2022年江蘇省泰州市醫(yī)藥高新區(qū)中考物理二模試卷

一、選擇題（本大題共12題，每題2分，共24分．每題4個選項中只有1個符合題意）

• 1．以下物理量的單位中，屬于能量的單位是（　?。?/h2>

  A．牛頓

  B．瓦特

  C．焦耳

  D．安培
  組卷：5引用：2難度：0.9

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• 2．下列能源中不是來自于太陽能的是（　?。?/h2>

  A．水能

  B．風能

  C．核能

  D．生物質(zhì)能
  組卷：45引用：5難度：0.8

  解析

• 3．下列現(xiàn)象中，物態(tài)變化相同的一組是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202205/453/0a3ca1ba.png" style="vertical-align:middle" />

  A．①③

  B．③④

  C．②③

  D．①④
  組卷：142引用：13難度：0.8

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• 4．下列現(xiàn)象中與“杯弓蛇影”原理相同的是（　?。?/h2>

  A． 露珠下的“葉脈”	B． 水中“倒影”
  C． 空中“彩虹”	D． 日環(huán)食
  組卷：350引用：8難度：0.5

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• 5．人類從未停止過對微觀粒子的探索，下列事實與對應(yīng)的推論錯誤的是（　?。?/h2>

  A．湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子——原子是可分的

  B．墻外開花墻內(nèi)香——分子在不停地運動

  C．鉛塊相互緊壓后會粘在一起——分子間有引力

  D．海綿容易被壓縮——分子間有空隙
  組卷：431引用：7難度：0.8

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• 6．小華和媽媽周末開車外出郊游，下列有關(guān)慣性的說法正確的是（　　）

  A．小明系上安全帶，是為了減小汽車行駛過程中人的慣性

  B．媽媽松開油門后汽車仍在繼續(xù)向前運動，是因為汽車具有慣性

  C．汽車急剎車時小明身體向前傾，是由于受到了慣性的作用

  D．高速公路嚴禁超速，是因為汽車的速度越大慣性越大
  組卷：187引用：2難度：0.6

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• 7．現(xiàn)在家里電飯鍋的外殼絕大多數(shù)是金屬的，以下做法不符合安全用電的是（　?。?/h2>

  A．出現(xiàn)故障時，先切斷電源

  B．使用三孔插座，防止外殼帶電

  C．用更細的導線，防止發(fā)熱起火

  D．電飯鍋不工作時，拔下插頭
  組卷：35引用：2難度：0.9

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• 8．今年2月，在北京冬奧會自由式女子U形場地技巧決賽中，我國選手谷愛凌以絕對實力獲得冠軍。U形場地的形狀如圖所示，運動員從圖中A點滑下，滑到場地最低點再滑到場地左側(cè)的過程中（滑雪板和雪道之間有摩擦），運動員的（　?。?/h2>

  A．重力勢能一直減少	B．動能一直減少
  C．動能一直增加	D．機械能一直減少
  組卷：49引用：3難度：0.6

  解析

• 9．如圖所示，小明去公園遛狗時，用力拉住拴狗的繩子，正僵持不動。此時，若不計繩子重力，以下兩個力是一對平衡力的是（　?。?/h2>

  A．小明拉繩子的力與狗拉繩子的力

  B．狗受到的重力與地面對狗的支持力

  C．繩子對狗的拉力與地面對狗的阻力

  D．繩子對狗的拉力與狗對繩子的拉力
  組卷：2315引用：27難度：0.5

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• 10．在探究蹄形磁體周圍磁場的實驗中，老師將玻璃板平放在磁體上，并均勻地撒上一層鐵屑，輕敲玻璃板，鐵屑就會有序地排列起來，如圖。對實驗的有關(guān)分析不正確的是（　?。?/h2>

  A．撒鐵屑的目的是將看不見、摸不著的磁場顯示出來

  B．鐵屑在磁場中被磁化成一個個小磁體

  C．輕敲玻璃板，目的是使鐵屑可以自由轉(zhuǎn)動，鐵屑在磁力作用下有序排列

  D．把玻璃板換成鐵板，實驗效果會更好
  組卷：287引用：3難度：0.6

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三、解答題（本題有9小題，共50分．解答43、44題時應(yīng)寫出解題過程）

• 31．小明和小華分別設(shè)計實驗測量阻值約為10～15Ω的定值電阻R_x的阻值。
  （1）如圖甲是小明剛連接完成的實驗電路圖，其中電源電壓恒為3V，滑動變阻器最大阻值為20Ω。
  
  ①小明連接電路時存在的錯誤或不妥有

  （說出一點即可）；
  ②改正電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片，兩電表均無示數(shù)，小明另找來一只完好的電壓表，他將電壓表的正接線柱接電源正極，負接線柱依次試觸a、b、c、d、e各接線柱，當接觸到e時，檢查的電壓表開始有示數(shù)且為3V，但原來的兩電表示數(shù)仍為0，則故障原因是接線柱

