部編版八年級(jí)上冊(cè)《第五單元 名著導(dǎo)讀《昆蟲記》：科普作品的閱讀》2021年同步練習(xí)卷（8）

一、選擇題

• 1．下列關(guān)于名著的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．《紅星照耀中國(guó)》是美國(guó)著名記者斯諾的一部文筆優(yōu)美、紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品。當(dāng)時(shí)為了方便在國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)出版，曾易名為《西行漫記》。

  B．《昆蟲記》是昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾所著的長(zhǎng)篇科普文學(xué)作品，共十卷。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，同時(shí)也是一部富含知識(shí)、趣味美感和哲理的文學(xué)巨著。

  C．在法布爾的筆下，蟬在地下“潛伏”大約四年，在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)多星期：蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù)。每一個(gè)奧秘的揭開(kāi)都充滿著曲折和反復(fù)。

  D．《昆蟲記》之所以引人入勝，與作者的獨(dú)特研究方法有關(guān)。他把昆蟲裝在木盒里，浸在酒精里，睜大眼睛觀察觸角、上顎等，努力思考這些器官的功能。
  組卷：202引用：2難度：0.8

  解析

• 2．下列關(guān)于《昆蟲記》內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．法布爾不但仔細(xì)觀察食糞蟲勞動(dòng)的過(guò)程，而且稱食糞蟲為“清道夫”。

  B．在作者筆下，小甲蟲“為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”用了擬人的修辭，讀起來(lái)情趣盎然。

  C．《昆蟲記》之所以引人入勝，與作者的研究方法有關(guān)。他用野外觀察和實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)研究昆蟲的本能和習(xí)性。

  D．《昆蟲記》語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，其中的《蟬》和《狼》，讓讀者印象深刻。
  組卷：120引用：2難度：0.7

  解析

• 3．下面有關(guān)《昆蟲記》的選項(xiàng)中，表述不正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．法布爾的《昆蟲記》是一部?jī)?yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)典范。

  B．作者筆下的小生靈都很可愛(ài)，如像個(gè)吝嗇鬼的小甲蟲，為后代無(wú)私奉獻(xiàn)的楊柳天牛。

  C．《昆蟲記》中蟬在地下潛伏四年，螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人。

  D．全書充滿了對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情，對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情。
  組卷：521引用：4難度：0.7

  解析

二、填空題

• 4．名著閱讀。
  《昆蟲記》的作者是法國(guó)昆蟲學(xué)家

   

  ，這本書堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，被美譽(yù)為“

   

  ”?！独ハx記》之所以引人入勝，一是與作者

   

  有關(guān)，二是源于作者高超的

   

  。
  組卷：81引用：1難度：0.7

  解析

• 5．下列《昆蟲記》中的有關(guān)內(nèi)容與其對(duì)應(yīng)的昆蟲是（只填序號(hào)）
  （1）唱歌聲音很大，自己卻是聾子。（

   

  ）
  （2）善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人。（

   

  ）
  （3）俘虜對(duì)象主要是蝸牛，捕捉俘虜時(shí)，先要給它打一針麻醉藥。（

   

  ）
  A．螳螂     B．螢火蟲     C．蟬
  組卷：73引用：2難度：0.7

  解析

• 6．閱讀下面的語(yǔ)段，按要求作答。
        螳螂一動(dòng)不動(dòng)，眼睛瞄準(zhǔn)它的敵人，死死盯住它的俘虜，準(zhǔn)備隨時(shí)上陣，迎接激烈的戰(zhàn)斗。哪怕那只蝗蟲輕輕地、稍微移動(dòng)一點(diǎn)位置，螳螂都會(huì)馬上轉(zhuǎn)動(dòng)一下它的頭，目光始終不離開(kāi)蝗蟲……（《昆蟲記》）
  請(qǐng)簡(jiǎn)述螳螂的生活習(xí)性。
  組卷：19引用：1難度：0.6

  解析

• 7．法布爾稱贊

   

  的建筑才能，認(rèn)為在這一點(diǎn)上遠(yuǎn)勝于盧浮宮的建筑藝術(shù)智慧。
  組卷：39引用：3難度：0.8

  解析

• 8．《昆蟲記》堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，無(wú)愧于“

   

  ”的美譽(yù)，法布爾根據(jù)觀察獲得的第一手材料，將昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性生動(dòng)地描寫出來(lái)，揭開(kāi)了昆蟲世界一個(gè)又一個(gè)的奧秘：

   

  （動(dòng)物名稱）在地下“潛伏”四年才鉆出地面，卻只能在陽(yáng)光下活五個(gè)多星期，

   

  （動(dòng)物名稱）會(huì)對(duì)它的卵造成極大的危害，借毀壞它的卵來(lái)繁衍后代。
  組卷：57引用：2難度：0.8

  解析

• 9．諾諾和程程倆人近日讀完了《昆蟲記》一書，以下是他們通過(guò)微信交流的閱讀體驗(yàn)，其中一處說(shuō)法有誤（指括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容），請(qǐng)找出并加以指正。
        諾諾：法布爾用生動(dòng)活潑，詼諧幽默的語(yǔ)調(diào)，真實(shí)地記錄昆蟲的生活。讀《昆蟲記》，我不僅了解了昆蟲的生活習(xí)性，也感受到了A（法布爾對(duì)生命的尊重和熱愛(ài)）。
        程程：是啊，我一直認(rèn)為B（紅螞蟻就是靠嗅覺(jué)來(lái)指路的），讀了《昆蟲記》才知道它是靠視覺(jué)，靠對(duì)地點(diǎn)的準(zhǔn)確記憶來(lái)認(rèn)路。
        諾諾：我也一樣，只知道螳螂是以蒼蠅、蝗蟲、螞蟻為主食的食肉昆蟲，沒(méi)想到C（交配時(shí)的雌螳螂竟吃掉自己的配偶），真是太殘忍了。
        程程：不過(guò)，我也看到許多昆蟲的神圣，蟬為了高歌一夏，幼蟲要在地下生活四年，這種堅(jiān)持令人敬佩。D（母蟹蛛產(chǎn)下卵后不活動(dòng)也不進(jìn)食，就是為了最后看一眼小蟹蛛出生），多么偉大的母愛(ài)。
  組卷：20引用：1難度：0.7

