2022-2023學(xué)年安徽省宣城六中七年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/9/5 11:0:15
一、積累與運(yùn)用。(26分)
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1.默寫(xiě)古詩(shī)文中的名句。
(1)
(2)遙憐故園菊,
(3)
(4)情無(wú)高下,手法有別。李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“組卷:10引用:1難度:0.8 -
2.閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。
不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑椹;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂① (A.伏 B.停)在菜花上,輕jié的叫天子(云雀)忽然從草間直② (A.竄 B.飛)向云霄里去了。單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠?,就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái),有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。
(1)給加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。
菜畦
輕jié
(2)文中畫(huà)線的句子主要使用了
(3)根據(jù)文意,從括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~,依次填在①②處橫線上。組卷:3引用:1難度:0.8
二、閱讀理解(42分)
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7.文言文閱讀。
【甲】 陳太丘與友期行,期日中。過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門(mén)外戲??蛦?wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮。”友人慚,下車(chē)引之。元方入門(mén)不顧。
【乙】 子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”
曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”
子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?!?br /> 子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!?br /> 子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也?!?br />(1)解釋下列加點(diǎn)的字。
①太丘舍去
②不亦說(shuō)乎
③傳不習(xí)乎
④入門(mén)不顧
(2)翻譯下列句子。
①與人期行,相委而去。
②三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。
(3)下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
A.《世說(shuō)新語(yǔ)》是一部記述魏晉士大夫言談?shì)W事的筆記小說(shuō),由南北朝時(shí)期劉義慶組織一批門(mén)人食客編寫(xiě)。
B.《論語(yǔ)》是記錄孔子言行的一部語(yǔ)錄體書(shū),其作者孔子是我國(guó)古代偉大的教育家、思想家,他提出了因材施教的教育思想。
C.孔子說(shuō):“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!焙髞?lái)人們用“而立”“不惑”“知天命”“耳順”等表示特定的年齡。
D.【乙】選文中的一些短語(yǔ)或句子已經(jīng)成為成語(yǔ),具有極高的文化價(jià)值。比如:“擇善而從”“三入行,必有我?guī)煛薄?br />(4)孔子認(rèn)為對(duì)待他人要“擇其善者而從之,其不善者而改之”。結(jié)合孔子的這一觀點(diǎn),請(qǐng)具體談?wù)勎覀冊(cè)撊绾螌?duì)待【甲】選文中“友人”的做法。組卷:21引用:6難度:0.5
三、表達(dá)(33分,含卷面書(shū)寫(xiě)3分)
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8.作文。
春種秋收,一分耕耘一分收獲。艱辛的付出之后,你必有所得。谷進(jìn)糧倉(cāng)是收獲,點(diǎn)滴進(jìn)步是收獲,真誠(chéng)友誼是收獲,心靈感悟是收獲……相信這個(gè)秋天你一定收獲滿滿,那就拿起你的筆,寫(xiě)出你的真情實(shí)感吧。
請(qǐng)以“收獲 ”為話題,寫(xiě)一篇作文。
要求:1.除詩(shī)歌外,文體不限。2.不少于600字。3.字跡工整,書(shū)寫(xiě)清楚,文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名、地名等。組卷:4引用:1難度:0.5