試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《第二單元 友誼的天空》2023年單元測(cè)試卷(1)

發(fā)布:2024/8/10 11:0:4

一、選擇題

  • 1.“朋友是肩膀,可以讓你靠著哭泣;朋友是巨浪,可以讓你熱情高漲;朋友是一口井,可以讓你放心地傾訴痛苦;朋友是一雙手,可以把你從絕望中拉出來……”對(duì)這首詩的感悟符合友誼真諦的是( ?。?br />①溫暖、支持和力量
    ②利用、依靠和利益
    ③感動(dòng)、真誠和善意
    ④快樂、勇氣和信心

    組卷:107引用:8難度:0.7
  • 2.隨著青春期的到來,中學(xué)生無論是在生理還是心理上都經(jīng)歷著急劇的變化,中學(xué)生的人際交往問題也因此顯得異常突出。這說明,了解并反思自己的交友現(xiàn)狀( ?。?br />①可以讓我們更好地覺察自己對(duì)友誼的期待
    ②會(huì)使我們失去朋友,影響交友
    ③會(huì)使我們與朋友的活動(dòng)范圍縮小
    ④可以讓我們學(xué)會(huì)處理在與朋友交往的過程中遇到的問題

    組卷:5引用:2難度:0.6
  • 3.“人際交往是雙向性的?!睂?duì)此,下列說法正確的是( ?。?br />①想得到別人的關(guān)心,就要拿出真誠與信任
    ②你想獲得別人的理解,就要袒露自己的心聲
    ③對(duì)別人懷有戒備之心,只求對(duì)方接納自己
    ④與他人交往只求他人能對(duì)自己有幫助

    組卷:0引用:2難度:0.6
  • 4.“物以類聚,人以群分。”這是一句俗語,重慶人說得更明白:“好人和好人打堆,壞人和壞人打堆?!边@里的“打堆”即相處,在一起的意思。這提醒我們(  )

    組卷:8引用:4難度:0.7
  • 5.友誼,一個(gè)奇怪的東西,千萬兩黃金也買不回的東西。在疼痛中,它就是最好的“藥酒”;在冷漠中,它就是溫暖的陽光;在你身處困境時(shí),它就是救命的稻草……這( ?。?/h2>

    組卷:5引用:7難度:0.7
  • 6.高爾基說:“真正的朋友,在你獲得成功的時(shí)候,為你高興,而不捧場(chǎng):在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候,會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì);在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候,會(huì)給你正確的批評(píng)和幫助?!边@說明在友誼中我們能夠得到( ?。?br />①成功與資助
    ②理解和支持
    ③忠誠和信任
    ④肯定和關(guān)心

    組卷:7引用:3難度:0.7

二、材料分析題

  • 17.為幫助學(xué)生理解友誼對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性,學(xué)會(huì)選擇并初步形成關(guān)于友誼的正確價(jià)值觀。
    某校七年級(jí)(2)班正在召開以“讓友誼之樹常青”為主題的班會(huì)活動(dòng)。請(qǐng)你參與其中并完成下列任務(wù)。
    【友誼的力量】真誠的友誼是世間最美好的東西。友誼的心總是越來越平;友誼的手總是越來越緊;友誼之花總是越開越旺;友誼之樹總是越長(zhǎng)越壯。友誼仿佛一杯香茗,氣色清香;友誼恰似一壇陳釀,辛辣沁脾;友誼像大海明珠,光輝燦爛;友誼如深山寶礦,光彩奪目。
    (1)你是如何認(rèn)識(shí)“友誼的力量”的?
    【友誼的品質(zhì)】在你需要幫助的時(shí)候,友誼似一根長(zhǎng)長(zhǎng)的藤條,圍繞著你也牽動(dòng)著我,會(huì)把我們緊緊地連在一起。它是一個(gè)奇妙的等式,在得到的同時(shí)必須付出,在付出的時(shí)候也能得到。
    (2)上述材料說明朋友之間需要具有哪些“友誼的品質(zhì)”?
    【呵護(hù)友誼】金色的太陽,輻射著友情;銀色的月亮,傳遞著友情。讓我們把太陽、月光藏于心胸,讓它成為美妙的夢(mèng)幻;讓我們把友誼烙于腦海,讓它成為甜蜜的思緒。讓我們的手緊緊地握在一起,互相交流;心靈相通,快樂微笑!共同傾吐!讓我們靜心呵護(hù)友誼之花,一起攜手奔向美好的未來吧!
    (3)你準(zhǔn)備怎樣去“呵護(hù)友誼之花”?

    組卷:3引用:2難度:0.1

三、綜合探究題

  • 18.一項(xiàng)針對(duì)當(dāng)代中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活及其道德狀況的調(diào)研表明,與10年前相對(duì)照,①中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的花費(fèi)在減少 ②網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)正在成為中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的“主角”③沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的中學(xué)生百分比降低 ④體驗(yàn)刺激不再是玩網(wǎng)絡(luò)游戲的主要原因 ⑤王開羅游戲中與人相處更守規(guī)則、懂合作 ⑥中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲中文明缺失、暴力傾向依舊嚴(yán)重。
    (1)請(qǐng)你判斷:上述變化中哪些是積極變化?(只回答序號(hào))
    (2)該項(xiàng)調(diào)研還表明,在網(wǎng)絡(luò)交友方面,中學(xué)生對(duì)網(wǎng)友依賴程度和依賴人數(shù)有升高的傾向。請(qǐng)你分析這種傾向的利弊。
    韓毅曾因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲而退學(xué),后來因?yàn)榭吹揭粋€(gè)母親在網(wǎng)吧給兒子當(dāng)眾下跪,幡然醒悟,不禁自己走出了網(wǎng)絡(luò)游戲,而且還通過以身說法,勸誡沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生。韓毅現(xiàn)在在刑偵大隊(duì)工作,他說:“如果不是自己決意走出網(wǎng)絡(luò)游戲的陰霾,就不會(huì)有今天?!?br />(3)韓毅的經(jīng)歷和感悟?qū)δ阏J(rèn)識(shí)和利用網(wǎng)絡(luò)有什么啟示?

    組卷:151引用:25難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正