2021-2022學(xué)年四川省眉山市仁壽縣七年級（上）期末歷史試卷

一、選擇題（每小題2分，共70分）

• 1．下列文物有助于了解史前時期歷史的是（　?。?/h2>

  A． 打制石器	B． 司母戊鼎
  C． 刻有文字的甲骨	D． 三星堆青銅面具
  組卷：4引用：1難度：0.7

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• 2．考古工作者在河姆渡遺址發(fā)現(xiàn)多處稻谷、稻草的堆積層，層厚20-50厘米，最厚處超過1米，若折算成稻谷，可達12噸以上。這可用于印證河姆渡居民（　　）

  A．已經(jīng)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)	B．初步產(chǎn)生物品交換
  C．廣泛使用青銅工具	D．開始推廣牛耕技術(shù)
  組卷：335引用：93難度：0.7

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• 3．堯年老時，根據(jù)推舉和他對舜的考察，由舜繼承其位。禹因治水有功，又被舜推薦為繼任者。這種做法稱為（　?。?/h2>

  A．禪讓

  B．世襲

  C．分封

  D．專制
  組卷：528引用：75難度：0.6

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• 4．學(xué)校七年級（1）班舉辦了一次歷史知識競賽，王同學(xué)抽取到如圖一組信息，依據(jù)這些信息，可判斷出此朝代是（　　）

  A．夏

  B．商

  C．西周

  D．秦
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 5．甲骨文包含著豐富的社會歷史信息。下列商周時期的甲骨文共同呈現(xiàn)了當(dāng)時的（　　）
  

  甲骨文
  對應(yīng)漢字	王	臣	劓	刖

  注：劓、刖，均為古代殘酷的刑罰

  A．政治狀況

  B．經(jīng)濟發(fā)展

  C．科技進步

  D．軍隊建設(shè)
  組卷：224引用：38難度：0.6

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• 6．西周時期實行分封制的目的是（　?。?/h2>

  A．割據(jù)稱雄，爭奪霸主	B．發(fā)展經(jīng)濟，富國強兵
  C．討伐商紂，建立政權(quán)	D．穩(wěn)定統(tǒng)治，鞏固疆土
  組卷：17引用：3難度：0.7

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• 7．生產(chǎn)生活離不開工具的革新。下列古代生產(chǎn)工具中，代表了春秋時期較高發(fā)展水平的是（　?。?/h2>

  A． 打制石器

  B． 骨耜

  C．  青銅鏟

  D． 鐵農(nóng)具
  組卷：280引用：82難度：0.7

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• 8．“商鞅推行一系列改革措施，使秦國的國力大為增強，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦國統(tǒng)一秦國奠定了基礎(chǔ)?！辈牧戏从车氖巧眺弊兎ǖ模ā　。?/h2>

  A．主要內(nèi)容

  B．積極影響

  C．基本特點

  D．重要原因
  組卷：29引用：3難度：0.9

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• 9．對于都江堰的作用，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．溝通了湘江和漓江，把長江和珠江兩大水系連接起來

  B．加強了南北地區(qū)的政治、經(jīng)濟和文化交流

  C．使成都平原成為沃野，被稱為“天府之國”

  D．鞏固了漢王朝對全國的統(tǒng)治
  組卷：0引用：1難度：0.9

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• 10．下列對夏商周時期階段特征的歸納描述，正確的是（　?。?/h2>

  A．統(tǒng)一國家的建立	B．繁榮與開放的社會
  C．國家的產(chǎn)生和社會變革	D．政權(quán)分立與民族融合
  組卷：92引用：11難度：0.8

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• 11．我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家是（　?。?/h2>

  A．秦朝

  B．漢朝

  C．隋朝

  D．唐朝
  組卷：143引用：31難度：0.8

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• 12．秦統(tǒng)一后，為加強對全國的統(tǒng)治，創(chuàng)立了大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度，這是實踐了哪個學(xué)派的主張（　?。?/h2>

  A．儒家

  B．道家

  C．墨家

  D．法家
  組卷：1引用：2難度：0.9

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二、主觀題（共30分）

• 36．閱讀材料，回答問題。
  材料一：
  
  （1）以上是張同學(xué)制作的中國古代朝代更替示意圖的片段摘錄，請將其補充完整。
  材料二：
  
  （2）上圖中四位人物分別屬于哪個什么學(xué)派？西漢初年，統(tǒng)治者運用圖1人物的主張，實行休養(yǎng)生息政策，出現(xiàn)了政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，人民生活安定的局面，史稱什么？漢武帝為加強中央集權(quán)，接受誰的建議，把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想？
  組卷：8引用：1難度：0.8

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• 37．閱讀材料，回答問題。
  材料一：鮮卑姓改用漢姓的情況
  

  鮮卑姓	漢姓	鮮卑姓	漢姓
  拓跋	元	步六孤	陸
  拔拔	長孫	賀蘭	賀
  達奚	奚	獨孤	劉

  ——摘自《中國歷史》七年級下冊人民教育出版社（1）材料一反映的是我國古代歷史上的哪次改革？這次改革有何影響？
  材料二：秦漢時期，北方和南方的經(jīng)濟發(fā)展很不平衡。黃河流域經(jīng)濟發(fā)達，是全國經(jīng)濟重心；而江南地廣人稀，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)落后。西晉末年以來，大批北方人民為躲避戰(zhàn)禍南下。到東晉后期，長江中下游地區(qū)布滿了南遷的流民，尤以江蘇一帶為多；有一部分流民繼續(xù)南下，進入今天的浙江、福建和廣東等地。北方人的南遷，給江南地區(qū)輸送了勞動力，也帶來了中原先進的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)，從而使自然條件優(yōu)越的江南地區(qū)得到開發(fā)，經(jīng)濟迅速發(fā)展。
  ——摘自《中國歷史》七年級上冊（2）根據(jù)材料二，對以下表述做出判斷：直接從材料中得出的打“√”；違背材料以及材料沒有提及的打“×”。
  ①秦漢時期，長江流域是全國經(jīng)濟重心。

   

  
  ②魏晉時期，我國北方的游牧民族不斷內(nèi)遷。

   

  
  ③北方人的南遷，給江南地區(qū)輸送了勞動力、生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)。

   

  
  ④東晉后期，江南地區(qū)得到開發(fā)，經(jīng)濟迅速發(fā)展。

   
  組卷：4引用：1難度：0.6

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