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2022-2023學(xué)年河北省滄州市青縣八年級(jí)(下)期末生物試卷

發(fā)布:2024/6/23 8:0:10

一、選擇題

  • 1.下列生殖方式中,屬于有性生殖的是(  )

    組卷:193引用:28難度:0.7
  • 2.一棵桃樹(shù)上可以結(jié)出不同品種的桃子,這是通過(guò)嫁接實(shí)現(xiàn)的,嫁接時(shí)砧木與接穗能夠順利地愈合,長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體的關(guān)鍵是( ?。?/h2>

    組卷:283引用:21難度:0.9
  • 3.地球上最早出現(xiàn)的原始生命,它的新陳代謝類型最可能是( ?。?/h2>

    組卷:106引用:16難度:0.7
  • 4.下列關(guān)于動(dòng)物生殖和發(fā)育的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:218引用:46難度:0.9
  • 5.環(huán)境對(duì)兩棲動(dòng)物生存繁衍的影響是( ?。?/h2>

    組卷:131引用:48難度:0.7
  • 6.以下四種動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育流程圖中,表達(dá)正確的是(  )

    組卷:26引用:18難度:0.7
  • 7.我國(guó)婚姻法中明確規(guī)定“禁止近親結(jié)婚”,下列說(shuō)法正確的是(  )

    組卷:13引用:9難度:0.7
  • 8.白、黃、棕、黑不同人種不同,根本原因是(  )

    組卷:15引用:35難度:0.7
  • 9.下列關(guān)于染色體、DNA和基因的敘述,正確的是(  )

    組卷:182引用:61難度:0.7
  • 10.小明小紅是親兄妹,小明長(zhǎng)得像父親,小紅長(zhǎng)得像母親,他倆染色體的正常來(lái)源是( ?。?/h2>

    組卷:74引用:13難度:0.7
  • 11.人的組織細(xì)胞(體細(xì)胞)、紅細(xì)胞、精子細(xì)胞、卵細(xì)胞,它們的染色體條數(shù)依次為( ?。?/h2>

    組卷:151引用:14難度:0.9

二、非選擇題

  • 32.2008年5月12日,汶川地震震驚中外,如今已過(guò)去8年,回想當(dāng)年,我國(guó)軍民山下一心,眾志成城,抗震救災(zāi),在地震發(fā)生的第一時(shí)間內(nèi),國(guó)家立即派出救災(zāi)人員趕赴救災(zāi)前線,救出大量受災(zāi)人員,為防災(zāi)區(qū)瘟疫流行,防疫人員計(jì)時(shí)清理污物,并對(duì)周圍環(huán)境,水源進(jìn)行大面積消毒,消滅蚊蠅,對(duì)死亡的家禽家畜焚燒或深埋,由于措施及時(shí)得當(dāng),實(shí)現(xiàn)了大災(zāi)之后無(wú)疫情,有效地保障了人民群眾的健康。
    (1)在救災(zāi)人員進(jìn)入災(zāi)區(qū)之前,衛(wèi)生防疫人員為隊(duì)員們注射了破傷風(fēng)疫苗等,以防外傷對(duì)救災(zāi)人員造成二次傷害,請(qǐng)問(wèn)注入的疫苗屬于
     
    (填“抗原”或“抗體”)發(fā)生的免疫反應(yīng)屬于
     
    免疫(填“特異性”或“非特異性”)
    (2)在救災(zāi)時(shí),一名救災(zāi)人員不幸被掉落的石塊砸傷,傷口處鮮紅色的血液噴涌而出,經(jīng)判斷是
     
    出血,應(yīng)立即在
     
    止血。(填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”)
    (3)對(duì)震區(qū)進(jìn)行大面積消毒,消滅蚊蠅,屬于預(yù)防傳染病措施中的
     
    。

    組卷:48引用:3難度:0.5
  • 33.王蒙學(xué)習(xí)了“植物的無(wú)性生殖”后,回家便把兩個(gè)大馬鈴薯切成許多小塊進(jìn)行種植.結(jié)果發(fā)現(xiàn)種植的馬鈴薯塊有的長(zhǎng)了芽,有的沒(méi)長(zhǎng).他將種植的馬鈴薯塊取出比較,發(fā)現(xiàn)了馬鈴薯塊沒(méi)有發(fā)芽的原因.
    (1)根據(jù)你學(xué)的知識(shí),你認(rèn)為他發(fā)現(xiàn)馬鈴薯塊沒(méi)有發(fā)芽的原因是
     

    A.沒(méi)有莖    B.沒(méi)有帶芽眼    C.沒(méi)有葉    D.沒(méi)有根
    (2)為了驗(yàn)證該原因是否成立,王蒙又重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
    ①取兩個(gè)同樣的花盆,編號(hào)為甲、乙,給兩花盆裝上等量潮濕、肥沃的土壤.
    ②將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干,分成兩組,將
     
    的馬鈴薯小塊種在甲花盆內(nèi),將
     
    的馬鈴薯小塊種在乙花盆內(nèi).將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng),一段時(shí)間后觀察.
    ③你認(rèn)為他將馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊的原因是
     

    ④結(jié)果甲花盆中的馬鈴薯塊莖發(fā)育成幼苗.王蒙設(shè)置甲、乙兩花盆的目的是
     
    .這個(gè)設(shè)計(jì)中,實(shí)驗(yàn)變量是
     

    ⑤得出的結(jié)論是
     

    組卷:32引用:3難度:0.5
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