2023-2024學(xué)年山西省實驗中學(xué)九年級（上）期中歷史試卷

一、單項選擇題（本題共15個小題，每小題2分，共30分）

• 1．世界古代各區(qū)域的文明成果反映了人類早期文明的發(fā)展水平。表中的內(nèi)容體現(xiàn)了古代文明具有（　　）
  

  文明古國	古代埃及	古代中國	古代希臘
  文明特點	大河文明集權(quán)政治濃厚的宗教意識	農(nóng)耕文明中央集權(quán)	海洋文明奴隸制民主政治
  文明成就	金字塔象形文字	青銅器甲骨文	帕特農(nóng)神廟《荷馬史詩》

  A．傳承性

  B．多元性

  C．統(tǒng)一性

  D．交互性
  組卷：8引用：2難度：0.7

  解析

• 2．據(jù)如圖的示意圖推斷，羅馬法制建設(shè)的第一步是（　?。?/h2>

  A．《漢謨拉比法典》	B．《十二銅表法》
  C．《查士丁尼法典》	D．《羅馬民法大全》
  組卷：238引用：14難度：0.5

  解析

• 3．封建時代的歐洲，雖然處在教會神學(xué)的控制之下，但也孕育著資本主義時代的曙光。下列對歐洲封建時代歷史的敘述，錯誤的是（　?。?br />?

  A．莊園經(jīng)濟流行	B．西歐城市重新興起
  C．西歐大學(xué)興起	D．教皇鼓勵市民自治
  組卷：5引用：1難度：0.7

  解析

• 4．據(jù)記載，英國紐伯里的手工工場有200名織工織布，并有200名學(xué)徒在幫工，100名婦女被用來梳理羊毛，200名少女在照看紡車，揀選羊毛則是由150名兒童去做。呢絨一經(jīng)織好，立即交到50名剪毛工人和80名整飾工人手里。材料說明手工工場（　?。?/h2>

  A．采用資本主義的生產(chǎn)方式

  B．面向市場進行生產(chǎn)

  C．工場生產(chǎn)技術(shù)水平高超

  D．生產(chǎn)集中，分工明確
  組卷：427引用：20難度：0.5

  解析

• 5．如圖是意大利著名畫家拉斐爾于1514-1515年間創(chuàng)作的作品《椅中圣母》，該作品除表現(xiàn)了圣母的光輝形象外，更多的是展現(xiàn)人世間的母性之美。下面有關(guān)這一畫作的說法正確的是（　?。?br />?

  A．延續(xù)了中世紀以來的藝術(shù)風(fēng)格

  B．反映了現(xiàn)實主義的藝術(shù)創(chuàng)作風(fēng)格

  C．反映了文藝復(fù)興時期的核心主張

  D．藝術(shù)已經(jīng)完全擺脫宗教神學(xué)色彩
  組卷：10引用：1難度：0.5

  解析

• 6．“那時的西歐是無可匹敵的，它擁有向外猛沖的推動力——宗教動力、思想騷動、經(jīng)濟活力、技術(shù)進步和有效地動員人力物力的民族君主國?！辈牧戏从车氖切潞铰烽_辟的（　　）

  A．內(nèi)容

  B．條件

  C．過程

  D．影響
  組卷：7引用：4難度：0.6

  解析

三、材料解析題（本大題含兩個小題，17小題16分，18小題18分，共34分）

• 18．各具特色的大國崛起之路，啟迪著今天，也影響著未來。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。
  材料一：英國的現(xiàn)代化歷史堪稱全球現(xiàn)代化的經(jīng)典模式。以1500年為開端，在外部世界的影響和內(nèi)部因素的作用下，以海外殖民、資產(chǎn)階級革命、工業(yè)革命，一波又一波的歷史浪潮終于把英國推上了世界現(xiàn)代化的前沿，造就了世界歷史上第一個資本主義現(xiàn)代化的模型。
  ——周穗明《現(xiàn)代化：歷史、深化與反思》（1）根據(jù)材料一，結(jié)合史實，說明英國是如何成為“世界歷史上第一個資本主義現(xiàn)代化的模型”。
  材料二：
  

  現(xiàn)在，我已經(jīng)完成了賦予我的使命，我將退出這個偉大的舞臺，并且向莊嚴的國會告別。在它的命令之下，我奮戰(zhàn)已久。我謹在此交出委任并辭去我所有的公職。 ——1783年華盛頓辭職演說

  依照憲法和法律聯(lián)邦是不可分割的；我將盡我所能，務(wù)使聯(lián)邦法律在所有各州得到忠實貫徹，這是憲法本身明文規(guī)定責(zé)成我這樣做的。 ——1861年林肯總統(tǒng)就職演說

  （2）根據(jù)材料二中兩位總統(tǒng)的演說，分別簡述他們?yōu)槊绹l(fā)展作出的巨大貢獻。
  材料三：在社會的巨大壓力下，亞歷山大二世批準(zhǔn)廢除農(nóng)奴制的“法令”和“宣言”，農(nóng)民獲得了人身自由和一般公民權(quán)。之后，俄國從農(nóng)奴制社會逐步過渡到資本主義社會。
  大約在150年前，位于太平洋西岸的島國日本，在西方殖民者堅船利炮的脅迫下，遭遇了巨大的生存危機。出人意料的是，它將此作為自己棄舊圖新、迎頭趕上的歷史機遇，并最終使自己成為東方世界第一個擺脫西方大國的欺凌、順利實現(xiàn)現(xiàn)代化的國家。
  ——《大國崛起》解說詞（3）根據(jù)材料三，結(jié)合改革措施分析俄國是如何推動資本主義發(fā)展的，并歸納俄日改革的共同影響。
  組卷：12引用：1難度：0.5

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四、探究題（本題共20分）

• 19．時代洪流奔涌向前，國家發(fā)展需劈波斬浪。王老師以“時代洪流，見證發(fā)展”為主題，設(shè)計了下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單，請你參與完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
  任務(wù)一：【歸納法律文獻——體會法治精神】
  （1）法律是維護文明秩序的基石，見證了時代潮流的演進。請將下表中空缺的內(nèi)容填寫完整。
  

  法律文獻	國家	內(nèi)容	影響或地位
  《權(quán)利法案》	英國	不經(jīng)議會批準(zhǔn)，國王不能征稅，不能在和平時期維持常備軍，不能隨意廢除法律，不能停止法律的執(zhí)行。	①
  ②	美國	宣言痛斥了英王對殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人們有生存、自由和追求幸福等權(quán)利。	宣告了美利堅合眾國的誕生。
  1787年憲法	美國	確立美國是聯(lián)邦制國家，實行行政、立法、司法三權(quán)分立。	進步性：近代世界第一部成文憲法，促進了美國社會經(jīng)濟的發(fā)展。局限性：③
  《人權(quán)宣言》	法國	④	體現(xiàn)反對封建君主專制和等級制度的思想。

  任務(wù)二：【觀察歷史圖片——感受改革浪潮】
  （2）圖片能夠再現(xiàn)歷史情境，感知時代洪流。圖一與圖二反映的歷史事件之間有何關(guān)系？列舉日本赴歐美考察后，在經(jīng)濟、文化方面實行的改革舉措。
  ?
  任務(wù)三：【解讀示意圖——梳理時代線索】
  （3）示意圖有助于我們從整體上理解歷史。結(jié)合下面示意圖，簡述西方近代化的歷程。
  ?
  組卷：3引用：1難度：0.7

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