2022-2023學年北京166中高一（上）期末化學試卷

一、第一部分（選擇題共45分）本部分共20小題，1-15每小題2分，16-20每小題2分，共45分。在每小題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。

• 1．氣溶膠是指懸浮在氣體介質中的固態(tài)或液態(tài)顆粒所組成的氣態(tài)分散系統(tǒng)，分散質顆粒大小一般在0.01～10微米之間。下列關于氣溶膠的說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．氣溶膠是一種化合物

  B．氣溶膠可以觀察到丁達爾效應

  C．N95口罩可以阻擋氣溶膠擴散

  D．氣溶膠在一定條件下會沉積為固體或液體
  組卷：28引用：1難度：0.8

  解析

• 2．科學史上每一次重大的發(fā)現(xiàn)都極大地推進了科學的發(fā)展。下列對化學史的描述不正確的是（　?。?/h2>

  A．舍勒發(fā)現(xiàn)并確認了氯氣

  B．侯德榜改進了制純堿的工藝

  C．阿伏加德羅提出分子學說

  D．門捷列夫制出第一張元素周期表
  組卷：8引用：2難度：0.8

  解析

• 3．下列物質中，屬于電解質的是（　?。?/h2>

  A．Fe

  B．CO2

  C．FeCl3

  D．乙醇
  組卷：18難度：0.6

  解析

• 4．下列物質中屬于堿性氧化物的是（　?。?/h2>

  A．CO2

  B．Fe2O3

  C．Fe3O4

  D．KOH
  組卷：29引用：1難度：0.6

  解析

• 5．下列物質的保存方法，與其化學性質無關的是（　　）

  A．金屬鈉保存在煤油中

  B．新制氯水需存放于棕色瓶中

  C．濃鹽酸需密封保存

  D．過氧化鈉需在干燥密閉的環(huán)境中保存
  組卷：12難度：0.8

  解析

• 6．下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．電子的能量越低，運動區(qū)域離核越遠

  B．某原子K層上只有一個電子

  C．稀有氣體元素原子的最外層都排有8個電子

  D．當M層是最外層時，最多可排布18個電子
  組卷：70引用：4難度：0.7

  解析

• 7．下列各組物質相互反應，生成物不隨反應條件或反應物的用量變化而變化的是（　?。?/h2>

  A．Na和O2	B．NaOH和CO2
  C．Fe和Cl2	D．Na2CO3和HCl
  組卷：31引用：1難度：0.7

  解析

• 8．下列轉化關系不能通過一步反應實現(xiàn)的是（　?。?/h2>

  A．Fe→FeCl2	B．Fe2O3→Fe（OH）3
  C．FeCl3→FeCl2	D．Fe（OH）3→Fe2O3
  組卷：49難度：0.7

  解析

二、第二部分（非選擇題共55分）本部分共4題，共55分。

• 23．實驗小組用如圖裝置制Cl₂并探究性質，回答下列問題：
  
  （1）裝置A用于制Cl₂，反應的化學方程式是

   

  。
  （2）裝置C中得到黃綠色的氯水，為了探究氯水中漂白性物質成分，進行如下實驗：
  
  注：CCl₄為無色有機溶劑，與水互不相溶，密度比水的大；Cl₂易溶于CCl₄。
  ①結合化學方程式解釋新制氯水光照一段時間后，pH減小的原因

   

  。
  ②Ⅰ中白色沉淀為AgCl,試劑a為

   

  。
  ③對比實驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，可以得到的結論是

   

  。
  （3）①裝置D中發(fā)生反應的離子方程式是

   

  。
  ②裝置D中所得產物也具有漂白性，但漂白速率較慢。設計可以提高其漂白速率的實驗方案：

   

  。
  組卷：39難度：0.6

  解析

• 24．化學小組同學學習了Fe³⁺與Fe反應后，猜想Cu²⁺也能與Cu發(fā)生反應。為了驗證猜想，進行實驗。
  （1）Fe₂（SO₄）₃溶液與Fe反應的離子方程式為

   

  。
  （2）【實驗探究】
  

  實驗Ⅰ

  【實驗假設】
  甲同學分析了實驗Ⅰ無明顯現(xiàn)象的原因，做出如下假設：
  假設a：由于反應溫度較低，導致Cu²⁺氧化性較弱。
  假設b：由于

   

  ，導致Cu²⁺氧化性較弱。（補全假設b）
  針對上述假設，甲同學繼續(xù)進行如下實驗：
  【實驗探究】
  

  序號	實驗	加入試劑或操作
  實驗Ⅱ		加熱試管
  實驗Ⅲ		加入CuSO4固體，振蕩

  實驗結果：實驗Ⅱ和實驗Ⅲ中均未檢測出Cu²⁺。
  （3）【實驗探究】
  乙同學用CuCl₂溶液代替CuSO₄溶液進行實驗：
  

  實驗Ⅳ

  實驗Ⅳ中發(fā)生的離子反應方程式為

   

  。
  （4）【實驗改進】
  乙同學針對實驗Ⅰ進行改進，設計并完成實驗Ⅴ：向試管a中加入幾滴濃鹽酸，一段時間后，溶液藍色明顯變淺，銅片表面產生白色沉淀。
  乙同學因此得出結論：Cl^-對Cu²⁺與Cu發(fā)生反應有促進作用。
  ①丙同學認為通過實驗Ⅴ不能得出乙同學的結論，原因是

   

  。
  ②丙同學繼續(xù)設計實驗：

   

  （填操作和現(xiàn)象），證實了乙同學結論合理。
  （5）【結論分析】
  綜合上述實驗可知，Cu²⁺能否氧化Cu與

   

  有關。
  組卷：57引用：2難度：0.6

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