2023-2024學(xué)年天津市益中學(xué)校七年級（上）期中歷史試卷

一、選擇題：共25題，每題2分，共50分。每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。用“2B”鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號的信息涂黑。

• 1．我國是世界上發(fā)現(xiàn)古人類遺址最多的國家之一。目前我國境內(nèi)已確認(rèn)最早的人類位于圖中（　　）

  A．①

  B．②

  C．③

  D．④
  組卷：8引用：6難度：0.7

  解析

• 2．遺址是古人無聲的語言，是與我們跨越時(shí)空的對話。周口店遺址是中國首批“世界文化遺產(chǎn)”之一。該遺址能夠告訴我們（　?。?/h2>

  A．北京人使用天然火	B．河姆渡人種植水稻
  C．半坡人會(huì)制作彩陶	D．炎帝教民開墾耕種
  組卷：359引用：36難度：0.9

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• 3．火的使用極大地促進(jìn)了遠(yuǎn)古人類生活的進(jìn)步。下列遠(yuǎn)古居民中最早掌握人工取火技術(shù)的是（　　）

  A．元謀人

  B．北京人

  C．山頂洞人

  D．河姆渡人
  組卷：117引用：16難度：0.7

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• 4．許倬云在《萬古江河》中提到：現(xiàn)在常說的“新石器”與“舊石器”時(shí)代，以人類生產(chǎn)食物來維持生計(jì)的方式為分界線。從舊石器時(shí)代采集食物，到新石器時(shí)代生產(chǎn)食物。許倬云認(rèn)為劃分新、舊石器時(shí)代的分界線是（　　）

  A．天然火的運(yùn)用	B．打制石器的使用
  C．群居生活出現(xiàn)	D．原始農(nóng)業(yè)的興起
  組卷：503引用：134難度：0.6

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• 5．下列圖片能反映河姆渡生活狀況的是（　　）

  A．①②

  B．②③

  C．①③

  D．②④
  組卷：8引用：5難度：0.7

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• 6．粟，古農(nóng)書中稱之為粱，糯性，后來人們把其中一種比較細(xì)的粱叫做粟。以下遠(yuǎn)古先民中種植粟的是（　　）

  A．半坡人

  B．山頂洞人

  C．河姆渡人

  D．元謀人
  組卷：15引用：2難度：0.5

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• 7．“蚩尤作兵伐黃帝，黃帝乃令應(yīng)龍攻之冀州之野”。這段材料出自《山海經(jīng)》，與這段材料相關(guān)的事件是（　　）

  A．涿鹿之戰(zhàn)	B．盤古開天辟地
  C．堯舜禪讓	D．大禹治水
  組卷：178引用：63難度：0.9

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• 8．炎帝是我國傳說中的神農(nóng)氏。傳說他發(fā)明刀耕火種，創(chuàng)造了兩種翻土農(nóng)具耒、耜，教民墾荒種植糧食作物。這些傳說（　?。?/h2>

  A．反映出中國農(nóng)耕文明源遠(yuǎn)流長

  B．可以作為中國原始農(nóng)耕的直接證據(jù)

  C．不具各任何史料價(jià)值

  D．證明了炎帝的真實(shí)存在
  組卷：32引用：2難度：0.8

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• 9．《禮記?禮運(yùn)》：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，穌、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸?！逼渲小斑x賢與能”指的是我國古代的什么制度（　?。?/h2>

  A．君主制

  B．世襲制

  C．禪讓制

  D．宗法制
  組卷：249引用：182難度：0.8

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二、非選擇題：共3道大題，共50分，用黑色字跡的簽字筆將答案寫在“答題卡”上。

