多。究其實(shí)質(zhì),這種資源配置模式的根本目的在于使自己利益最大化,保持已有差序格局的穩(wěn)定性,同時(shí)具有強(qiáng)烈的排外性。而在整個(gè)社會(huì)中,差序格局則成了社會(huì)資源合理配置與自由流動(dòng)的結(jié)構(gòu)性壁全。差序格局在社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中不斷被現(xiàn)代因子影響和浸染,在一定程度上改變著差序格局舊有的特質(zhì)。有學(xué)者對(duì)費(fèi)先生提出的差序格局作了拓展,認(rèn)為當(dāng)前我國(guó)存在著城鄉(xiāng)差序格局、權(quán)力差序格局等。
    (節(jié)選自陳占江《差序格局與中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型》)       材料三:當(dāng)人們普遍意識(shí)到社會(huì)急劇轉(zhuǎn)型、農(nóng)村面貌已經(jīng)翻天覆地的時(shí)候,我們還需要閱讀《鄉(xiāng)土中國(guó)》,我們還可以從這樣的閱讀中得到頗具價(jià)值的啟示。因?yàn)椋髡咚P(guān)注的并非只是當(dāng)時(shí)的農(nóng)村問(wèn)題,而是整個(gè)中國(guó)文化傳統(tǒng)問(wèn)題,是中國(guó)文化傳統(tǒng)與社會(huì)變遷的問(wèn)題。
          我們可以引用梁治平在其《古代法:文化差異與傳統(tǒng)》一文中所說(shuō)的一段話來(lái)印證上述觀點(diǎn):“一個(gè)被稱作傳統(tǒng)的東西,如果確實(shí)符合傳統(tǒng)這個(gè)詞的真實(shí)含義,那么,它就不僅僅是一個(gè)歷史上曾經(jīng)存在的過(guò)去,同時(shí)還是個(gè)歷史地存在的現(xiàn)在。因此,我們不但可以在以往的歷史中追尋傳統(tǒng),而且可以在當(dāng)下生活的折射里發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)。今人對(duì)于歷史的關(guān)注和對(duì)傳統(tǒng)的興趣,恐怕主要是從這里來(lái)的?!辟M(fèi)孝通先生在《鄉(xiāng)土重建》中也表達(dá)了上述觀念:“傳統(tǒng)的方式不但有記載可按,而且有現(xiàn)實(shí)的生活可查……”
          明白了“傳統(tǒng)”的此一層面的意義,我們即可重新看待和挖掘《鄉(xiāng)土中國(guó)》的當(dāng)代價(jià)值。如在《鄉(xiāng)土中國(guó)》中,費(fèi)孝通提出了用不同標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)待和自己關(guān)系不同的人的傳統(tǒng)社會(huì)的“差序格局”,但是局限于鄉(xiāng)土社會(huì)的層面,在此書(shū)中的“差序格局”僅主要適用于親屬關(guān)系及其投影的地緣關(guān)系。這一鄉(xiāng)土社會(huì)理論中的“差序格局”概念可能無(wú)法適用于當(dāng)代日趨復(fù)雜的人際關(guān)系。但是黃光國(guó)在其書(shū)《人情與面子:申國(guó)人的權(quán)力游戲》中繼承發(fā)展了“差序格局”理論,將人際關(guān)系分成工具性關(guān)系、混合性關(guān)系和情感性關(guān)系,三種不同的人際關(guān)系則分別適用著不同的交際法則--公平法則、人情法則以及需求法則,以此來(lái)分析中國(guó)人情關(guān)系中的游戲規(guī)則及其思考過(guò)程。這種聚焦于現(xiàn)實(shí)生活中人際關(guān)系法則的研究,是從現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)中國(guó)人注重人情與面子的人際交往關(guān)系的傳統(tǒng),并延續(xù)和發(fā)展“差序格局”理論的一種很好的例證。
    (節(jié)選自胡成《<鄉(xiāng)土中國(guó)>與傳統(tǒng)文化的重建》)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.費(fèi)孝通認(rèn)為,中國(guó)社會(huì)關(guān)系的結(jié)構(gòu)是“差序格局”,是從自己這個(gè)中心里推衍出去的,從己到家,由家到國(guó),由國(guó)而天下。
    B.“差序格局”強(qiáng)調(diào)社會(huì)關(guān)系的等級(jí)差別,與傳統(tǒng)社會(huì)中儒家倡導(dǎo)的禮治秩序緊緊彌合在一起,二者相互影響,互為依存。
    C.“差序格局”深深“嵌入”中國(guó)傳統(tǒng)鄉(xiāng)土社會(huì)中長(zhǎng)達(dá)數(shù)千載,有著頑強(qiáng)生命力和強(qiáng)大歷史慣性,其內(nèi)涵可以說(shuō)一成不變。
    D.梁治平與費(fèi)孝通觀點(diǎn)相似,他認(rèn)為傳統(tǒng)不只是曾經(jīng)的過(guò)去,也是當(dāng)下的存在,傳統(tǒng)可以在歷史中追尋,也可以從當(dāng)下發(fā)現(xiàn)。
    (2)根據(jù)材料二和材料三,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是
     

