2023-2024學(xué)年陜西省西安市雁塔區(qū)高新一中創(chuàng)新班八年級(jí)（上）月考物理試卷（9月份）
發(fā)布：2024/8/31 10:0:8
一、選擇題（每小題3分，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的）
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1．下列數(shù)據(jù)中，符合實(shí)際情況的是（ ）
組卷：67引用：2難度：0.8 -
2．魚洗是我國(guó)古代的盥洗用具，在先秦時(shí)期已被普遍使用。注入半盆水后，用雙手搓魚洗的兩邊把手，會(huì)發(fā)出嗡嗡聲，盆內(nèi)水花四濺。眾多“魚洗”聲能匯集成千軍萬(wàn)馬之勢(shì)，嚇退數(shù)十里外的敵軍。下列分析正確的是（ ?。?/h2>組卷：112引用：6難度：0.8 -
3．2023年4月16日9時(shí)36分，我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心使用長(zhǎng)征四號(hào)乙運(yùn)載火箭，成功將風(fēng)云三號(hào)07星發(fā)射升空（如圖）。發(fā)射現(xiàn)場(chǎng)發(fā)出震耳欲聾的轟鳴聲，聲音的強(qiáng)度達(dá)到了150分貝，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>組卷：112引用：2難度：0.5 -
4．秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑中，終點(diǎn)計(jì)時(shí)員看到發(fā)令槍冒煙開(kāi)始計(jì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)時(shí)秒表讀數(shù)為13.49秒。若計(jì)時(shí)員聽(tīng)到槍聲開(kāi)始計(jì)時(shí)，則運(yùn)動(dòng)員跑完百米的計(jì)時(shí)成績(jī)可能是（ ）
組卷：128引用：1難度：0.7 -
5．別總以為植物“默默無(wú)語(yǔ)”，以色列特拉維夫大學(xué)研究人員于2023年3月30日在發(fā)布的研究報(bào)告中指出，植物也會(huì)發(fā)聲，甚至在缺水或承受其他壓力時(shí)發(fā)出更多聲音。用能擴(kuò)音的裝置錄音，研究人員能捕捉到頻率40千赫茲至80千赫茲的聲波。人無(wú)法直接聽(tīng)到的原因是植物發(fā)出聲波的（ ?。?/h2>
組卷：528引用：10難度：0.7 -
6．北京時(shí)間2023年5月30日18時(shí)22分，神舟十五號(hào)航天員乘組順利打開(kāi)“家門”，歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的神舟十六號(hào)航天員乘組入駐“天宮”。隨后，拍下“全家?！?，共同向全國(guó)人民報(bào)平安，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>組卷：138引用：2難度：0.8 -
7．下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是（ ?。?br />①“響鼓也要重錘敲”，說(shuō)明物體振幅越大響度越大；
②“不敢高聲語(yǔ)”說(shuō)明聲音的音調(diào)高；
③“聞其聲知其人”，說(shuō)明可以根據(jù)音色來(lái)判斷說(shuō)話者；
④“隔墻有耳”，說(shuō)明固體能傳聲；
⑤回聲的聲速比原來(lái)聲音的聲速要?。?br />⑥成語(yǔ)“震耳欲聾”是指聲音的音色不好。組卷：233引用：5難度：0.7 -
8．如圖是八個(gè)相同的玻璃瓶，裝有高度不同的水，用筷子分別敲擊瓶口，下列說(shuō)法正確的是（ ）組卷：130引用：3難度：0.6 -
9．一位年輕的護(hù)士在忙碌中用同一支體溫計(jì)連續(xù)測(cè)了甲、乙、丙三人的體溫，中途沒(méi)有將水銀甩回玻璃泡內(nèi)，結(jié)果測(cè)得三人的體溫都是39.3℃。有關(guān)三人的真實(shí)體溫，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：166引用：9難度：0.7
五、附加題
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28．保溫杯是一種常用的生活用品，保溫杯的保溫效果與其盛水量究竟有什么關(guān)系呢？某物理興趣小組對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行了探究。
【提出猜想】保溫杯盛水越多，保溫效果越好，裝滿水時(shí)，保溫效果最好。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】用帶有刻度的燒杯同時(shí)盛出初溫都為98℃的不同質(zhì)量的熱水，分別裝入7個(gè)同樣規(guī)格品牌的保溫杯內(nèi)（容積均為500mL），經(jīng)過(guò)12小時(shí)后，測(cè)量各個(gè)保溫杯中的水溫，計(jì)算降低的溫度，并繪出圖像。
【收集數(shù)據(jù)】根據(jù)本實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出圖像規(guī)律，如圖所示。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
（1）本次實(shí)驗(yàn)，水量少于400mL時(shí)，保溫性能隨水量的減小而 （選填“增強(qiáng)”或“減弱”）；保溫杯的盛水量為 mL時(shí)，保溫效果最好。由此可知，興趣小組的猜想“裝滿水時(shí)，保溫效果最好”是 （選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。
（2）小明探究的問(wèn)題的自變量是 。（選填選項(xiàng)前的字母）
A.保溫杯的品牌
B.盛水量
C.水的溫度
【拓展延伸】小華找來(lái)甲、乙兩種不同品牌的保溫杯，為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時(shí)的保溫效果，小明按照科學(xué)探究的程序，明確了具體的探究問(wèn)題，選擇了適當(dāng)?shù)钠鞑?，在控制變量的前提下，在室?nèi)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得到了一段時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩種保溫杯內(nèi)水的溫度的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你根據(jù)如圖所提供的信息回答以下問(wèn)題：
（1）下列有四支測(cè)量范圍不同的溫度計(jì)，小明實(shí)驗(yàn)選擇的溫度計(jì)應(yīng)為 。時(shí)間/h 0 1 2 3 4 5 6 甲/℃ 100 50 30 22 20 20 20 乙/℃ 100 80 65 52 40 29 20
A.-10～110℃
B.35～42℃
C.-40～50℃
D.0～50℃
（2）比較甲、乙兩種保溫杯的保溫效果 （選填選項(xiàng)前的字母）。
A.甲保溫杯的保溫效果好
B.乙保溫杯的保溫效果好
C.甲、乙保溫杯的保溫效果一樣好
（3）請(qǐng)估計(jì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中第5小時(shí)的室溫為 ℃。組卷：41引用：4難度：0.7 -
29．我們知道，聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同，如表所示。已知在長(zhǎng)為1700m的空金屬管一端敲擊一下，在另一端先后聽(tīng)到兩次聲音，兩聲相隔4.66s（此時(shí)氣溫約為15℃）。問(wèn)：
（1）敲擊后聲音通過(guò)空氣傳到金屬管另一端要多長(zhǎng)時(shí)間？一些介質(zhì)中的聲速v/（m?s-1） 空氣（0℃） 331 冰 3230 空氣（15℃） 340 銅 3750 煤油（25℃） 1324 鋁 5000 水（常溫） 1500 鐵 5200
（2）聲音在金屬管中的傳播速度是多大？該金屬管可能是由什么材料制成的？組卷：144引用：3難度：0.7