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2022-2023學(xué)年北京市豐臺區(qū)九年級(上)期末化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/12/22 3:0:2

一、本部分共25題,每小題1分,在每小題列出的選項中,選出符合題目要求的一項。

  • 1.空氣中氧氣的體積分數(shù)約為( ?。?/h2>

    組卷:178引用:41難度:0.9
  • 2.下列元素的符號書寫不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:137引用:9難度:0.9
  • 3.食用瘦肉、蛋、魚等可以補鐵.這里的“鐵”指的是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:14難度:0.9
  • 4.下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( ?。?/h2>

    組卷:40引用:3難度:0.8
  • 5.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:4難度:0.8
  • 6.下列物質(zhì)中不會造成空氣污染的是(  )

    組卷:55引用:3難度:0.7
  • 7.碳元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別是(  )

    組卷:51引用:3難度:0.7
  • 8.化石燃料是不可再生的能源.下列不屬于化石燃料的是( ?。?/h2>

    組卷:143引用:72難度:0.9
  • 9.下列符號中,表示兩個氧原子的是( ?。?/h2>

    組卷:294引用:21難度:0.6
  • 10.下列物質(zhì)的用途對應(yīng)不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:3難度:0.7
  • 11.下列物質(zhì)中,含有金屬元素的是( ?。?/h2>

    組卷:154引用:5難度:0.8
  • 12.下列圖標中,表示“禁止煙火”的是( ?。?/h2>

    組卷:61引用:13難度:0.8

〖科學(xué)探究〗

  • 37.實驗小組對蠟燭燃燒進行探究。
    探究Ⅰ、蠟燭在密閉容器中熄滅的原因。
    【進行實驗】利用傳感器測量密閉容器中點燃蠟燭至熄滅時,O2、CO2含量(體積分數(shù))的變化。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    O2含量 CO2含量
    蠟燭點燃前 20.7% 0.058%
    蠟燭熄滅后 15.9% 3.6%
    探究Ⅱ、影響蠟燭燃燒速率的因素。
    取起始燭芯高度相同,蠟燭直徑、燭芯棉線股數(shù)不同的蠟燭在空氣中點燃,測定每小時蠟燭燃燒減少的質(zhì)量。實驗記錄如下:
    實驗序號 蠟燭直徑/cm 燭芯棉線股數(shù)/股 每小時蠟燭燃燒減少質(zhì)量/g
    2 32 11.5
    4 32 4.97
    6 18 3.04
    6 25 3.29
    6 32 3.77
    6 42 5.10
    【解釋與結(jié)論】
    (1)蠟燭在密閉容器中燃燒后CO2含量增大,由此可推測蠟燭中一定含有的元素是
     

    (2)同學(xué)們收集一瓶V(O2):V(CO2)=1:4的混合氣體,放入點燃的蠟燭,觀察到蠟燭能繼續(xù)燃燒。說明探究Ⅰ中蠟燭在密閉容器中燃燒一段時間后熄滅的原因是
     
    (填字母序號)。
    A.O2濃度過低
    B.CO2濃度過高
    (3)探究Ⅱ,實驗①中蠟燭燃燒每小時減少的質(zhì)量比實驗②高的原因是
     
    。
    (4)依據(jù)實驗③~⑥得出的結(jié)論是
     
    。
    (5)探究蠟燭直徑對蠟燭燃燒速率影響的實驗是
     
    (填序號)。
    【反思與評價】
    (6)依據(jù)上述實驗,除了燭芯棉線股數(shù)和蠟燭直徑,影響蠟燭燃燒速率的因素還可能是
     
    (寫出一條即可)。

    組卷:80引用:1難度:0.6

〖生產(chǎn)實際定量分析〗

  • 38.一種鎂合金可制成發(fā)熱包。使用時加入水即可與鎂反應(yīng),同時放出大量的熱。Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2↑,計算:4.8g鎂完全反應(yīng),理論上至少需要水的質(zhì)量
     
    (寫出計算過程及結(jié)果)。

    組卷:100引用:6難度:0.6
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