    A.“差序格局”作為社會(huì)學(xué)意義上的一個(gè)概念,具有豐富的文化意蘊(yùn),在當(dāng)前社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中,依然頗具啟示意義。
    B.材料二闡明并分析了“差序格局”在當(dāng)下中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型期呈現(xiàn)出的新特點(diǎn),這是對(duì)費(fèi)孝通相關(guān)理論的拓展與完善。
    C.材料二和材料三都從傳統(tǒng)文化的角度探究了“差序格局”概念的內(nèi)涵,其目的都是為了印證費(fèi)孝通理論的合理性。
    D.對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中人際關(guān)系法則的研究,延續(xù)和發(fā)展了“差序格局”理論,在一定程度上改變著差序格局的舊有特質(zhì)。
    (3)下列說(shuō)法中,不能說(shuō)明“差序格局”是以“己”為中心的一項(xiàng)是
     

    A.“身修而后家齊,家齊而后國(guó)治,國(guó)治而后天下平?!?br />B.“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之?!?br />C.“一人得道,雞犬升天?!?br />D.“不黨父兄,不偏富貴,不嬖顏色?!?br />(4)材料二在論證上有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。
    (5)如何有效避免“差序格局”在我們當(dāng)今社會(huì)生活中產(chǎn)生消極影響?請(qǐng)結(jié)合材料或社會(huì)生活實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?/h2>

