2020年山東省淄博市高考生物一模試卷

一、選擇題：本題14小題，每小題2分，共28分．每小題給出的四個選項中，只有一個選項是最符合題目要求的．

• 1．核酸通常與蛋白質(zhì)結(jié)合以“核酸-蛋白質(zhì)”復(fù)合體的形式存在。以下敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．T2噬菌體、HIV和煙草花葉病毒都可以看作是“核酸-蛋白質(zhì)”復(fù)合體

  B．紫外線、酒精消殺病毒分別能破壞復(fù)合體中的核酸和蛋白質(zhì)

  C．原核細(xì)胞中的“核酸-蛋白質(zhì)”復(fù)合體就是核糖體“RNA-蛋白質(zhì)”復(fù)合體

  D．真核細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞過程中，可出現(xiàn)核酸與相應(yīng)的酶形成的復(fù)合體
  組卷：15引用：4難度：0.7

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• 2．正常情況下，血液流經(jīng)腎臟時經(jīng)腎小球的濾過和腎小管的重吸收形成尿液。原尿中葡萄糖被重吸收進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞，需要借助細(xì)胞膜上Na⁺驅(qū)動的葡萄糖同向轉(zhuǎn)運載體主動完成，葡萄糖由腎小管上皮細(xì)胞進(jìn)入血液不消耗能量。下列敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．Na+驅(qū)動的葡萄糖同向轉(zhuǎn)運載體是一種蛋白質(zhì)

  B．葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞是逆濃度梯度進(jìn)行

  C．Na+的吸收速率影響腎小管細(xì)胞對葡萄糖的重吸收

  D．原尿中的葡萄糖進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞所需載體相同
  組卷：31引用：3難度：0.7

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• 3．果蠅的灰身（B）對黑身（b）為顯性，基因位于常染色體上；紅眼（R）對白眼（r）為顯性，基因位于X染色體上。關(guān)于基因型為bbX^rX^r和BbX^RY的雌雄果蠅雜交結(jié)果的分析，錯誤的是（　　）

  A．若產(chǎn)生基因組成為Bbb的三體果蠅，可能是母本或父本減數(shù)分裂異常

  B．若產(chǎn)生性染色體為XX的白眼雌蠅，可能是父本發(fā)生染色體片段的缺失

  C．若產(chǎn)生性染色體為XXY的白眼雌蠅，可能是母本減數(shù)第一次或第二次分裂異常

  D．若產(chǎn)生性染色體為XY的紅眼雄蠅，可能是母本基因突變或父本發(fā)生交叉互換
  組卷：24引用：3難度：0.6

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• 4．下列關(guān)于胰島B細(xì)胞的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．高倍顯微鏡下可以觀察到細(xì)胞膜清晰的“暗-亮-暗”三層結(jié)構(gòu)

  B．組成生物膜的基本支架是磷脂雙分子層，其中磷酸基團具有疏水性

  C．細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量，與物質(zhì)運輸和信息交流密切相關(guān)

  D．各種生物膜在結(jié)構(gòu)功能上密切聯(lián)系，依賴具膜小泡實現(xiàn)相互轉(zhuǎn)化和成分更新
  組卷：42引用：2難度：0.7

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• 5．如圖A～E表示用³⁵S標(biāo)記的T₂噬菌體侵染細(xì)菌的過程，有關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．A～E依次為吸附、注入、復(fù)制、組裝和釋放

  B．C時細(xì)菌內(nèi)部分DNA分子具有放射性

  C．D、E時分別攪拌離心，后者上清液中放射性增強

  D．該實驗證明DNA是T2噬菌體的主要遺傳物質(zhì)
  組卷：19引用：4難度：0.7

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• 6．人的血液通過離心分離可以分成血漿和有形成分兩部分，有形成分又可分為上層的白細(xì)胞和血小板，以及
  下層的紅細(xì)胞。相關(guān)敘述錯誤的是（　　）

  A．血紅蛋白存在于紅細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境成分

  B．食物中長期缺乏蛋白質(zhì)，血漿膠體滲透壓會下降

  C．組織液中的大部分物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管動脈端進(jìn)入血漿

  D．成熟紅細(xì)胞通過厭氧代謝產(chǎn)生ATP以維持細(xì)胞內(nèi)高鉀低鈉
  組卷：28引用：1難度：0.7

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• 7．世界衛(wèi)生組織將2019年新型冠狀病毒命名為“2019-nCoV（以下稱為新冠病毒）”。初步研究表明，新冠病毒與一種蝙蝠體內(nèi)的冠狀病毒的序列一致性高達(dá)96%．新冠病毒與SARS-CoV（SARS冠狀病毒）進(jìn)入呼吸道上皮細(xì)胞的受體一樣，均為ACE2．相關(guān)敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療是防控新冠肺炎的有效措施

