部編版七年級下冊《第13課 葉圣陶先生二三事》2021年同步練習(xí)卷

一、填空題

• 1．根據(jù)拼音將詞語規(guī)范、工整地寫在下面的田字格內(nèi)。

  xiū rùn	shēng shū	shāng zhuó
  kěn qiè	pì rú	léi zhuì
  tuō tà	tuǒ tiē	méng lóng
  組卷：151引用：4難度：0.8

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• 2．根據(jù)下面的意思寫成語。
  （1）恭敬謹慎，竭盡心力，貢獻出全部力量。

   

  
  （2）以自己的行為做出榜樣。

   

  
  （3）指生活艱難，四處流浪。

   

  
  （4）教導(dǎo)人特別耐心，從不厭倦。

   

  
  （5）用一個根本性的事理貫通事情的始末或全部的道理。

   
  組卷：83引用：2難度：0.8

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二、現(xiàn)代文閱讀

• 6．閱讀下面文本，完成下列各題。
        ①凡是同葉圣陶先生有些交往的，無不為他的待人厚而深受感動。前些年，一次聽呂叔湘先生說，當年他在上海，有一天到葉先生屋里去，見葉先生伏案執(zhí)筆改什么，走近一看，是描他的一篇文章的標點。這一次他受了教育，此后寫文章，文字標點一定清清楚楚，不敢草率了事。我同葉圣陶先生文墨方面的交往，從共同修潤課本的文字開始。其時他剛到北方來，跟家鄉(xiāng)人說蘇州話，跟其他地方人說南腔北調(diào)話?？墒撬麑懳恼聢詻Q用普通話。他對普通話生疏，于是不恥下問，讓我?guī)退逎櫋Ｎ页鲇趯λ淖鹁?，想不直接動筆，只提一些商酌性的意見。他說：“不必客氣。這樣反而費事，還是直接改上。不限于語言，有什么不妥都改。千萬不要慎重，怕改得不妥。我覺得不妥再改回來?！蔽易駠?，不客氣，這樣做了。可是他卻不放棄客氣，比如有一兩處他認為可以不動的，就一定親自來，謙虛而懇切地問我，同意不同意恢復(fù)。我當然表示同意，并且說：“您看怎么樣好就怎么樣，千萬不要再跟我商量?！彼f：“好，就這樣?！笨墒窍麓芜€是照樣來商量，好像應(yīng)該做主的是我，不是他。
        ②文字之外，日常交往，他同樣是一以貫之，寬厚待人。例如一些可以算作末節(jié)的事：有人到東四八條他家去看他，告辭時，客人攔阻他遠送，無論怎樣說，他一定還是走過三道門，四道臺階，送到大門外。告別，他鞠躬，口說謝謝，看著來人上路才轉(zhuǎn)身回去。他晚年的時候已經(jīng)不能起床，記得有兩次，我同一些人去問候，告辭時，他還舉手打拱，不斷地說謝謝。
        ……
        ③以上說待人厚，是葉圣陶先生為人的寬的一面。他還有嚴的一面，是律己，這包括正心修身和“己欲立而立人，己欲達而達人”。我們在一起的時候，常常談到寫文章，他不止一次地說：“寫成文章，在這間房里念，要讓那間房里的人聽著，是說話，不是念稿，才算及了格?！彼@個意見，不同的人會有不同的反應(yīng)。譬如近些年來，有不少人是宣揚朦朧的，還有更多的人是順勢朦朧的，對于以簡明如話為佳文的主張，就必付之一笑。而葉先生則主張寫完文章后，可以自己試念試聽，看像話不像話，不像話，堅決改。葉圣陶先生就是這樣嚴格要求自己的，所以所作都是自己的寫話風(fēng)格，平易自然，鮮明簡潔，細致懇切，念，順口，聽，悅耳，說像話還不夠，就是話。
  （節(jié)選自《葉圣陶先生二三事》）（1）選文記敘了關(guān)于葉圣陶的哪些事情？請用簡潔的語言概括出來。
  （2）通過第①段畫線句子，說一說你對葉圣陶先生的認識。
  （3）賞析下面句子中畫線詞語的表達效果。
  他一定還是走過三道門，四道臺階，送到大門外，他鞠躬，口說謝謝，看著來人上路才轉(zhuǎn)身回去。
  （4）第③段畫線句子有什么作用？
  組卷：171引用：3難度：0.5