    組卷:34引用:18難度:0.5
  • 2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
    咳嗽天鵝
    鐵凝
           ①天是越來(lái)越冷了,劉富早上醒來(lái)就想著院子里那只天鵝,得趕緊送去動(dòng)物園。
          ②這時(shí)西屋傳來(lái)香改的咳嗽聲。香改是劉富的老婆,能干卻生性邋遢。每次劉富要找件衣服就很不耐煩。一拉開(kāi)柜門,里邊的衣服褲子猶如洪水猛獸奔涌而出,劈頭蓋臉傾瀉在劉富身上。為了這個(gè)他和香改一直鬧離婚,香改抗不住劉富的堅(jiān)決,有一天氣急地說(shuō):“離就離,缺了雞蛋還不做槽子糕了!”話沒(méi)說(shuō)完突然咳嗽起來(lái),從此這咳嗽就沒(méi)斷過(guò)。
          ③劉富洗漱完畢,來(lái)到院里朝東窗根望望,那兒有個(gè)半人高的小窩棚,是劉富給天鵝搭的。兩個(gè)月前劉富和鎮(zhèn)長(zhǎng)去了一趟內(nèi)蒙古藍(lán)旗看親戚,臨走時(shí)親戚用個(gè)竹筐把這只從蘆葦叢里拾來(lái)的病天鵝塞進(jìn)“奇瑞”的后備廂?;丶液箧?zhèn)長(zhǎng)說(shuō)沒(méi)工夫管病鵝,就把“麻煩”留給了劉富。
          ④劉富的女兒正念初中,歡喜著上網(wǎng)查天鵝的資料,對(duì)照著這只活生生的鵝,她得出結(jié)論:它的學(xué)名叫大天鵝,也叫咳聲天鵝,屬鳥(niǎo)綱,鴨科。全球易危物種,國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。女兒把這些信息告訴劉富,劉富記住了咳聲天鵝四個(gè)字,只是把咳聲天鵝聽(tīng)成了咳嗽天鵝,從此沒(méi)改口。
          ⑤天鵝整天不吃不喝,無(wú)精打采的,劉富對(duì)它很不耐煩,但還是和女兒琢磨怎么給它治病。網(wǎng)上說(shuō)天鵝容易患腸胃炎,劉富觀察后猜這只鵝說(shuō)不定得的是腸胃炎,就大膽給它用氟哌酸加黃連素,只兩天,這鵝竟然吃了喝了,那咳嗽一般的叫聲也亮堂了。天鵝養(yǎng)了些日子,顯出和劉富挺親,每天早晨劉富一出屋門,它準(zhǔn)在東窗根的窩棚里“咳、咳、咳”地大叫幾聲,問(wèn)好似的,這時(shí),西屋的香改也會(huì)咳嗽起來(lái),好似和天鵝比著賽。劉富不為天鵝的“問(wèn)候”所動(dòng),他只覺(jué)得自己倒霉,稀里糊涂家里就添了女人的咳嗽和咳嗽的天鵝。
          ⑥轉(zhuǎn)眼間,天鵝來(lái)到劉富的家已經(jīng)兩個(gè)多月。一天早晨,劉富迎接了天鵝的問(wèn)候之后,見(jiàn)它步履踉蹌地從窩棚里鉆出來(lái),站也站不穩(wěn),走又走不好。劉富蹲在地上仔細(xì)觀察,原來(lái)天鵝的腳蹼干裂了。劉富的腳就在這時(shí)也突然不自在起來(lái),腳趾縫之間像有利刃在切割,涼颼颼地刺痛。女兒放學(xué)回來(lái),劉富催她趕快上網(wǎng)再查,原來(lái)天鵝離開(kāi)水過(guò)久腳蹼就會(huì)皴裂。劉富這才用心想想“候鳥(niǎo)”這個(gè)詞。天鵝是候鳥(niǎo),小鎮(zhèn)既寒冷又沒(méi)水,能管天鵝一時(shí),卻管不了它的一世。
          ⑦哪里能管它的一世呢?劉富問(wèn)女兒。女兒想了想說(shuō):動(dòng)物園。
          ⑧省城動(dòng)物園有個(gè)天鵝館。劉富查看網(wǎng)上的圖片,見(jiàn)天鵝們成雙結(jié)對(duì)地在天鵝館的水池里自在地嬉戲。女兒查到了天鵝館的電話,通話后對(duì)方同意接受這只天鵝。
          ⑨晚上,劉富對(duì)香改說(shuō)明天你也跟我去趟省城,你那咳嗽從來(lái)也沒(méi)好好治過(guò),離婚之前,我得給你把咳嗽治好。香改“咳、咳”兩聲沒(méi)說(shuō)話,劉富只當(dāng)是同意。
          ⑩這天一早,劉富把天鵝裝進(jìn)當(dāng)初那個(gè)竹筐,讓天鵝和香改都坐在后排座上直奔動(dòng)物園。天鵝館的景班長(zhǎng)出來(lái)迎他。劉富把竹筐放在地上說(shuō),看它這腳蹼裂的,快讓它進(jìn)水里泡泡吧。景班長(zhǎng)說(shuō)不急,我們先要給它體檢,這是規(guī)定。說(shuō)話間兩個(gè)穿灰大褂的工作人員就領(lǐng)走了劉富的天鵝。
    ?在池邊溜達(dá)了一會(huì)兒,景班長(zhǎng)引劉富進(jìn)了池旁一間小屋,說(shuō)就在這吃了飯?jiān)僮?,這大冷的天……一會(huì)兒一只熱氣騰騰的黑鐵鍋端了上來(lái),鍋里燉著灰褐色的肉。景班長(zhǎng)舉起筷子沖著鐵鍋對(duì)劉富說(shuō):“來(lái),嘗嘗鮮?!眲⒏粏?wèn):“這是鴨呀?”景班長(zhǎng)說(shuō):“是鵝,就你送來(lái)的那只鵝?!眲⒏环畔驴曜樱贫炊⒅鞍嚅L(zhǎng)。班長(zhǎng)解釋說(shuō):“動(dòng)物園醫(yī)生為這只天鵝做了體檢,它太老了,足有25歲了,臟器老化養(yǎng)著它成本太高。”劉富問(wèn):“多老算是老???”景班長(zhǎng)說(shuō):“天鵝壽命在25歲左右,你說(shuō)它老不老?”劉富說(shuō):“可它正活著哪。”
    ?劉富不記得自己是怎么離開(kāi)天鵝館的,只記得他摔了飯碗。當(dāng)他發(fā)動(dòng)車子時(shí),才覺(jué)出從腳趾縫傳來(lái)一陣陣鈍痛,像被長(zhǎng)了銹的鋸子在割鋸,這鈍痛從下往上彌漫開(kāi)來(lái)。該怨誰(shuí)呢,他想不清楚?;氐郊矣衷趺聪蚺畠航淮兀氩磺宄_@時(shí)從后排座上傳出一陣咳嗽聲,劉富心里一驚:這不是我那咳嗽天鵝嗎?他的脖子僵直著不敢回頭,生怕一回頭那咳嗽聲便消失了。但咳嗽聲沒(méi)有消失,只是由“咳、咳、咳”變成了“吭、吭、吭”,像是怕人不耐煩捂住了嘴。劉富遲疑地扭轉(zhuǎn)頭,他看見(jiàn)了歪坐在那里不急不火的香改。
    ?劉富真的記不起香改還在車上等著他。早上來(lái)時(shí)他是想著在離婚前給香改治好咳嗽的。是啊,咳嗽,劉富曾經(jīng)那么厭惡咳嗽聲,每當(dāng)女人和鵝同時(shí)在院子里咳嗽起來(lái),他就覺(jué)得他的生活紛雜、煩亂。可就在剛才,當(dāng)他聽(tīng)見(jiàn)后排座上突然響起的咳嗽聲時(shí),竟意外地有了幾分失而復(fù)得般的踏實(shí)感。
    ?劉富發(fā)動(dòng)了“奇瑞”要快些回家。他想,往后給香改治咳嗽還有的是時(shí)間,又為什么非在今天不可呢?
    (有刪改)(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.第8段描寫天鵝館的圖片,其用意是讓劉富認(rèn)定了動(dòng)物園是咳嗽天鵝最理想的去處,與下文病鵝被殺構(gòu)成反諷;“成雙結(jié)對(duì)”的天鵝喻示劉富與香改關(guān)系的修復(fù)。
    B.在天鵝送到動(dòng)物園,最后成了下酒菜,劉富“像被長(zhǎng)了銹的鋸子在割鋸”,反映景班長(zhǎng)的殘忍。
    C.將天鵝肉狗食而烹不僅吞噬掉天鵝本身,同時(shí)也吞噬掉了劉富美好向往的內(nèi)心,也畫上了一個(gè)讓人心酸的句號(hào),發(fā)人深思。
    D.劉富對(duì)待妻子香改從不寬容,但天鵝之死讓他震驚,也讓他的天性向著自己的妻子敞開(kāi),他醒悟到妻子需要得到他的愛(ài)惜和呵護(hù)。
    (2)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)藝術(shù)特色的分析鑒賞不正確的一項(xiàng)是
     

