2022-2023學年云南省玉溪市峨山縣七年級(下)期末道德與法治試卷
發(fā)布:2024/7/18 8:0:9
一、選擇題(請選出一個最符合題意的答案,用2B鉛筆在答題卡上相應位置填涂。每小題2分,共48分)
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1.青春是生命中的重要篇章,它包含了喜悅和力量,也包含著困惑和煩惱,對此我們應該( ?。?/h2>
A.時刻追趕潮流,展現(xiàn)青春風采 B.封鎖內心世界,保守青春秘密 C.悅納身心變化,克服青春煩惱 D.放任青春沖動,享受青春激情 組卷:7引用:1難度:0.5 -
2.七年級的小蕊在日記中寫道:“有時我具有‘初生牛犢不怕虎’的特點,但有時卻非常膽??;回到家后我與父母無話可說,但經常向閨蜜小蘭訴說心中的秘密?!毙∪锏娜沼浿饕w現(xiàn)出青春期矛盾心理的( ?。?/h2>
A.閉鎖與開放 反抗與依賴 B.勇敢與怯懦 反抗與依賴 C.反抗與依賴 閉鎖與開放 D.勇敢與怯懦 閉鎖與開放 組卷:64引用:8難度:0.8 -
3.在我們的成長中,與獨立思考相伴隨的是批判性思維的發(fā)展。批判性思維表現(xiàn)為( )
①對事情有自己的看法并且敢于表達不同觀點
②敢于向權威挑戰(zhàn)
③敢于對不合理的事情說“不”
④固執(zhí)己見,堅持自己的觀點A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 組卷:11引用:5難度:0.8 -
4.下列對男生女生性別角色認識正確的有( ?。?br />①男生女生的心理性別特征是與生俱來的
②對性別角色的認識有助于與異性相處
③應該平靜而欣然地接受男生女生的性別差異
④接受生理性別,按照性別模板塑造自我A.①② B.②④ C.①④ D.②③ 組卷:17引用:5難度:0.5 -
5.初中生小光樂于助人,在學習上經常幫助小梅,小梅便對小光產生不一樣的情愫,此時的她很苦惱。如果你是小梅的好朋友,你會建議( ?。?br />①男女生交往要內心坦蕩、言談得當、舉止得體
②男女生之間應斷絕交往,避免早戀
③男女生交往要自尊自愛,掌握分寸
④要慎重對待、理智處理青春期出現(xiàn)的朦朧情感A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 組卷:6引用:2難度:0.8 -
6.2022年5月10日,在慶祝中國共青團成立100周年大會上,習近平總書記強調,青春孕育無限希望,青年創(chuàng)造美好明天。作為新時代的中國青年要明白的道理是( ?。?br />①行己有恥,止于至善
②千里之行,始于足下
③珍惜時間,青春有格
④老驥伏櫪,志在千里A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 組卷:1引用:1難度:0.5 -
7.下列古語與學科解讀對應正確的是( ?。?br />
序號 古語 學科解讀 ① 人有恥,則能有所不為 行己有恥 ② 日省其身,有則改之,無則加勉 一種“止于至善”的精神境界 ③ 言有物而行有格也 舉止端莊,儀表整潔 ④ 學貴有疑,小疑則小進,大疑則大進 發(fā)揮想象力,自我反省 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 組卷:2引用:1難度:0.6 -
8.在生活中,榜樣不僅是一面鏡子也是一面旗幟。好的榜樣昭示著做人做事的基本態(tài)度,啟發(fā)我們的思考。下列名言中能夠體現(xiàn)這一點的是( ?。?/h2>
A.羞惡之心,義之端也 B.見賢思齊焉,見不賢而內自省也 C.先天下之憂而憂,后天下之樂而樂 D.交友投分,切磨箴規(guī) 組卷:11引用:2難度:0.8 -
9.對下列俗語或成語分析正確的有( ?。?br />①人逢喜事精神爽——積極情緒能改變人的心理狀態(tài)
②樂極生悲——情緒對人的才能發(fā)揮產生一定的影響
③一個小丑進城,勝過一打名醫(yī)——情緒受周圍的輿論氛圍的影響
④怒傷肝,悲傷肺,恐傷腎——消極情緒影響人的健康A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 組卷:34引用:7難度:0.5
二、簡答題(請將答案書寫在答題卡相應題號的位置,3個小題,共30分)
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27.材料:進入青春期。隨著身體發(fā)育加快和生活經驗不斷豐富。我們的情緒體驗和情緒表現(xiàn)也發(fā)生著變化,表現(xiàn)出青春期的情緒特點?!皠e煩我”“煩著呢”這是多數(shù)青少年的口頭禪。煩,已經成為青春期青少年一種突出的情緒。
閱讀材料,運用所學知識,思考并回答下列問題:
(1)青春期的我們容易情緒波動,那么哪些因素會影響我們的情緒呢?
(2)請你談談青春期的我們應該怎樣做情緒的主人?(至少兩個方面)組卷:7引用:3難度:0.3
三、分析說明題(請將答案書寫在答題卡相應題號的位置,共22分)
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28.【集體的共建法律的保護】
材料一 在選舉班委會時,小波被同學們推選為班長,但他認為擔心很多,怕做班長會占用大量的學習與休息時間,于是他找到班主任,極力推辭……
材料二 小波做了班長后,積極盡職盡責,在一次班級觀察中,他發(fā)現(xiàn)同學們在學校里絕大部分時間都在學習書本知識,課外活動開展太少,不利于同學們個性特長的發(fā)揮。
(1)請你運用所學知識,從集體生活可以涵養(yǎng)品格的角度來做通小波的思想工作,使其打消顧慮。
(2)作為班級的一員,你認為我們可以從哪些角度幫助班長勸說同學們在集體中發(fā)展個性?
未成年人的健康成長不僅事關個人家庭,也關乎國家未來,對未成年人給予特殊關愛和保護已經成為人類的共識。保護未成年人健康成長,我們要密織未成年人保護網。內容 特殊保護 保護未成年人的專門法律 網絡服務提供者要嚴格限制向未成年人提供網絡游戲服務的時間。 網絡保護 ⑤ 教育部深入推進“雙減”,推動義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展。 ① 人民法院不公開審理未成年人犯罪案件 ② 學校經常在校內開展未成年人心理健康教育主題活動 ③ 商家不得允許未成年人進入營業(yè)性舞廳,要為未成年構建良好的成長環(huán)境。 ④ 國家新聞出版署下發(fā)《關于進一步嚴格管理切實防止未成年人沉迷網絡游戲的通知》,要求嚴格限制向未成年人提供網絡游戲服務的時間,不得以任何形式向未實名注冊和登錄的用戶提供游戲服務。半年多來,伴隨防沉迷新規(guī)落地和未成年人保護工作逐漸深化,網絡游戲用戶年齡結構進一步趨于健康合理,未成年人沉迷游戲問題得到顯著改善。 中華人民共和國預防未成年人犯罪法明確界定不良行為是指吸煙、飲酒、曠課、逃學、沉迷網絡等不利于其健康成長的行為;明確界定嚴重不良行為是指未成年人實施的有刑法規(guī)定,因不滿法定刑事責任,責任年齡不予刑事處罰的行為,以及其他嚴重危害社會的行為。 組卷:1引用:1難度:0.1