2022-2023學(xué)年山東省東營市東營區(qū)六年級（下）期中歷史試卷

一、選擇題（每小題2分，共25小題，合計(jì)50分。）

• 1．如圖圖示中①處王朝的建立者是（　?。?br />

  A．楊堅(jiān)

  B．楊廣

  C．李淵

  D．趙匡胤
  組卷：234引用：7難度：0.7

  解析

• 2．隋朝完成了“政治上的南北統(tǒng)一”和“經(jīng)濟(jì)上的南北統(tǒng)一”，與兩大“統(tǒng)一”相關(guān)的歷史，事件分別是（　?。?/h2>

  A．消滅陳朝 修建運(yùn)河	B．隋朝建立 消滅陳朝
  C．開創(chuàng)科舉 修建運(yùn)河	D．隋朝建立 修建運(yùn)河
  組卷：242引用：4難度：0.3

  解析

• 3．隋唐時(shí)期，江都（今揚(yáng)州）發(fā)展較快，經(jīng)濟(jì)地位日益重要。據(jù)如圖可知，江都地位的上升得益于（　　）

  A．其為隋朝都城之一

  B．大運(yùn)河以其為中心

  C．位于運(yùn)河與長江交匯之地

  D．經(jīng)濟(jì)重心的南移最終完成
  組卷：137引用：26難度：0.8

  解析

• 4．《古今畫鑒》中描述閻立本《步輦圖》說：“畫太宗坐步輦上……曲眉豐頰，神采如生……后有贊普使者，服小團(tuán)花衣，及一從者。”《步輦圖》所反映的相關(guān)歷史事件是（　?。?/h2>

  A．唐太宗大破東突厥	B．唐王朝與吐蕃和親
  C．新羅使者來唐朝覲見	D．唐太宗被尊為“天可汗”
  組卷：8引用：3難度：0.7

  解析

• 5．七年級（1）班本月負(fù)責(zé)學(xué)校文化長廊的黑板報(bào)設(shè)計(jì)，他們選定的主題是“唐代的中外交往”，并擬定了如下四個(gè)標(biāo)題，其中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　）

  A．文成公主與松贊干布成親

  B．鑒真東渡宣揚(yáng)中國文化

  C．玄奘西游天竺取經(jīng)

  D．日本派遣唐使來華
  組卷：22引用：14難度：0.9

  解析

• 6．學(xué)習(xí)隋唐史后，四位同學(xué)做了主題演講，下列表述中最能準(zhǔn)確概括這段歷史基本特征的是（　?。?/h2>

  A．政權(quán)分立與民族融合

  B．繁榮與開放

  C．民族關(guān)系發(fā)展與社會變遷

  D．統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展
  組卷：32引用：17難度：0.7

  解析

• 7．從表面上看，五代十國是我國歷史上一個(gè)混亂、動蕩和黑暗的歷史時(shí)期。實(shí)際上，這一時(shí)期一直都存在著統(tǒng)一的因素。統(tǒng)一的因素包括（　?。?/h2>

  A．藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)和長期政治統(tǒng)一的歷史影響

  B．長期政治統(tǒng)一的歷史影響和各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的密切聯(lián)系

  C．藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)和各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的密切聯(lián)系

  D．藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)和各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的密切聯(lián)系、長期政治統(tǒng)一的歷史影響
  組卷：85引用：3難度：0.3

  解析

• 8．唐朝人充滿自信和活力，他們以博大的胸懷學(xué)習(xí)和吸收著各種外來文化。下列體現(xiàn)這一時(shí)代特征的是（　?。?/h2>

  A．鑒真受邀到日本傳授佛法

  B．玄奘游學(xué)天竺帶回佛經(jīng)

  C．白居易的詩關(guān)注人民疾苦

  D．文成公主入藏帶去技術(shù)和書籍
  組卷：136引用：17難度：0.7

  解析

• 9．下圖是有關(guān)民族政權(quán)并立存在的示意圖，其正確的演變順序是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202304/536/99437993.png" style="vertical-align:middle" />