    A.本文標(biāo)題在結(jié)構(gòu)上,引出這篇小說(shuō)的寫作對(duì)象——咳嗽天鵝;內(nèi)容上,通過(guò)咳嗽天鵝反映生態(tài)問(wèn)題不僅僅依賴于人的理性來(lái)解決,還要依賴人的情感狀態(tài)、心理狀態(tài)和精神狀態(tài)。
    B.小說(shuō)講述人和一只飛禽白天鵝的故事,作者的視點(diǎn)并不是聚焦在天鵝身上,天鵝的命運(yùn)是這篇文章的線索,而人物的命運(yùn)只是襯托作用。
    C.第②段運(yùn)用了插敘,補(bǔ)充情節(jié);交待劉富因香改生性邋遢而堅(jiān)持離婚,香改氣急落下咳嗽病根為下文劉富誤會(huì)天鵝的學(xué)名及帶香改治病伏筆。
    D.這篇小說(shuō)最突出的手法是欲揚(yáng)先抑,從咳嗽這一日常生活中非常細(xì)小的現(xiàn)象入手,反映生態(tài)憂思、“人態(tài)”憂思的重大問(wèn)題。
    (3)賞析小說(shuō)以“咳嗽天鵝”為線索在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。
    (4)本文寫了咳嗽天鵝的故事,請(qǐng)?zhí)骄孔髡叩那楦腥∠颉?/h2>

    組卷:6引用:2難度:0.5

二、古代詩(shī)文閱讀(35分)

