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2021年重慶市普通高等學校高考生物模擬試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題

  • 1.同位素標記法可用于研究物質(zhì)的組成。以下各組物質(zhì)中,均能用15N標記的是( ?。?/h2>

    組卷:171引用:14難度:0.8
  • 2.以下關(guān)于細胞核與線粒體的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:38引用:4難度:0.7
  • 3.綠色植物的光合作用過程,可用如下化學反應式來表示:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    下列有關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:70引用:6難度:0.7
  • 4.生物膜的流動鑲嵌模型并不完美,以下現(xiàn)象不能用細胞膜的流動鑲嵌模型解釋的是( ?。?/h2>

    組卷:61引用:7難度:0.7
  • 5.下列關(guān)于酶的敘述,正確的是(  )

    組卷:38引用:3難度:0.7
  • 6.如表是三種細胞的細胞周期持續(xù)時間(h),以下敘述正確的是(  )
    細胞類型 分裂間期 分裂期
    ①蠶豆根尖分生區(qū)細胞 15.3 2.0
    ②小鼠十二指腸上皮細胞 T1 T2
    ③人的肝細胞 21.0 1.0

    組卷:56引用:4難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.進行性肌營養(yǎng)不良癥是遺傳性骨骼肌變性疾病,臨床上以緩慢進行性發(fā)展的肌肉萎縮、肌無力為主要表現(xiàn)。如圖為Becker型進行性肌肉營養(yǎng)不良癥的系譜圖(圖中黑色為患者),該病為X染色體隱性遺傳病。Ⅲ-1個體致病基因的來源是(  )

    組卷:120引用:5難度:0.8
  • 8.下列關(guān)于作物育種的相關(guān)敘述,正確的是(  )

    組卷:26引用:2難度:0.7

(二)選考題:[選修1:生物技術(shù)實踐]

  • 25.2020年世界性的新型冠狀病毒肺炎大流行,為了能更好地對病毒展開相關(guān)研究,科學家需要分離和培養(yǎng)病毒。如圖是其流程示意圖:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)將采集到的病毒樣本進行稀釋,如圖所示,用
     
    吸取100μL的病毒樣本,注入到①中,使樣本與稀釋液充分混勻,依次操作后,④號試管中病毒濃度是樣本的
     
    倍。
    (2)分離病毒標本需要無菌操作的原因是
     
    。根據(jù)病毒的特征,培養(yǎng)體系A(chǔ)中必須含有
     
    ,病毒才能繁殖。
    (3)為鑒定B是目標病毒,需進行
     
    檢測或抗原抗體檢測,兩種檢測的原理分別是
     
     
    。
    (4)實驗結(jié)束后,對所有廢棄物必須進行
     
    處理。

    組卷:256引用:3難度:0.7

[選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

  • 26.某研究人員設(shè)計了下列技術(shù)路線,以期獲得甘藍和蘿卜體細胞雜交植株。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    請回答下列問題:
    (1)制備原生質(zhì)體時,常用兩種酶處理,分別是
     
    。誘導原生質(zhì)體融合常用的化學誘導劑是
     
    。原生質(zhì)體融合成功的標志是
     
    。圖中X是
     
    ,除了被直接誘導出芽生根外,還可以通過形成
     
    獲得再生植株。
    (2)為誘導融合體產(chǎn)生不定芽,通常應在培養(yǎng)基中加入兩類植物激素,其中起主要作用的是
     
    。
    (3)若想獲得抗鹽植株,可選用融合原生質(zhì)體作為人工誘變的材料,原因是
     
    ,且需在含較高濃度的NaCl培養(yǎng)基中篩選。

    組卷:102引用:3難度:0.7
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