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• 7．閱讀下面文本，完成下列各題。
  葉圣陶先生二三事（節(jié)選）
  張中行      ①凡是同葉圣陶先生有些交往的，無不為他的待人厚而深受感動。前些年，一次聽呂叔湘先生說，當年他在上海，有一天到葉先生屋里去，見葉先生伏案執(zhí)筆改什么，走近一看，是描他的一篇文章的標點。這一次他受了教育，此后寫文章，文字標點一定清清楚楚，不敢草率了事。我同葉圣陶先生文墨方面的交往，從共同修潤課本的文字開始。其時他剛到北方來，跟家鄉(xiāng)人說蘇州話，跟其他地方人說南腔北調(diào)話。可是他寫文章堅決用普通話。他對普通話生疏，于是不恥下問，讓我?guī)退逎?。我出于對他的尊敬，想不直接動筆，只提些商酌性的意見。他說：“不必客氣。這樣反而費事，還是直接改上。不限于語言，有什么不妥都改。千萬不要慎重，怕改得不妥。我覺得不妥再改回來?！蔽易駠?，不客氣，這樣做了?？墒撬麉s不放棄客氣，比如有一兩處他認為可以不動的，就一定親自來，謙虛而懇切地問我，同意不同意恢復(fù)。我當然表示同意，并且說：“您看怎么樣好就怎么樣，千萬不要再跟我商量?！彼f：“好，就這樣。”可是下次還是照樣來商量，好像應(yīng)該作主的是我，不是他。
        ②文字之外，日常交往，他同樣是一以貫之，寬厚待人。例如一些可以算作末節(jié)的事：【甲】有人到東四八條他家去看他，告辭時，客人攔阻他遠送，無論怎樣說，他一定還是走過三道門，四道臺階，送到大門外。【乙】他晚年的時候已經(jīng)不能起床，記得有兩次，我同一些人去問候，告辭時，他還舉手打拱，不斷地說謝謝?！颈扛鎰e，他鞠躬，口說謝謝，看著來人上路才轉(zhuǎn)身回去。
        ③還記得大概是七十年代中期某年的春天吧，我以臨時戶口的身份在妻女家中小住，抽空去看他。他家里人說，他很少出門，這一天有朋友來約，到天壇看月季去了。我要了一張紙，留了幾句話，其中說到鄉(xiāng)居，說到來京，末尾寫了住址，是西郊某大學(xué)的什么公寓。第二天就接到他的信。他說他非常悔恨，真不該到天壇去看花。他看我的地址是公寓，以為公寓必是旅店一類，想到我在京城工作這么多年，最后淪為住旅店，感到很悲傷。我看了信，也很悲傷，不是為自己的顛沛流離，是想到十年來的社會現(xiàn)象，像葉圣陶先生這樣的人竟越來越少了。
  （1）選文分別從

   

  、

   

  兩個方面寫葉圣陶先生的寬厚待人。
  （2）文中第②段畫線部分句序排列不合理，正確的排列順序是

   

  
  A.【甲】【丙】【乙】
  B.【丙】【甲】【乙】
  C.【丙】【乙】【甲】
  D.【乙】【甲】【丙】
  （3）揣摩下面句子中畫線的詞語，品味其表達效果。
  ①可是他寫文章堅決用普通話。
  ②第二天就接到他的信。
  （4）第②段的第一句話在結(jié)構(gòu)上的作用是

   

  ，在內(nèi)容上的作用是

   

  。
  （5）第③段運用了什么記敘方式？有什么作用？
  組卷：131引用：6難度：0.7

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