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2022-2023學(xué)年湖南省邵陽市武岡市高三(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.從現(xiàn)有材料來看,周人圍繞“中”形成了“以時(shí)中萬邦”,圍繞“四方”方位形成了“圣人南面而治天下”,圍繞“左右”方位形成了“左祖右社”、“左昭右穆”,圍繞“上下”方位形成了“上尊下卑”,圍繞“內(nèi)外”方位形成了“內(nèi)諸夏外夷狄”等方位觀念。這表明,西周時(shí)期( ?。?/h2>

    組卷:46引用:15難度:0.5
  • 2.司馬遷在《史記?呂太后本紀(jì)》中評價(jià)政治斗爭手段頗為殘暴的呂后時(shí)認(rèn)為:“惠帝垂拱,高后女主稱制,政不出房戶,天下晏然……民務(wù)稼穡,衣食滋殖”。這反映出司馬遷( ?。?/h2>

    組卷:3引用:6難度:0.5
  • 3.天監(jiān)四年正月,南朝梁武帝頒詔:士族子弟要想在30歲之前入仕,就必須經(jīng)學(xué)策試合格,否則必須年滿30歲。同年,梁武帝還決定設(shè)置五館,專門收攬“寒門俊才”,憑借經(jīng)學(xué)策試就可以入仕。梁武帝時(shí)期選官制度的調(diào)整( ?。?/h2>

    組卷:10引用:21難度:0.6
  • 4.兩晉南北朝時(shí)期,出現(xiàn)“關(guān)中之人,戎狄居半”,但漢族與少數(shù)民族都認(rèn)為自己是華夏的傳人,少數(shù)民族“崇尚儒學(xué),明達(dá)政事”,漢族也“納四夷之樂”。反映了當(dāng)時(shí)( ?。?/h2>

    組卷:26引用:15難度:0.5
  • 5.唐中期以后,使職差遣制日益盛行,即官員受上命另任他事,形成“職無品秩卻治事務(wù),官有品秩僅寄祿秩”的現(xiàn)象。如唐玄宗時(shí)負(fù)責(zé)顧問參議的要職翰林學(xué)士,其人選就“自諸曹尚書,下至校書郎,皆得與選”。使職差遣制的盛行( ?。?/h2>

    組卷:43引用:19難度:0.5
  • 6.遼宋夏金元時(shí)期,是一個政治家們充滿創(chuàng)造活力的時(shí)期,少數(shù)民族政權(quán)的統(tǒng)治者創(chuàng)制并實(shí)施了南北面官、“猛安謀克”、“四等人制”等一系列制度。這些制度( ?。?/h2>

    組卷:77引用:79難度:0.6

二、非選擇題

  • 19.游牧民族大遷徙?中西方歷史的不同走向
    材料一 魏晉時(shí)期的少數(shù)民族祖先很早就與中原政權(quán)有接觸。魏晉政權(quán)對內(nèi)遷少數(shù)民族采取安置政策。朝廷在冊封少數(shù)民族首領(lǐng)管理本族人民的同時(shí),也設(shè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行管轄。自漢以來,內(nèi)遷民族就已經(jīng)“隨所居郡縣,使宰牧之。與編戶大同,而不輸貢賦”,即內(nèi)遷民族的百姓也作為編戶齊民,而且在賦稅上還有所優(yōu)待。十六國和北朝政權(quán)大體都沿用魏晉的政治和法律制度,各民族百姓受治于相同的法律,在判罰上有貴族、平民的差別,并無民族差別。
    材料二 3世紀(jì),日耳曼人利用羅馬帝國衰落的機(jī)會,陸續(xù)進(jìn)入羅馬帝國。羅馬人視日耳曼人為蠻族,與他們結(jié)成單純的軍事同盟。蠻族在需要時(shí)提供軍事幫助,羅馬人按照約定提供錢物,雙方各取所需,互不干涉。在這種觀念的指導(dǎo)下,蠻族整體定居在帝國境內(nèi)后,雙方依然是兩個獨(dú)立的群體。蠻族首領(lǐng)實(shí)際上是獨(dú)立的國王,蠻族只效忠于自己的國王。各日耳曼王國吸收羅馬的一些體制,同時(shí)保持著自己的政治傳統(tǒng),地方基本自治,自主性很大。蠻族在羅馬人幫助下編撰法典,多是原來習(xí)慣法的成文化。羅馬人和蠻族人分別使用自己的法律,同罪不同罰。最終,蠻族入侵后的西方形成多族群并立的局面。
    ——摘編自劉家和、劉林?!?-6世紀(jì)中西歷史及文明發(fā)展比較研究》等(1)依據(jù)材料,指出魏晉政權(quán)和羅馬帝國與內(nèi)遷民族的關(guān)系有何不同。
    (2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),分析上述的不同對中國和西歐歷史發(fā)展的影響。

    組卷:26引用:17難度:0.5
  • 20.閱讀材料,回答問題。
    歷史學(xué)者艾弗瑞克羅斯比的《哥倫布大交換》說:哥倫布大交換是一場東半球與西半球之間生物、農(nóng)作物、人種(包括黑奴)文化、傳染病甚至思想觀念的突發(fā)性交流。它是人類歷史上的跨越種族的一個重要事件。
    ——據(jù)《萬歷十五年》編寫根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,多角度論證作者的觀點(diǎn)。

    組卷:4引用:2難度:0.5
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