  • 3.閱讀下面的文言文,完成下面小題。
          韓愈,字退之,昌黎人。父仲卿,無(wú)名位。愈生三歲而孤,養(yǎng)于從父兄。愈自以孤子,幼刻苦學(xué)儒,不俟獎(jiǎng)勵(lì)。洎舉進(jìn)士,投文于公卿間,故相鄭余慶頗為之延譽(yù),由是知名于時(shí)。尋登進(jìn)士第。
          宰相董晉出鎮(zhèn)大梁,辟為巡官。府除,徐州張建封又請(qǐng)其為賓佐。愈發(fā)言真率,無(wú)所畏避,操行堅(jiān)正,拙于世務(wù)。調(diào)授四門博士,轉(zhuǎn)監(jiān)察御史。德宗晚年,政出多門,宰相不專機(jī)務(wù)。宮市之弊,諫官論之不聽(tīng)。愈嘗上章數(shù)千言極論之,不聽(tīng),怒貶為連州陽(yáng)山令,量移江陵府掾曹。
          愈自以才高,累被擯黜,作《進(jìn)學(xué)解》以自喻,執(zhí)政覽其文而憐之,以其有史才,改比部郎中、史館修撰。逾歲,轉(zhuǎn)考功郎中、知制誥,拜中書(shū)舍人。俄有不悅愈者,摭其舊事,言愈前左降為江陵掾曹,荊南節(jié)度使裴均館之頗厚,均子鍔凡鄙,近者鍔還省父,愈為序餞鍔,仍呼其字。此論喧于朝列,坐是改太子右庶子。
          元和十二年八月,宰臣裴度為淮西宣慰處置使,兼彰義軍節(jié)度使,請(qǐng)愈為行軍司馬?;?、蔡平,十二月隨度還朝,以功授刑部侍郎,仍詔愈撰《平淮西碑》,其辭多敘裴度事。時(shí)先入蔡州擒吳元濟(jì),李愬功第一,愬不平之。愬妻出入禁中,因訴碑辭不實(shí),詔令磨愈文,憲宗命翰林學(xué)士段文昌重撰文勒石。
          鳳翔法門寺有護(hù)國(guó)真身塔,塔內(nèi)有釋迦文佛指骨一節(jié),其書(shū)本傳法,三十年一開(kāi),開(kāi)則歲豐人泰。十四年正月,上令中使杜英奇押宮人三十人,持香花赴臨皋驛迎佛骨。自光順門入大內(nèi)留禁中三日乃送諸寺王公士庶奔走舍施唯恐在后百姓有廢業(yè)破產(chǎn)燒頂灼臂而求供養(yǎng)者。愈素不喜佛,上疏諫之。
          愈性弘通,與人交,榮悴不易。少時(shí)與洛陽(yáng)人孟郊、東郡人張籍友善。二人名位未振,愈不避寒暑,稱薦于公卿間,而籍終成科第,榮于祿仕。后雖通貴,每退公之隙,則相與談宴,論文賦詩(shī),如平昔焉。而觀諸權(quán)門豪士,如仆隸焉,瞪然不顧。而頗能誘厲后進(jìn),館之者十六七,雖晨炊不給,怡然不介意。大抵以興起名教,弘獎(jiǎng)仁義為事。凡嫁內(nèi)外及友朋孤女近十人。
          長(zhǎng)慶四年十二月卒,時(shí)年五十七,贈(zèng)禮部尚書(shū),謚曰文。
    [注]①比部:刑部所屬四司之一,設(shè)有郎中、員外郎各一人、主事四人。
    (1)對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是
     

    A.自光順門入大內(nèi)/留禁中/三日乃送/諸寺王公士庶/奔走舍施/唯恐在后/百姓有廢業(yè)破產(chǎn)/燒頂灼臂而求供養(yǎng)者
    B.自光順門入/大內(nèi)留/禁中三日/乃送諸寺/王公土庶/奔走舍施唯恐在/后百姓有廢業(yè)破產(chǎn)/燒頂灼臂而求供養(yǎng)者
    C.自光順門入大內(nèi)/留禁中三日/乃送諸寺/王公士庶/奔走舍施/唯恐在后/百姓有廢業(yè)破產(chǎn)/燒頂灼臂而求供養(yǎng)者
    D.自光順門入/大內(nèi)留禁中三日/乃送諸寺王公士庶/奔走舍施唯恐在/后百姓有廢業(yè)破產(chǎn)燒頂灼臂而求供養(yǎng)者
    (2)對(duì)文中所涉及的文學(xué)文化常識(shí),下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.唐宋八大家是唐宋兩代八個(gè)散文代表作家的稱號(hào),即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、司馬光。
    B.古文運(yùn)動(dòng)是指提倡古文、反對(duì)駢文為特點(diǎn)的文體改革運(yùn)動(dòng)。
    C.謚號(hào)是古代君主、諸侯、大臣后妃等具有一定地位的人死去之后,根據(jù)他們的生平事跡與品德修養(yǎng)而評(píng)定的一種稱號(hào),有褒貶之意。
    D.孟郊和賈島并稱為郊寒島瘦,二人以苦吟著稱。
    (3)下面對(duì)原文的理解不正確的一項(xiàng)是
     

