2023年河北省衡水市部分重點(diǎn)高中高考生物二模試卷

一、單項(xiàng)選擇題：本題共13小題，每小題2分，共26分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

• 1．生物學(xué)的發(fā)展與科學(xué)實(shí)驗(yàn)密切相關(guān)。下列實(shí)驗(yàn)材料或?qū)嶒?yàn)方法的選用，合理的是（　?。?/h2>

  A．選用洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原

  B．用密度梯度離心法分離15N/15N-DNA與14N/14N-DNA

  C．用取樣器取樣法統(tǒng)計(jì)土壤中小動(dòng)物類群的豐富度

  D．選用人的口腔上皮細(xì)胞觀察染色體的形態(tài)和數(shù)量
  組卷：18引用：5難度：0.6

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• 2．軟骨細(xì)胞是高度分化的呈圓形的細(xì)胞，能特異性地表達(dá)SOX9基因?？蒲腥藛T用脂肪間質(zhì)干細(xì)胞（ADSCs）和軟骨細(xì)胞進(jìn)行共培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)，觀察并檢測(cè)ADSCs能否向軟骨細(xì)胞定向分化，結(jié)果如表所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  組別	處理方式	ADSCs細(xì)胞形態(tài)	SOX9的mRNA表達(dá)量
  對(duì)照組	ADSCs單獨(dú)培養(yǎng)	梭形	0.12
  實(shí)驗(yàn)組	ADSCs和軟骨細(xì)胞共培養(yǎng)	圓形	1.28

  A．細(xì)胞分化過程中，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量會(huì)發(fā)生變化

  B．共培養(yǎng)能誘導(dǎo)ADSCs向軟骨細(xì)胞發(fā)生定向分化

  C．共培養(yǎng)時(shí)，ADSCs中SOX9基因的表達(dá)處于抑制狀態(tài)

  D．該研究有望彌補(bǔ)軟骨細(xì)胞來(lái)源少，增殖有限的不足
  組卷：32引用：2難度：0.5

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• 3．體育鍛煉能加速血液循環(huán)、調(diào)節(jié)情緒，提高認(rèn)知能力。在長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)的過程中，機(jī)體的生命活動(dòng)會(huì)有相應(yīng)的調(diào)節(jié)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

  A．機(jī)體代謝加快，消耗的有機(jī)物增多，肝糖原的水解加快

  B．皮膚毛細(xì)血管舒張、血流量增加，機(jī)體散失的熱量增多

  C．呼吸加快會(huì)使排出的CO2增多，有利于維持細(xì)胞外液pH的穩(wěn)定

  D．細(xì)胞外液的滲透壓升高，垂體合成的抗利尿激素增多
  組卷：34引用：4難度：0.8

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• 4．如圖表示人體內(nèi)原癌基因轉(zhuǎn)化為癌基因的三種途徑。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  A．人的卵細(xì)胞和精子中存在原癌基因和抑癌基因

  B．途徑一中可能發(fā)生了堿基對(duì)的增添，缺失或替換

  C．途徑二中基因種類未變化，沒改變?nèi)说倪z傳物質(zhì)

  D．途徑三說(shuō)明基因位置的改變會(huì)影響基因的表達(dá)
  組卷：70引用：10難度：0.7

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• 5．我國(guó)通過長(zhǎng)江流域重點(diǎn)水域10年禁漁，長(zhǎng)江生物多樣性的保護(hù)已經(jīng)取得顯著成效。赤水河魚類資源量增加了近1倍，鄱陽(yáng)湖刀魚的資源量增加了數(shù)倍，多年未見的鳤魚在長(zhǎng)江中游再次出現(xiàn)。長(zhǎng)江江豚至少上升至1249頭，已經(jīng)逐步脫離瀕危。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．十年禁漁能提高長(zhǎng)江江豚的物種多樣性

  B．十年禁漁能提高刀魚和鳤魚的環(huán)境容納量

  C．過渡捕撈會(huì)降低水域生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

  D．長(zhǎng)江江豚捕食魚獲得的能量最終來(lái)自光能
  組卷：16引用：2難度：0.5

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• 6．中國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，白細(xì)胞激肽受體基因（Lkr基因）調(diào)控了蜜蜂對(duì)蔗糖的敏感程度。Lkr基因表達(dá)越活躍，蜜蜂對(duì)蔗糖越敏感，使其傾向于采集花粉為食，反之則使其傾向于采集花蜜為食。溫帶地區(qū)的植物開花呈現(xiàn)明顯的季節(jié)性，而熱帶地區(qū)的植物常年開花，花粉充足。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．與熱帶地區(qū)相比，溫帶地區(qū)的蜜蜂Lkr基因表達(dá)更活躍

