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2020-2021學年河南省高二(下)期末生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:本題共25小題,共40分。第1~10小題,每小題1分;第11~25小題,每小題1分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。

  • 1.下列關于細胞中無機鹽的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.7
  • 2.為達到實驗目的,需要選用合適的實驗材料進行實驗。表中所示實驗材料與實驗目的對應不正確的是( ?。?br />
    選項 實驗材料 實驗目的
    A 花生子葉 觀察細胞中的脂肪顆粒
    B 黑藻葉片 觀察葉綠體的形態(tài)和分布
    C 淀粉、鹽酸、NaOH溶液 探究pH對酶活性的影響
    D 新鮮菠菜葉、無水乙醇 提取綠葉中的色素

    組卷:5引用:2難度:0.7
  • 3.下列關于細胞中糖類和脂質的比較,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:1難度:0.8
  • 4.綠菌屬細菌是一類水生光合細菌,廣泛分布于缺氧的深層淡水或海水中。綠菌屬細菌的細胞內含有菌綠素和類胡蘿卜素,兩者的含量和比例不同,使菌體呈現(xiàn)出紅色、橙色、藍綠色、紫紅色、紫色或褐色等顏色。下列關于綠菌屬細菌的分析,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:1難度:0.7
  • 5.人體血漿、組織液和淋巴等構成細胞賴以生存的內環(huán)境,下列敘述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:24引用:1難度:0.8
  • 6.炎熱的環(huán)境下,野外工作人員的體內正常情況下不會發(fā)生( ?。?/h2>

    組卷:5引用:6難度:0.7
  • 7.下列有關神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)調節(jié)的敘述中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:13難度:0.7
  • 8.以下與人體生命活動調節(jié)有關的敘述,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:2難度:0.7
  • 9.下列關于生物膜和生物膜系統(tǒng)的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.7
  • 10.下列有關免疫的敘述中,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:3難度:0.6

B組:[選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

  • 31.研究人員以甘藍和蘿卜為材料,嘗試培育甘藍--蘿卜新品種,設計了如圖所示技術路線開展育種研究。回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)根據(jù)如圖信息可知,培育甘藍-蘿卜新品種的生物學技術有
     
    。圖中的酶處理是指用
     
    處理體細胞,以除去細胞壁獲得原生質體。制備原生質體需要在相對高滲的溶液中進行,目的是
     
     
    。
    (2)獲得原生質體后,可用
     
    化學試劑誘導原生質體融合。圖中的X表示培育雜種植株過程中獲得的
     
    。
    (3)蘿卜具有優(yōu)良的抗病抗蟲能力,除了克服遠緣雜交不親和的障礙培育新品種之外,嘗試培育甘藍—蘿卜的意義還可能有
     
    。

    組卷:4引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)32.黃萎病是一種危害棉花的常見疾病,科學工作者通過轉基因技術將抗黃萎病基因——葡萄糖氧化酶基因(GO)導入棉花,獲得抗黃萎病棉花。下圖為構建的重組質粒的示意圖,已知T-DNA上的基因在農(nóng)桿菌中不能表達,而在植物細胞中能表達。回答下列問題:
    (1)構建基因表達載體時,利用
     
    酶將GO定向接入Ti質粒。Ti質粒上nptII的功能是
     

    (2)在如圖所示重組質粒中,目的基因的啟動子和終止子應位于
     
    (填“Bar的兩端”或“GO的兩端”或“Bar-GO的兩端”)。啟動子具有
     
    的作用。
    (3)切取經(jīng)無菌培養(yǎng)的棉花幼苗下胚軸,直接轉入含重組質粒的農(nóng)桿菌培養(yǎng)液中侵染5~10 min后,將下胚軸放入愈傷組織誘導培養(yǎng)基中培養(yǎng)2天。成功轉化的棉花細胞能在含有
     
    的培養(yǎng)基中生長增殖,未成功轉化的細胞不能在該培養(yǎng)基中生長增殖。為了檢測轉基因棉花是否含有葡萄糖氧化酶,可采用
     
    法進行檢測。
    (4)若將目的基因導入動物細胞,一般采用的方法是
     
    。

    組卷:6引用:2難度:0.6
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