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封建時代的歐洲，雖然處在教會神學(xué)的控制之下，但也孕育著資本主義時代的曙光。下列對歐洲封建時代歷史的敘述，錯誤的是（　?。?br />?

【答案】D
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/10/20 1:0:1組卷：5引用：1難度：0.7
相似題

  • 1．諺語用簡單通俗的話反映出深刻的道理。下列諺語和歷史現(xiàn)象對應(yīng)正確的是（　?。?/h2>

    發(fā)布：2024/10/24 1:0:4組卷：7引用：1難度：0.7

  • 2．閱讀材料，回答問題。
    材料一：瑯城是法蘭西東北部的一個城市，主教也是這里的領(lǐng)主，控制著城市。瑯城居民募集金錢贖買了自治權(quán)，并建立了自治機構(gòu)。但主教揮霍了贖金后背信棄義，擅自取消了瑯城的自治權(quán)。1112年，憤怒的市民舉行起義殺死主教，此后又堅持斗爭多年，瑯城終于取得了自治地位。……隨著城市的發(fā)展和工商業(yè)的繁榮，城市市民逐漸形成，城市手工業(yè)者和商人不斷分化，出現(xiàn)了富裕的大手工業(yè)者作坊主、商人和銀行家等，他們成為早期的資產(chǎn)階級。
    --部編《世界歷史》九年級上冊材料二：11世紀(jì)后，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，許多希臘羅馬的古典著作開始在西歐傳播，阿拉伯文化也不斷地傳入西歐。12世紀(jì)，西歐的教育學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象，大學(xué)的興起被認為是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”。
    --部編《世界歷史》九年級上冊（1）據(jù)材料一，瑯城取得自治的方式有哪些？城市的發(fā)展對西歐社會有什么影響？
    （2）據(jù)材料二，西歐大學(xué)興起的原因有哪些？
    （3）綜上所述，城市的發(fā)展和大學(xué)的興起有什么關(guān)系？

    發(fā)布：2024/10/19 17:0:4組卷：50引用：3難度：0.3

  • 3．十三世紀(jì)，“意大利商業(yè)城市的大學(xué)……注重教授商人所需要的語文知識和法學(xué)?！边@反映出當(dāng)時（　?。?/h2>

    發(fā)布：2024/10/23 3:0:1組卷：4引用：3難度：0.7
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