  間出現(xiàn)了

  （短路/斷路）；
  ③故障排除后，正確操作實驗器材，移動滑片，當電壓表示數(shù)為2.2V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則待測電阻R_x=

  Ω；
  （2）如圖丙是小華設(shè)計的測R_x阻值的實驗電路圖，圖中R₁為阻值范圍為0～99Ω的電阻箱，R₂為滑動變阻器，其設(shè)計意圖是僅利用電阻箱的讀數(shù)測量出R_x的阻值，操作步驟是：
  第一步：將開關(guān)S接a,調(diào)節(jié)電阻箱和滑動變阻器滑片P，使電流表示數(shù)為I，記下電阻箱阻值為R_a；
  第二步：將開關(guān)S接b,保持

  不變，調(diào)節(jié)

  ，使電流表示數(shù)仍為I，記下電阻箱阻值為R_b；
  第三步：計算定值電阻R_x的阻值R_x=

  ；
  小華在實驗中發(fā)現(xiàn)，當開關(guān)接b后，無論怎樣調(diào)電阻箱的阻值，電流表的示數(shù)都明顯小于I，致使無法測量R_x的阻值，小明幫助小華分析原因，他認為實驗不成功是由于小華第一步操作中電阻箱R₁的阻值R_a選擇不當造成的，如果電阻箱R₁的阻值R_a不小于

  Ω實驗將保證能成功，或開關(guān)S先接b再接a其余操作不變實驗也能成功。
  組卷：105引用：3難度：0.8

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• 32．2021年12月9日，學校組織全體學生實況觀看了“神舟十三號”宇航員翟志剛、王亞平、葉光富給同學們帶來的一堂太空科普課。幾名宇航員在做“水球光學實驗”時，先向水膜里注水形成一個水球，再向水球里注入一個大氣泡之后，小強同學透過水球看到了王亞平的一個較大的倒立的像和一個較小的正立的像，如圖甲、乙所示。非常神奇！這是為什么呢？“太空教師”王亞平要求感興趣的同學可以深入研究一下。課后小強和同樣感興趣的小富、小美、小高等同學組成研究小組共同開展了研究。
  
  （1）研究最可靠的方法是做實驗。四名同學找來了若干器材，他們在一個圓球形的透明容器中注滿水，很快就再現(xiàn)了圖甲、乙中的兩個倒立的像。這個像與

  （平面鏡/凸透鏡/凹透鏡）所成的像類似；乙圖中的倒立的像稍微大一些，是因為水球距離人臉部更

  （近/遠）一些；
  （2）接著他們向水球中注入氣泡，發(fā)現(xiàn)無論如何都不能使氣泡正好位于水球的中央，觀察水球中央較小的“正立像”的實驗無法繼續(xù)．為什么呢？經(jīng)過討論，他們明白了其中的道理：球形容器里的水受

  力作用，使得水不同深度的壓強不等，進而水對氣泡產(chǎn)生了

  力，所以氣泡不能位于水球的中央；
  （3）“正立像”不能直接通過實驗檢驗，小強他們四人并不氣餒，又進行了如下討論、操作和推理，請你加入他們的研究。
  ①由表及里。四名同學經(jīng)過討論確定：“正立像”是由于光的折射形成。以下是四個人陳述的分析推理，你認為不妥的是

  （填序號）；
  A．小強：光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，而“正立像”比同一環(huán)境中的王亞平本人小，所以它不是光的直線傳播形成的現(xiàn)象
  B．小富：來自王亞平身體的光在水球表面發(fā)生反射后將返回她本人那一側(cè)，而拍攝者和王亞平位于水球的兩側(cè)，所以“正立像”不是光的反射形成的現(xiàn)象
  C．小美：物體在平面鏡中成正立等大的虛像，“正立像”比王亞平本人小，所以不是光的反射形成的現(xiàn)象
  D．小高：拍攝者和王亞平位于水球的兩側(cè)，來自王亞平身體的光將通過水球，所以“正立像”是光的折射形成的現(xiàn)象
  ②合情推測。四名同學找來幾副平光眼鏡、近視眼鏡、老花眼鏡，通過兩副平光眼鏡觀察近處的物體，發(fā)現(xiàn)看到的像幾乎沒有變化；通過兩副近視眼鏡觀察近處的物體，發(fā)現(xiàn)看到的像更小了；通過兩副老花眼鏡觀察近處的物體，發(fā)現(xiàn)看到的像更大了。因此他們推測：如果空間站里水球及氣泡的形狀與圖丙中的

  （填序號）相似，觀察者就會看到圖甲、乙中央的“正立像”；（提示：觀察者視線在圖丙中通過水球、氣泡圓心的水平方向上）
  ③實證檢驗：對空間站里水球及氣泡形狀的推測究竟是否正確，小美、小高打算寫信向宇航員們咨詢，小強、小富則立志將來到空間站里實際做一下實驗。
  組卷：21引用：2難度：0.5

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