2023-2024學(xué)年黑龍江省齊齊哈爾市龍江縣育龍學(xué)校、育英學(xué)校、三中八年級（上）期中語文試卷

一、積累與運(yùn)用（28分）

• 1．下列加點字注音完全正確的一項是（　?。?/h2>

  A．殷紅（yān）     創(chuàng)傷（chuāng）      翹首（qiáo）       咆哮（páo）

  B．緋紅（fěi）       黝黑（yōu）          一綹（lǚ）          锃亮（zèng）

  C．鶴唳（lì）        徙倚（xī）              驅(qū)犢（dú）         沿溯（shù）

  D．凜冽（lǐng）     熾熱（chì）            悄無聲息（qiāo） 瀕臨（bīn）
  組卷：4引用：2難度：0.8

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• 2．下列書寫完全正確的一項是（　?。?/h2>

  A．摧枯拉朽       眼花繚亂       鍥而不舍       憚精竭慮

  B．抑揚(yáng)頓挫       杳無消息       油光可簽       為富不仁

  C．正襟危坐       黯然失色       器宇軒昂       誠慌誠恐

  D．不輟勞作       簌簌流淚       粗制濫造        頷首低眉
  組卷：11引用：2難度：0.9

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• 3．下列相關(guān)搭配不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．《背影》——朱自清——散文家、詩人、民主戰(zhàn)士。

  B．《渡荊門送別》——李白——唐代詩人，現(xiàn)實主義詩人。

  C．《藤野先生》——魯迅——現(xiàn)代文學(xué)家、思想家和革命家。

  D．《回憶我的母親》——朱德——中華人民共和國的開國元勛。
  組卷：3引用：2難度：0.8

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• 4．下列各句中，加點詞語使用恰當(dāng)的一項是（　?。?/h2>

  A．為了這一著，面對技術(shù)封鎖，多少人處心積慮，青絲變白發(fā)；多少人頑強(qiáng)攻關(guān)，累倒在試驗場；多少人無怨無悔，默默奉獻(xiàn)……

  B．帶著這么一張臉，你不管從事什么職業(yè)，不管穿什么服飾，也不管在俄國什么地方，都不會有一種鶴立雞群、引人注目的可能。

  C．此處敵軍抵抗較為頑強(qiáng)，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及突破一切抵抗之?dāng)?，占領(lǐng)揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長江。

