部編版三年級下冊《第13課 花鐘》2021年同步練習卷（10）

一、輕松熱身

• 1．讀課文《花鐘》填空。
  （1）

   

  之內(nèi)，不同的花開放的

   

  是不同的。
  （2）植物開花的時間與

   

  有關系，比如

   

  ；還有的花跟

   

  活動時間相吻合。
  （3）一位植物學家根據(jù)

   

  ，修建了花圃，組成花的時鐘，這些花在

   

  小時依次開放。
  組卷：59引用：4難度：0.7

  解析

二、基礎達標

• 2．用“√”畫出加點字的正確讀音。
  

  芬（fēng fēn）   芳（fǎng fāng）	灼（sháo zhuó）   傷
  適（shì sì）   宜	組（zǔ zhǔ）   成
  吻（wù wěn）   合
  組卷：77引用：2難度：0.8

  解析

三、閱讀理解

• 7．課內(nèi)閱讀。
        不同的植物為什么開花的時間不同呢？原來，植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長期以來，它適應了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間吻合。
  （1）寫出下面詞語的反義詞。
  ①強——

   

  
  ②干燥——

   

  
  ③高——

   

  
  ④綻開——

   

  
  （2）這段話是圍繞著哪句話來寫的？請找出來，畫上“  ”。
  （3）根據(jù)上文，把下面的這段話補充完整。
        曇花開花的時間一般在

   

  ，它不在白天開花，它適應晚上

   

  左右的

   

  ，再加上它開花的時間非常

   

  ，所以人們常用“

   

  ”來形容美好的事物難得一見。
  （4）學了本文，我知道了不同的植物開花的時間不同的原因是什么？
  

   
  組卷：16引用：3難度：0.6

  解析

• 8．課外閱讀。
  梧桐樹      校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。
        春天，你發(fā)芽了。一個個灰白色的，有細柔絨毛的芽苞，快樂地綻開在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開眼睛。
        夏天，我們在你的樹陰下做功課，多么涼爽。有時，我仰起頭來，透過密密匝匝的綠葉，看見金色的陽光在閃爍。
        秋天，你悄悄地落葉了，我們把落葉積起來，點燃了?；鹈缣S著，發(fā)出“呵呵”的笑聲。我們把黑色草灰埋在你的腳下，讓它變成養(yǎng)料，使你長得更加粗壯。
        冬天，在我做功課的地方，照射著燦爛的陽光。我明白了，梧桐樹！你落了葉，好讓陽光給我們更多的溫暖。
        校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。
  （1）選文是按照

   

  順序來介紹梧桐樹的。請你找出相關的詞語，寫在下面的橫線上。
  

   

  
  （2）聯(lián)系上下文，想一想再填空。
  ①短文中的“你”指的是

   

  。
  ②“快樂地綻開在枝頭”的“綻開”意思是

   

  。
  （3）為什么說梧桐樹是我們的好朋友？
  

   
  組卷：82引用：3難度：0.8

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