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人教部編版中外歷史綱要(上)《第5單元 晚清時(shí)期的內(nèi)憂外患與救亡圖存》2021年單元測試卷(6)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題
1.
1872年12月23日,李鴻章正式向清廷上奏《試辦招商輪船折》,奏折中寫到“翼為中土開此風(fēng)氣,漸收利權(quán)”,“庶使我內(nèi)江外海之利不至為洋人盡占,其關(guān)系于國計(jì)民生者,實(shí)非淺鮮”,“官總其大綱,察其利病,而聽候商董等自立條議,悅服眾商”。其意在( ?。?/h2>
A.創(chuàng)建海軍收回利權(quán)
B.官督商辦創(chuàng)立民用企業(yè)
C.創(chuàng)辦學(xué)堂培養(yǎng)人才
D.師夷長技興辦軍工企業(yè)
組卷:6
引用:5
難度:0.7
解析
2.
20世紀(jì)初,清政府對原洋務(wù)企業(yè)主動(dòng)進(jìn)行“改制”,如1903年規(guī)定江南制造總局在生產(chǎn)槍炮的同時(shí),可以“制造礦務(wù)、農(nóng)務(wù)及一切應(yīng)用機(jī)器”。當(dāng)時(shí)的改制( ?。?/h2>
A.扭轉(zhuǎn)了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的失敗局面
B.有效地抑制了西方經(jīng)濟(jì)侵略
C.增強(qiáng)了洋務(wù)企業(yè)的資金壓力
D.有利于中國工業(yè)近代化發(fā)展
組卷:6
引用:6
難度:0.5
解析
3.
自1877年輪船招商局成功并購旗昌洋行的十八艘船只后,“天津、煙臺(tái)各口輪船生意多招商局?jǐn)堓d”。湖北織布局自創(chuàng)辦以來,“江漢關(guān)進(jìn)口之洋布已歲少十余萬匹”。這說明,洋務(wù)企業(yè)( ?。?/h2>
A.以與洋人商戰(zhàn)為目的
B.利于抵制列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)侵略
C.屬于官督商辦的企業(yè)
D.較為注重發(fā)展口岸經(jīng)濟(jì)
組卷:9
引用:2
難度:0.6
解析
4.
《馬關(guān)條約》簽訂后,臺(tái)灣新竹秀才姜紹祖自散家財(cái),招募義軍,組織抗日。臺(tái)灣苗栗秀才徐驤率義軍與敵人浴血奮戰(zhàn),中彈跌倒時(shí),仍然高呼:“大丈夫?yàn)閲柢|,死而無憾!”這些旨在說明( ?。?/h2>
A.臺(tái)灣自古以來就是我國領(lǐng)土
B.知識(shí)分子都具有強(qiáng)烈的愛國之心
C.是中國儒家思想品德的縮影
D.是顧炎武亡國思想的主要表現(xiàn)
組卷:35
引用:9
難度:0.7
解析
5.
19世紀(jì)60年代,清政府面臨內(nèi)憂外患的形勢,以“自強(qiáng)”為旗號(hào),創(chuàng)辦了一批近代工業(yè)企業(yè)。上述“近代工業(yè)企業(yè)”的代表之一是( ?。?/h2>
A.發(fā)昌機(jī)器廠
B.繼昌隆繅絲廠
C.江南制造局
D.漢陽鐵廠
組卷:7
引用:2
難度:0.9
解析
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一、單選題
15.
1839年,清政府明確要求外商須保證不夾帶鴉片進(jìn)入港口,否則將會(huì)按照天朝的法律,沒收貨物;對于遵守規(guī)定的,則允許其進(jìn)港照常進(jìn)行貿(mào)易。這表明當(dāng)時(shí)( ?。?/h2>
A.閉關(guān)鎖國政策得到貫徹
B.外商反對中國的禁煙政策
C.傳統(tǒng)觀念影響政府決策
D.清政府厲行打擊鴉片走私
組卷:3
引用:3
難度:0.6
解析
二、材料分析題
16.
改革者是否能化解各種“反動(dòng)”勢力并使之成為動(dòng)力,很大程度上影響著改革的結(jié)果。閱讀下列材料,回答問題。
材料一 日本的封建領(lǐng)主雖不復(fù)是向農(nóng)民收取年貢的大領(lǐng)主,卻由于年金的折發(fā)公債,一變而成為將其新進(jìn)資本化的財(cái)富投資于銀行、股票、工業(yè)或地產(chǎn)上的大財(cái)閥,從而躋身金融寡頭之列。甚至在折發(fā)公債以前,政府就一面不惜從寬讓步,一面蠶食封建特權(quán)和封建約束的基礎(chǔ)。
--(加拿大)諾曼?赫伯特《日本維新史》
材料二 當(dāng)時(shí),變法面臨的阻力至少有兩個(gè)方面:第一,守舊勢力。這些勢力主要是現(xiàn)有政治體制的受益者。改革必然要向舊制度、舊秩序宣戰(zhàn),守舊勢力也必然會(huì)為了自己的利益,抵觸和反對改革。第二,習(xí)慣勢力。中國深受幾千年封建專制文化的影響,形成了根深蒂固的習(xí)慣勢力。這種勢力往往對新生事物有一種抵制和抗拒心理,一旦改革觸及認(rèn)定為是權(quán)威的、必須遵從的舊制度、舊秩序時(shí)他們很容易被動(dòng)員參與到反對改革的隊(duì)伍之中。
--林志友《從亨廷頓改革理論看戊戌變法失敗的原因》
材料三 美國學(xué)者亨廷頓認(rèn)為,對于改革者來說,他們……“同時(shí)面對來自保守和革命兩方面的反對。改革者不但要……善于操縱各種社會(huì)力量,而且在對社會(huì)變革的控制上也必須更加老練。他著眼于變革,但又不能變得太徹底,他要求逐步變革,而不是劇烈的變革”。
(1)根據(jù)材料一指出日本明治政府改革的主要特點(diǎn),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)舉例說明。
(2)材料二從哪些維度來劃分戊戌變法面臨的阻力?結(jié)合所學(xué)知識(shí)舉例說明戊戌變法中打擊“習(xí)慣勢力”的舉措。
(3)綜合上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出影響改革成敗的因素。
組卷:1
引用:3
難度:0.5
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