  解析

• 10．名著閱讀。閱讀《昆蟲記》節(jié)選，完成下面題目。
        一個(gè)獵手捕獵歸來(lái)了，把蟋蟀放到住所的入口處，獨(dú)自進(jìn)洞去了。我迅速拿起這只蟋蟀，將它放在離洞口稍遠(yuǎn)處，它望了望便跑去抓住放得太遠(yuǎn)的獵物?！绑@慌失措，連蹦帶跳拼命逃竄。飛蝗泥蜂朝它猛撲過(guò)去，彼此打成一團(tuán)，塵土飛揚(yáng)，兩個(gè)決斗者輪番占著上風(fēng)，一時(shí)難分勝負(fù)……
  上文選自法布爾的科普巨著《昆蟲記》中，作者用

   

  的方法來(lái)研究昆蟲，將昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性生動(dòng)地描寫出來(lái)，堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，該巨著被譽(yù)為“

   

  ”。魯迅把《昆蟲記》奉為“

   

  ”。
  組卷：91引用：3難度：0.8

  解析

三、名著閱讀

• 11．魯迅說(shuō)《昆蟲記》“很有益”，該書的“有益”表現(xiàn)在哪些方面？
  組卷：107引用：5難度：0.7

  解析

• 12．法國(guó)昆蟲學(xué)家

   

  的《昆蟲記》是一部引人入勝的書，被譽(yù)為

   

  ；著名新聞?dòng)浾甙仔薜略趯?duì)《紅星照耀中國(guó)》的書評(píng)中說(shuō)：“

   

  （人名）對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)現(xiàn)和描述，與哥倫布對(duì)新大陸的發(fā)現(xiàn)一樣，是震撼世界的成就”。
  組卷：38引用：2難度：0.7

  解析

• 13．有同學(xué)發(fā)現(xiàn)：讀《紅星照耀中國(guó)》就像從平面鏡中看客觀世界，讀《昆蟲記》就像從顯微鏡中看微觀世界，讀《契訶夫短篇小說(shuō)選》就像從哈哈鏡中看變形的世界。請(qǐng)從《紅星照耀中國(guó)》《昆蟲記》中任選一部，結(jié)合內(nèi)容，參考示例，說(shuō)說(shuō)該同學(xué)為什么會(huì)有這樣的發(fā)現(xiàn)。
  【示例】讀《契訶夫短篇小說(shuō)選》就像從哈哈鏡中看變形的世界，因?yàn)樽髡哂每鋸埵址ū憩F(xiàn)出一個(gè)畸形的社會(huì)。例如，作者在敘述警官奧楚蔑洛夫處理“狗咬人事件”時(shí)，不厭其煩地描寫了他的變化，讓讀者看到了他扭曲的靈魂，看到了當(dāng)時(shí)黑暗腐敗的社會(huì)。
  組卷：139引用：14難度：0.7

  解析

• 14．閱讀下面的名著選段，完成各題。
        你們是把昆蟲開(kāi)膛破肚，而我是在它們活蹦亂跳的情況下進(jìn)行研究；你們把昆蟲變成一堆既恐怖又可憐的東西，而我則使得人們喜歡它們；你們?cè)诳嵝淌液退槭瑘?chǎng)里工作，而我是在蔚藍(lán)的天空下，在鳴蟬的歌聲中觀察；你們用試劑測(cè)試蜂房和原生質(zhì)，而我卻研究本能的最高表現(xiàn)；你們探究死亡，而我卻探究生命。
  （節(jié)選自《昆蟲記》）（1）選文中的“我”是

   

  （人名），他一反常規(guī)，用

   

  和實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)研究昆蟲的本能和習(xí)性。他的名著《昆蟲記》，堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，無(wú)愧于“

   

  ”的美譽(yù)。
  （2）下列對(duì)動(dòng)物習(xí)性的描述取自《昆蟲記》，請(qǐng)?jiān)跈M線上寫出相應(yīng)的動(dòng)物名稱。
  ①它善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人。

   

  
  ②它會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。

   
  組卷：41引用：1難度：0.5

  解析

四、現(xiàn)代文閱讀

• 42．請(qǐng)結(jié)合下面的任意一幅圖，體驗(yàn)并描述《紅星照耀中國(guó)》中難以想象的真實(shí)場(chǎng)景。（要求：事件、人物、場(chǎng)景等要素，體現(xiàn)紅色精神，50字左右）
  
  組卷：6引用：1難度：0.5

  解析

• 43．5G可以展現(xiàn)真實(shí)到欺騙自己的昆蟲世界，你愿意讓哪只昆蟲出現(xiàn)在你面前？請(qǐng)描述它，并簡(jiǎn)單說(shuō)明你喜歡它的原因。（要求：昆蟲名稱、形態(tài)動(dòng)作、性格習(xí)性，50字左右）
  組卷：4引用：1難度：0.7

  解析