  A．①④③②

  B．①②③④

  C．③④①②

  D．②③④①
  組卷：777引用：40難度：0.3

  解析

二、材料分析題（本題共四個(gè)大題，其中26題15分，27題11分，28題15分，29題9分，合計(jì)50分。）

• 28．以史為鑒，學(xué)史明志。某校六年級學(xué)生舉辦一場唐宋史的專題探究，現(xiàn)在邀請你一起參與，共同探究。
  【明君理政篇】
  材料一：唐太宗曾對大臣說：“為君之道，必須先存百姓?！彼€常引用古人的話：“舟所以比人君，水所以比知黎庶，水能載舟，亦能覆舟?！?br />材料二：唐太宗常說：“為政之要，唯在得人……今所任用，必以德行、學(xué)識為本。”
  材料三：太宗問魏征：“何謂明君暗君？”征曰：“君之所以明者，兼聽也?！?br />（1）根據(jù)上述三則材料，概括唐太宗的治國理念有哪些。任舉一例說明他是如何踐行這些理念的？
  【盛唐氣象篇】
  材料四：
  
  （2）如圖四幅圖片蘊(yùn)含的歷史信息，分別從不同角度體現(xiàn)了“盛唐氣象”。結(jié)合所學(xué)知識，將下表補(bǔ)充完整。
  

  	體現(xiàn)的內(nèi)容（或方面）
  圖1	經(jīng)濟(jì)的繁榮
  圖2
  圖3
  圖4	多彩的文學(xué)藝術(shù)

  【民族關(guān)系篇】
  材料五：
  
  （3）如圖5所示，結(jié)合所學(xué)知識回答，這一時(shí)期政權(quán)特點(diǎn)是什么？
  材料六：北宋初年，宋遼只有征戰(zhàn)。1004年、宋遼“澶淵之盟”。宋每年給遼絹20萬匹。銀10萬兩。西夏建立后，多次進(jìn)攻北宋。1044年，宋夏議和，宋每年賜給西夏歲幣。宋和遼、夏和議以后，恢復(fù)了經(jīng)濟(jì)文化交流。
  （4）根據(jù)材料說說這一時(shí)期民族交往的方式有哪些？民族關(guān)系有何特點(diǎn)？并談?wù)勅绾握_認(rèn)識民族關(guān)系。
  組卷：21引用：1難度：0.5

  解析

• 29．中華文化源遠(yuǎn)流長，既一脈相承又有時(shí)代特征。傳承中華古典文化，回味詩詞中的歷史。閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。
  材料一：“唐朝是中國歷史上詩歌創(chuàng)作的黃金時(shí)期。……僅《全唐詩》輯錄的詩歌就有近5萬首。唐朝詩壇氣象萬千，名家輩出，……”
  ——摘自部編人教版《中國歷史》第二冊P16（1）請結(jié)合所學(xué)知識寫出唐詩名家中有“詩仙”和“詩圣”之稱的分別是誰？你認(rèn)為造成他們詩歌風(fēng)格不同的原因是什么。
  材料二：“詞是一種新體詩歌，句子有長有短，也稱為長短句，詞在唐朝時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)，經(jīng)五代到兩宋，成為宋代主要的文化形式之一……”。
  ——摘自部編人教版《中國歷史》第二冊P56（2）根據(jù)詞風(fēng)的不同，宋詞主要有豪放派和婉約派兩大類，請你寫出一位豪放派的代表人物。
  材料三：“……靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅?！瓑咽筐嚥秃斎?，笑談渴飲匈奴血……”。
  ——摘自岳飛《滿江紅?怒發(fā)沖冠》片段（3）請你結(jié)合所學(xué)知識解釋材料三中的“靖康恥”指的是哪一歷史事件？岳飛詞中的“胡虜”、“匈奴”都指的是當(dāng)時(shí)的哪一民族？
  （4）文學(xué)的燦爛遮不住史學(xué)的輝煌，北宋時(shí)期出現(xiàn)了一位著名的歷史學(xué)家，他與西漢的司馬遷一起被后人成為“史學(xué)兩司馬?！闭埬銓懗鏊拿旨捌渲鞒志帉懙氖窌Q。
  組卷：1引用：1難度：0.3

  解析