  B．對(duì)蔗糖敏感程度不同的蜜蜂種群，其Lkr基因頻率不同

  C．對(duì)蔗糖敏感程度存在顯著差異的蜜蜂之間存在生殖隔離

  D．若對(duì)蔗糖敏感蜜蜂的Lkr基因甲基化，則其可能會(huì)傾向于采集花蜜
  組卷：16引用：3難度：0.6

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• 7．某果蠅的基因型為AaX^BY，其精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂的過程如圖所示，已知分裂過程中出現(xiàn)1次染色體異常分離，g細(xì)胞的基因型為aaY。若僅考慮這兩對(duì)基因，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．a(chǎn)細(xì)胞的染色體分離異常

  B．b細(xì)胞的基因型為AAXBXB

  C．d、e細(xì)胞的基因型相同

  D．f、g細(xì)胞的基因型不同
  組卷：47引用：3難度：0.5

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三、非選擇題：本題共5小題，共59分。

• 22．果蠅的野生型翅紋與斑翅是一對(duì)相對(duì)性狀，由等位基因A/a控制；野生型翅脈與橫脈缺失是另一對(duì)相對(duì)性狀，由等位基因B/b控制，野生型翅紋和野生型翅脈均屬于正常翅。某實(shí)驗(yàn)小組選用相關(guān)果蠅進(jìn)行雜交，以研究這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳規(guī)律，雜交實(shí)驗(yàn)和結(jié)果如圖所示。回答下列問題：
  
  （1）以上雜交實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，果蠅的斑翅對(duì)野生型翅紋為

   

  （填“顯性”或“隱性”），控制橫脈缺失的基因位于

   

  （填“?！被颉癤”）染色體上，判斷依據(jù)是

   

  。
  （2）親本斑翅橫脈缺失雌果蠅的基因型是

   

  ，F(xiàn)₁橫脈缺失雄果蠅的基因型是

   

  。
  （3）F₂果蠅中，正常翅果蠅的基因型共有

   

  種。讓F₂中的斑翅雌雄果蠅相互雜交，得到各種類型的果蠅F₃。以F₃為材料，通過一次雜交實(shí)驗(yàn)篩選出純合的斑翅雌果蠅。
  雜交方案：

   

  。
  實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

   

  。
  組卷：31引用：5難度：0.5

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• 23．鹽脅迫會(huì)影響植物的生長(zhǎng)，可用轉(zhuǎn)基因技術(shù)提高植物的耐鹽能力。mybx是響應(yīng)鹽脅迫的關(guān)鍵轉(zhuǎn)錄因子，其功能缺失突變體對(duì)150mmol?L^-1的NaCl高度敏感。HKT1基因表達(dá)的Na⁺轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白介導(dǎo)Na⁺從木質(zhì)部導(dǎo)管到木質(zhì)部薄壁細(xì)胞的運(yùn)輸，減少木質(zhì)部的Na⁺含量，從而提高植物的耐鹽能力?？蒲腥藛T構(gòu)建HKT1基因的表達(dá)載體獲得HKT1基因表達(dá)菌體，構(gòu)建過程如圖所示。四種限制酶的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)如表所示?；卮鹣铝袉栴}：
  
  

  限制酶	HindⅢ	BamHⅠ	XhoⅠ	BglⅡ
  識(shí)別序列及切割位點(diǎn)	A↓AGCTT	G↓GATCC	C↓TCGAG	A↓GATCT

  （1）將擬南芥細(xì)胞破碎提取RNA時(shí)，需要在溶液中加入

   

  ，以防止RNA降解。過程③要選擇合適的限制酶切割含HKT1基因的DNA片段，應(yīng)選用的表中的限制酶是

   

  。
  （2）過程⑤將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌。在篩選含有HKT1基因的大腸桿菌時(shí)，除必要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，還需要在培養(yǎng)基中添加

   

  。提取重組質(zhì)粒A將其導(dǎo)入農(nóng)桿菌，用農(nóng)桿菌侵染擬南芥mybz突變體花序，農(nóng)桿菌的作用是

   

  。
  （3）檢測(cè)轉(zhuǎn)HKT1基因擬南芥mybr突變株是否表達(dá)出Na⁺轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白時(shí)，可用

   

  技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)。若Na⁺轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白高度表達(dá)，還需要進(jìn)一步鑒定其抗性程度，實(shí)驗(yàn)的思路是

   

  。
  組卷：41引用：6難度：0.6

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