  D．瑪麗身體前傾，熱情地望著，她此時的姿勢，就像一小時前在她睡著了的孩子床頭看著孩子一樣。
  組卷：10引用：2難度：0.8

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三、閱讀（35分）

• 12．閱讀下面文章，回答問題。
  一位讓人心疼的大師余秋雨      ①在歐洲，有一位讓人心疼的大師，他就是西班牙的塞萬提斯，《堂吉訶德》的作者。對他的生平，連隨口講幾句都很不忍心。
        ②他只上過中學(xué)，無錢上大學(xué)。23歲當(dāng)兵，第2年在海戰(zhàn)中左手傷殘。他拖著傷殘之身仍在軍隊服役，誰料4年后遭海盜綁架，因交不出贖金被海盜折磨了整整5年。脫離海盜后開始寫作，后因父亡家貧，再次申請到軍隊工作，任軍需官，又因受人誣陷而入獄。出獄后任稅吏，又因被指控私吞錢財而再次入獄，出獄后開始寫《堂吉訶德》，但是就在此書出版的那一年，他家門前有人被刺，他因莫名其妙的嫌疑而第三次入獄。后又因女兒的陪嫁事宜再一次出庭受審……
        ③總之，這位身體殘疾的文化巨人有很長時間是在海盜窩和監(jiān)獄中度過的，他的命實在太苦了。
        ④《堂吉訶德》已經(jīng)出版，而且引起了廣泛轟動。但是，無論是地方官員還是法官，明明都知道他的文學(xué)才華，卻不愿憑著一點兒良知，認(rèn)真審查他遭受的災(zāi)難，給他一點點起碼的公平待遇。
        ⑤當(dāng)時的西班牙與英國不同，沒有讓只讀過中學(xué)的塞萬提斯像莎士比亞那樣受到一批“大學(xué)才子”的審判，審判他的是真的法庭。然而正是這些真的法庭，使他聯(lián)想到綁架了他5年之久的海盜，他們也是有事沒事就審判他。
        ⑥當(dāng)海盜的審判與法庭的審判連在一起組成他的人生時，他不能不搖頭苦笑。
        ⑦我一時想不出世界上還有哪位作家比塞萬提斯承受過更多的苦難。他無法控訴，因為每一項苦難都來自不同的方向，他控訴哪方？
        ⑧因此，塞萬提斯開始冶煉苦難。一個作家，如果吞入多少苦難便吐出多少苦難，總不是大本事，而這實際上也放縱了苦難——居然讓它囫圇出入、毫發(fā)無損。塞萬提斯恰恰相反，他在無窮無盡的遭遇中摸透了苦難的心竅，因此對它既不敬畏也不詛咒，而是凌駕在它的頭上，俯視它的來龍去脈，然后再反躬自問。
        ⑨終于，他的抵達(dá)正是另一個人物的出發(fā)，那就是騎瘦馬、舉長矛的堂吉訶德。這是塞萬提斯用自身苦難鑄造成的，由此證明他已徹底降伏苦難，獲得了一種人類學(xué)上的讀解。
        ⑩堂吉訶德一起步，世界便破涕為笑。
        ?于是，塞萬提斯也就在至高層次上詮釋了漫畫和寓言。
        ?前一段時間我在馬德里看到了塞萬提斯的紀(jì)念雕像，雕像的下前方便是堂吉訶德的騎馬像，后面還跟著桑丘。堂堂一國的首都在市中心以群雕方式來紀(jì)念他，而且把這個紀(jì)念廣場以國名相稱，叫作西班牙廣場，我看在規(guī)格上已超過莎士比亞。這片土地以隆重的驕傲來洗刷以往的無知，可以理解。但遺憾的是，堂吉訶德和桑丘的雕像過于寫實，就像是用油畫的筆法描摹一幅天才的漫畫，成了敗筆。德國美學(xué)家萊辛在《拉奧孔》中曾娓娓論述，由史詩轉(zhuǎn)換成雕塑是一種艱難的再創(chuàng)造，可惜西班牙歷來缺少萊辛這樣等級的理論家。
        ?西班牙廣場上的這組雕像，塞萬提斯為白色，堂吉訶德和桑丘為黑色。白色的塞萬提斯天天注視著眼前這一對黑粗笨拙的寶貝而又會暗笑：就憑你們這模樣，怎么能流浪遠(yuǎn)方，把苦難流浪成寓言？
        ?塞萬提斯晚年看到了別人偽作的《堂吉訶德》第二卷，于是趕緊又披掛上陣與文化盜賊搏斗，其方式也就是趕寫真的第二卷。真的第二卷出版的次年，他因水腫病而去世。
  （1）文章主要從哪些方面寫塞萬提斯“讓人心疼”？
  （2）作者在文中概述了塞萬提斯一生的經(jīng)歷和成就，試歸納作者表達(dá)出的情感。
  （3）結(jié)合具體語境，理解文中畫線句子的含意。
  終于，他的抵達(dá)正是另一個人物的出發(fā)，那就是騎瘦馬、舉長矛的堂吉訶德。
  （4）有人這樣評價塞萬提斯：如果沒有那個黑暗專制的時代，世界文學(xué)的園地里就有可能會少一顆耀眼的明珠。對此，你有什么看法？
  組卷：7引用：2難度：0.8

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四、作文（50分）

• 13．歲月靜好，芬芳滿園，八年級，正是一個承上啟下，雷雨交加的夏季。日益繁重的學(xué)業(yè)，也許讓我們煩惱沮喪，但也激發(fā)了我們的斗志，磨礪了意志，讓我更樂觀、更堅強(qiáng)；日趨激烈的競爭，也許讓我備感壓力，但師長的關(guān)愛，朋友的鼓勵，讓我們更懂得了珍惜，懂得了付出；學(xué)習(xí)之余，各項藝術(shù)活動或興趣愛好，不僅調(diào)節(jié)了我們的身心，也讓我們的青春歲月更豐富，更充實。加油吧，我的未來不是夢。
  請以“八年級，一個      的我”為題寫一篇文章。
  要求：
  ①補(bǔ)充完整題目，內(nèi)容具體，有真情實感，積極健康向上；
  ②綜合運(yùn)用表達(dá)方式；
  ③卷面整潔，不少于600字；
  ④文中不得出現(xiàn)真實的人名地名；
  ⑤不得抄襲套寫。
  組卷：33引用：17難度：0.8

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