  B．一般認(rèn)為，蝙蝠體內(nèi)冠狀病毒在人體內(nèi)大量繁殖并傳播還需要中間宿主

  C．新冠病毒表面的蛋白質(zhì)可與呼吸道上皮細(xì)胞表面的受體ACE2結(jié)合

  D．易感人群接種新冠病毒疫苗后，可獲得對該病毒的終生免疫能力
  組卷：21引用：1難度：0.7

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• 8．兩種不同營養(yǎng)缺陷型的大腸桿菌突變體菌株A和B，A菌株（met^-bio^-thr⁺leu⁺thi⁺）可在添加了甲硫氨酸和生物素的基本培養(yǎng)基上生長；B菌株（met⁺bio⁺thr^-leu^-thi^-）可在添加了蘇氨酸、亮氨酸和硫胺素的基本培養(yǎng)基上生長。A和B菌株混合培養(yǎng)在完全培養(yǎng)基上，幾小時后離心，涂布在基本培養(yǎng)基上，長出原養(yǎng)型菌落（營養(yǎng)要求與野生型相同）。已知鏈霉素處理不會殺死A、B菌株，會導(dǎo)致菌株不分裂，科研人員先用鏈霉素處理A菌株，然后與B菌株混合培養(yǎng)在完全培養(yǎng)基上，經(jīng)離心和涂布在基本培養(yǎng)基后能得到原養(yǎng)型菌落，若先用鏈霉素處理B菌株，然后與A菌株混合培養(yǎng)在完全培養(yǎng)基上，最終在基本培養(yǎng)基上無原養(yǎng)型菌落產(chǎn)生，相關(guān)分析不合理的是（　?。?/h2>

  A．菌株A和B都是由野生型菌株基因突變而來

  B．若將A菌株和B菌株（met-bio+thr+leu-thi-）混合培養(yǎng)也會得到原養(yǎng)型菌落

  C．該實驗可證明原養(yǎng)型菌落的產(chǎn)生是DNA從A菌落轉(zhuǎn)移到B菌落的結(jié)果

  D．欲證明原養(yǎng)型菌落的產(chǎn)生必須通過細(xì)胞的直接接觸需設(shè)計對照實驗
  組卷：22引用：2難度：0.6

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三、非選擇題：本題包括5小題，共50分．

• 24．某植物（2n=14）是一年生草本植物，性別有雌株（全為雌花）、雌雄同株（有雌花和雄花）及兩性花（花中有雌蕊和雄蕊），由F/f、M/m基因控制。葫蘆素有苦味，能導(dǎo)致該植物的營養(yǎng)體或果實產(chǎn)生苦味，葫蘆素的產(chǎn)生受A/a和B/b基因控制。圖1是相關(guān)雜交實驗，所用親本均為純合品系。請回答下列問題：
  
  （1）控制該植株性別的基因位于

   

  ，判斷依據(jù)是

   

  。
  （2）雜交1中，親本兩性花的基因型為

   

  。雌花經(jīng)試劑處理能發(fā)育為雄花，說明

   

  。
  （3）該植物雜種優(yōu)勢顯著。在雜交育種時，母本選用雌株的優(yōu)點是

   

  。若用兩性花植株自花傳粉，所結(jié)的種子不適于作種的原因是

   

  。
  （4）雜交2結(jié)果表明，無苦味由純合的

   

  （“顯性基因”“隱性基因”）控制。圖2是一種產(chǎn)生葫蘆素的可能生化途徑，請參照此圖寫出另一種可能途徑。

   

  。
  （5）為減少果實的苦味，增加果實的甜味，科研人員利用基因工程技術(shù)將甜蛋白基因（S）轉(zhuǎn)入該植物中。在進(jìn)行基因工程時，最好選擇基因型為

   

  （“AABB”“aaBB”“AAbb”“aabb”）的細(xì)胞作受體細(xì)胞。若同時將2個S基因整合在染色體上且基因均能正常表達(dá)，為探究S基因在染色體上的位置，科研人員將轉(zhuǎn)基因植物自交，請預(yù)測實驗結(jié)果并判斷S基因的位置。

   

  。
  組卷：31引用：1難度：0.6

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• 25．人溶菌酶（hLTF）是人乳汁中重要的抗菌蛋白。某團隊將hLTF基因連接到質(zhì)粒載體中構(gòu)建了hLTF基因表達(dá)載體，通過構(gòu)建轉(zhuǎn)基因羊乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)抗菌蛋白。請回答：
  （1）為實現(xiàn)hLTF基因的大量擴增，可利用圖1中的引物

   

  組合進(jìn)行PCR．為保證hLTF基因和表達(dá)載體的充分連接，PCR擴增時，應(yīng)在基因上、下游引物的

   

  端分別添加相應(yīng)的酶切位點，且常在兩條引物上設(shè)計加入不同的限制酶酶切位點，主要目的是

   

  。
  
  （2）Cre/loxp位點特異性重組系統(tǒng)可實現(xiàn)轉(zhuǎn)基因受體細(xì)胞染色體（DNA）上基因的定點整合和重組。重組酶Cre能識別特異的DNA序列，即loxP位點，使loxP位點間的基因序列被刪除或重組，Cre/loxp介導(dǎo)三種不同的重組反應(yīng)。（如圖2）
  ①loxP位點是一段DNA序列，包括兩個反向重復(fù)序列和一個不對稱的間隔區(qū)組成反向重復(fù)序列是Cre重組酶的特異識別位點，而間隔區(qū)域決定了loxP位點的方向。Cre酶能特異性地識別反向重復(fù)序列并在特定位置切開磷酸二酯鍵，其功能類似于基因工程中的

   

  酶。
  ②如果三種重組反應(yīng)均發(fā)生在染色體上，可能會導(dǎo)致染色體上基因的

   

  ，重組反應(yīng)的結(jié)果取決于

   

  。
  （3）構(gòu)建乳腺生物反應(yīng)器的方法有多種，一是通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)將重組基因?qū)氲绞芫阎?，使其生長發(fā)育成轉(zhuǎn)基因動物：二是通過轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞核移植技術(shù)生產(chǎn)克隆動物作為生物反應(yīng)器。兩種方法獲得的胚胎都要借助

   

  技術(shù)和

   

  技術(shù)才能獲得轉(zhuǎn)基因動物個體。
  組卷：20引用：1難度：0.6

  解析