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部編版八年級上冊《第五單元 名著導讀《昆蟲記》:科普作品的閱讀》2021年同步練習卷(8)
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試題詳情
有同學發(fā)現:讀《紅星照耀中國》就像從平面鏡中看客觀世界,讀《昆蟲記》就像從顯微鏡中看微觀世界,讀《契訶夫短篇小說選》就像從哈哈鏡中看變形的世界。請從《紅星照耀中國》《昆蟲記》中任選一部,結合內容,參考示例,說說該同學為什么會有這樣的發(fā)現。
【示例】讀《契訶夫短篇小說選》就像從哈哈鏡中看變形的世界,因為作者用夸張手法表現出一個畸形的社會。例如,作者在敘述警官奧楚蔑洛夫處理“狗咬人事件”時,不厭其煩地描寫了他的變化,讓讀者看到了他扭曲的靈魂,看到了當時黑暗腐敗的社會。
【考點】
《紅星照耀中國》
.
【答案】
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【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:140
難度:0.7
相似題
1.
閱讀下列三則材料,回答問題。
甲
六時起床,鍛煉身體,每日練武讀書,吃的是粗茶淡飯,過的是簡樸生活。當時東北軍還有十四萬人,他除了同軍官以外,還同部下直接接觸。東北軍開始出現了新面貌。懷疑派逐漸相信,他又成了一個值得注意的人,因此認真對待他在回國時立下的誓言:他要把畢生精力用于收復滿洲,為人民雪恥。
乙
他向學生公開宣傳馬克思主義?!扒逑础逼陂g,他遭到追捕,不得不銷聲匿跡。由于與共產黨沒有關系,他不得不自找避難的地方?!拔以缦氘敼伯a黨,”他懷念地告訴我,“但是沒有人要求我參加。我年已五十,我想共產黨大概認為我太老了。”但是有一天,一個共產黨員到他避難的地方來找他,請他入黨。這個老家伙高興至極,他告訴我,他當時想到他對建設新世界仍有一些用處不禁哭了。
丙
一九零七年,我到成都,在一個體育學校里讀一年書,后來回到故鄉(xiāng)儀隴縣,在本縣高等小學里教體操。一九零九年,我到云南的省會云南府,進了云南講武堂,直到一九一一年的辛亥革命發(fā)生后才離校。我的志愿總是想做個軍人,而這個講武堂恐怕是當時中國最進步、最新式的了。它收學生很嚴格,我竟被錄取,因此感到非常高興。
(1)上面材料分別寫到了《紅星照耀中國》中的三個人物,甲文中的“他”是
,乙文中的“他”是
,丙文中的“我”是
。
(2)請結合上述三位人物的生平事跡,從下列句子中選擇最恰當的一句來點贊其中一人,按照給出的句式將你選擇的句子和人名寫出來,并說明理由。
①天命之年圓夙愿,獻身教育捧丹心
②南昌舉義驚寰宇,圣地聯合懾敵魂
③三度入獄不死心,兩把菜刀鬧革命
④東北易幟金甌整,平息中原戰(zhàn)火燒
句式:我用“
”點贊
,因為
。
發(fā)布:2024/11/2 7:30:1
組卷:193
引用:9
難度:0.7
解析
2.
閱讀下面的文字,按要求作答。
時不可失。必須在敵人援軍到達之前把橋占領。于是再一次征求志愿人員。紅軍戰(zhàn)士一個個站出來愿意冒生命危險,于是在報名的人中最后選了三十個人。他們身上背了毛瑟槍和手榴彈,馬上就爬到沸騰的河流上去了,緊緊地抓住了鐵索一步一抓前進。
(節(jié)選自《紅星照耀中國》)
文段中的“橋”是什么橋?紅軍取得這場戰(zhàn)斗勝利的原因是什么?
發(fā)布:2024/11/1 21:30:2
組卷:51
引用:3
難度:0.6
解析
3.
名著閱讀。
我和那位邀請我去看紅軍劇社演出的年輕干部一起出發(fā)。這時,人們都已經奔向那座就著古廟臨時搭建的露天劇場。那天是星期六,距離太陽落山還有兩三個小時,保安似乎已經全城出動了。
學員、騾夫、婦女、被服廠和鞋襪廠的女工、合作社和蘇區(qū)郵局的職工、戰(zhàn)士、木工、拖家?guī)Э诘拇迕?,都朝著河邊那塊演員們演出的大草地涌去。很難想象還有比這一幕更加民主的集會了——有點像昔日的肖托夸夏季教育集會。
不售門票,沒有包廂,也不設貴賓席。山羊在不遠處的網球場上吃草。中央政治局總書記洛甫、財政部長林伯渠、蘇維埃政府主席毛澤東以及其他干部和他們的妻子都分散在群眾中間,像其他人一樣坐在松軟的草地上。演出開始后,人們就不怎么注意他們了。
臺上掛著一大塊粉紅色的綢幕,上面寫著“人民抗日劇社”幾個漢字。節(jié)目預計將持續(xù)三個小時,有短劇、舞蹈、歌唱、啞劇——一種綜藝節(jié)目,或者說是雜耍表演。這些節(jié)目主要通過抗日和革命這兩個中心主題連貫起來。節(jié)目明顯帶有宣傳色彩,道具都十分簡單。
(節(jié)選自《紅星照耀中國》)
(1)假如斯諾拿起相機,你覺得他會拍下選文中哪一幕場景?為什么?
(2)在當晚觀看演出期間,什么事讓斯諾“驚慌失措”?
(3)紅軍劇社擬創(chuàng)作一部《信仰在戰(zhàn)斗中閃光》的短劇,請你從《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中推薦合適素材,并簡述推薦理由。
發(fā)布:2024/11/2 6:0:2
組卷:252
引用:5
難度:0.4
解析
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