• 27．中華傳統(tǒng)文化是中華民族智慧的結(jié)晶，內(nèi)涵豐富，源遠(yuǎn)流長。閱讀材料，回答問題。
  【偉人的誕生】
  材料一：春秋戰(zhàn)國時(shí)期是哲人輩出的時(shí)代，又是中國古代文化思想興盛和發(fā)展的重要時(shí)期。國家靠什么治理，需要建立怎樣的社會(huì)秩序，人的本性是什么——圍繞這些問題，諸子各派紛紛亮出自己的觀點(diǎn)，各抒己見，爭鳴辯論，為后世留下了一座極為豐富珍貴的思想寶庫。
  ——《中國歷史》（1）根據(jù)材料一，指出“百家爭鳴”各學(xué)派爭論的共同問題。
  【思想的碰撞】
  材料二：①仁者愛人，有禮者敬人。②法令行則國治，法令弛則國亂。③天地與我并生，萬物與我為一。④兼相愛，交相利。
  （2）閱讀材料二中的名言，將序號填寫在與學(xué)派對應(yīng)的空格內(nèi)。（只填序號）
  

  學(xué)派	儒家	道家	墨家	法家
  名言

  【行為與抱負(fù)】
  材料三：
  
  （3）如圖兩幅分別是孔子《杏壇講學(xué)》和《周游列國》的郵票圖片。相傳孔子曾坐在杏壇上弦歌講學(xué)、教弟子讀書，他也曾周游列國，傳講自己的治國主張。請列舉孔子在教育上的成就和治國主張各一例。
  【思想與現(xiàn)實(shí)】
  （4）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉，也是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的堅(jiān)實(shí)根基。綜上所述，你認(rèn)為我們今天應(yīng)該怎樣對待傳統(tǒng)文化？
  組卷：4引用：3難度：0.6

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• 28．“秦帝國崛起于鐵血競爭的群雄列強(qiáng)之際，建立了一個(gè)強(qiáng)大統(tǒng)一的帝國，開創(chuàng)了一個(gè)全新的鐵器文明。但它只有十幾年生命，像流星一閃，轟鳴而逝?！蹦承Ｆ吣昙壨瑢W(xué)就秦帝國這一主題展開以下探究：
  材料一
  
  （1）材料一中圖一是秦朝行政系統(tǒng)示意圖，請寫出圖中空白處代表什么？從圖一中可以看出，秦朝創(chuàng)立了哪一影響深遠(yuǎn)的政治制度？圖二反映了秦朝為鞏固統(tǒng)一采取的什么措施？該措施有何作用？
  材料二
  

  ①銅權(quán)	②秦半兩錢	③秦始皇兵馬俑銅車馬	④石鎧甲
  ⑤秦封泥（其上印有秦朝郡縣地名、官職名）	⑥睡虎地秦簡（秦隸書寫，涉及法律制度、行政文書等）	⑦陽陵虎符（銘文：甲兵之符，右在皇帝，左在陽陵）	⑧泰山刻石（小篆刻寫，涉及秦朝法律制度等措施）

  （2）為了多角度呈現(xiàn)秦始皇形象，擬定了以下有關(guān)策劃的小主題，請從以下主題中任選一個(gè)，選擇材料二中的其中兩件文物，說明該文物與所選主題的關(guān)系。
  A．政治制度
  B．經(jīng)濟(jì)發(fā)展
  C．軍事武器
  D．文化成就
  示例：
  

  主題	序號	說明
  D．文化成就	⑥	睡虎地秦簡采用秦隸書書寫，可以研究秦的書法發(fā)展。
  	⑧	泰山刻石采用小篆刻寫，可以研究秦朝統(tǒng)一之后的文字。
  主題	序號	說明

  材料三  不同朝代的文獻(xiàn)中有關(guān)秦始皇的論述（部分）
  

  朝代	作者及文獻(xiàn)	有關(guān)秦始皇的論述
  西漢	賈誼《過秦論》	“焚文書而酷刑法……以暴虐為天下始”
  西漢	陸賈《新語?無為》	“舉措暴眾而用刑太極故也”
  東漢	班固《漢書?晁錯(cuò)傳》	“法令煩懵（慘），刑罰暴酷，輕絕人命”

  （3）根據(jù)材料三，概括上述文獻(xiàn)中對秦始皇評價(jià)的共同點(diǎn)。你是否同意他們的評價(jià)？結(jié)合史實(shí)，說明理由。
  組卷：10引用：1難度：0.5

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