    A.韓愈三歲時(shí)喪父,自認(rèn)為是孤兒,從小就刻苦學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典,前任宰相鄭余慶為他宣揚(yáng)美名。
    B.韓愈說(shuō)話直率,無(wú)所回避,操行直正,不擅長(zhǎng)應(yīng)付世務(wù)。對(duì)宮市弊端,韓愈曾遞上數(shù)千字的奏章極力勸諫,皇帝不但不聽(tīng)從,還發(fā)怒把他貶官。
    C.元和年間,韓愈隨裴度平定淮西,獲升遷,還奉詔寫了《平淮西碑文》。但李愬對(duì)碑文內(nèi)容不滿。
    D.韓愈和張籍關(guān)系好。但豪門權(quán)貴對(duì)待張籍就像對(duì)待奴仆一樣,瞪著眼睛不予理睬。
    (4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
    ①愈自以才高,累被擯黜,作《進(jìn)學(xué)解》以自喻。
    ②此論喧于朝列,坐是改太子右庶子。
    (5)韓愈依詔撰寫《平淮西碑》,后來(lái)皇帝為什么“詔令磨愈文”命人重寫?

    組卷:6引用:2難度:0.5

三、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用(20分)

  • 8.請(qǐng)?jiān)谙挛臋M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)20個(gè)字。
          亞洲瓢蟲(chóng)遷居歐洲后,①
     
    。原來(lái),當(dāng)?shù)仄跋x(chóng)在偷吃亞洲瓢蟲(chóng)的蟲(chóng)卵或幼蟲(chóng)后不久,就會(huì)倒在亞洲瓢蟲(chóng)的“生物武器”下。
          德國(guó)吉森大學(xué)16日發(fā)布新聞公報(bào)說(shuō),該校研究人員發(fā)現(xiàn),亞洲瓢蟲(chóng)體內(nèi)存在一種名為“微孢子蟲(chóng)”的寄生蟲(chóng),②
     
    卻能對(duì)歐洲瓢蟲(chóng)產(chǎn)生致命打擊。
          亞洲瓢蟲(chóng)因其好吃蚜蟲(chóng)的天性被美洲、歐洲的一些國(guó)家引入用于生物防治。不過(guò),瓢蟲(chóng)還有偷吃同類蟲(chóng)卵和幼蟲(chóng)的習(xí)慣。③
     
    ,便可能因微孢子蟲(chóng)而斃命。這項(xiàng)研究成果發(fā)表在最新一期《科學(xué)》雜志上。

    組卷:52引用:3難度:0.7

四、寫作(60分)

  • 9.按要求作答,不少于700字。
          作為我國(guó)第一批航天員,鄧清明是唯一一位尚未執(zhí)行飛天任務(wù)又仍在現(xiàn)役的。他曾數(shù)次進(jìn)入備份乘組,每次都與主份航天員完成同樣的訓(xùn)練任務(wù)。他說(shuō):“我絕不容忍自己在號(hào)角催征時(shí),還沒(méi)有準(zhǔn)備好?!痹趫A夢(mèng)太空的航天員中,聶海勝也曾經(jīng)歷過(guò)3次備份。其他領(lǐng)域中也有許多這樣的“備份英雄”。2015年紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵儀式上,經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練的女飛行員陶佳莉作為備份和編隊(duì)?wèi)?zhàn)機(jī)一起起飛,但沒(méi)有機(jī)會(huì)通過(guò)天安門廣場(chǎng)。2020東京奧運(yùn)會(huì)上王曼昱作為備份的替補(bǔ)選手,在隊(duì)友因傷退出后臨時(shí)出戰(zhàn),以出色的發(fā)揮與主份選手一起為中國(guó)女乒贏得團(tuán)體金牌。
          以上材料引發(fā)了你怎樣的思考?請(qǐng)以“備份與主份”為題目,寫一篇議論文。
          要求:論點(diǎn)明確,論據(jù)充實(shí),論證合理;語(yǔ)言流暢,書(shū)寫清晰。

    組卷:18引用:2難度:0.7
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