人教部編版選擇性必修上冊《第一單元》2020年單元測試卷（2）

一、積累與運用（24分）

• 1．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（　?。?br />（1）我們的人民民主專政的國家制度是保障人民革命的勝利成果和反對內(nèi)外敵人復(fù)辟陰謀的有力武器，我們必須牢牢      這個武器。
  （2）幸福的感覺總被思念      ，因為思念有時候是苦的。
  （3）盡管有的地方的“政績工程”看起來規(guī)模宏大，但是由于脫離了實際，弄得勞民傷財，_________沒有使群眾受益，      加重了群眾的負(fù)擔(dān)。

  A．掌握  湮沒  不但/而且

  B．把握  淹沒  不但/而且

  C．掌握  淹沒  不僅/反而

  D．把握  湮沒  不僅/反而
  組卷：30引用：17難度：0.7

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• 2．下列語句中，沒有語病的一項是（　　）

  A．中國大地上的2010年8月15日，是蒙上了一層悲傷的時間段，全國各地的五星紅旗為生命而降，所有的娛樂活動為逝者而停。

  B．據(jù)介紹，為“小美人魚”慶祝生日的傳統(tǒng)在丹麥已經(jīng)延續(xù)了近一百多年，此次生日慶典的全程都將通過設(shè)在館內(nèi)的視頻裝置傳播到世界各地。

  C．寶成線石亭江大橋，在暴雨引發(fā)的特大洪水中受到重創(chuàng)，致使西安開往昆明的K165次列車脫線，兩節(jié)車廂落水，兩個橋墩坍塌。

  D．中國人民的團(tuán)結(jié)堅韌讓世人驚嘆，中華民族進(jìn)發(fā)出不畏艱難、百折不撓令世界矚目；災(zāi)難撼不動人民的意志，摧不垮民族的脊梁。
  組卷：17引用：5難度：0.8

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• 3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（　　）
  近幾十年來，__________，__________，__________，__________，__________，__________．隨著中國國力的增強(qiáng)，關(guān)于中國的國際地位、作用和責(zé)任的討論方興未艾。
  ①也高于同時期世界的平均水平
  ②中國日益成為世界關(guān)注的焦點
  ③現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的成就
  ④中國的綜合實力大幅度提高
  ⑤盡管對增長的原因有不同的看法，然而誰也無法否認(rèn)增長的事實
  ⑥中國經(jīng)濟(jì)的增長速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于發(fā)達(dá)國家

  A．②④③⑥①⑤

  B．②⑤⑥③④①

  C．⑥⑤④②③①

  D．⑥①②④⑤③
  組卷：44引用：8難度：0.7

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• 4．《中國人民站起來了》有什么文本特色？
  組卷：1引用：2難度：0.7

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五、牛刀小試（21分）

• 12．閱讀文章，回答問題。
  人站在傳統(tǒng)上，內(nèi)心才會深刻（節(jié)選）《廣州日報》：在都市忙碌浮躁的生存狀態(tài)下，你怎么能寫出那么清新淡雅的文字？
        林清玄：其實，這是從我個人的需求出發(fā)的。我小時候生活在農(nóng)村，家里很窮，跟一般年輕人一樣，一心想要成功，想要追求更好的生活。在當(dāng)時看來，所謂成功就是成為有錢、有權(quán)、有影響力的人。后來，我在報館工作，又做了報社主管；還在電視臺主持節(jié)目；文章也受到很多人的歡迎，書很暢銷。按照世俗的眼光來看，我應(yīng)該是蠻成功的。但當(dāng)時我并不快樂也不滿足。于是，我開始思考成功的意義何在。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，如果成功卻失去快樂，這種成功還不如不要。在都市中努力拼搏的人們一心只顧著賺錢，一味追求物質(zhì)和現(xiàn)實的享受，其實內(nèi)心充滿迷惘。所以只能說是我個人需求正好迎合了當(dāng)時人們的需求。
  《廣州日報》：你一直處于非商業(yè)性的寫作狀態(tài)，但作品一直熱賣，對此，你自己有什么看法？
        林清玄：作品能受到什么樣的理解或歡迎，是沒辦法預(yù)期的。我舉個例子，去年下半年，深圳一所小學(xué)的校長寫信邀請我前去演講，因為小學(xué)課本里選了我三篇文章。當(dāng)時我很感動，20多年前寫那三篇文章時根本不會想到它會入選小學(xué)課文，也不會想到小學(xué)生們希望我前去演講。在創(chuàng)作時，你可以掌握的，只是自己作品的方向。
  《廣州日報》：你的作品常常涉及茶道和佛教智慧，這跟周作人的作品似乎有相似之處？
        林清玄：某些部分有相似，但實際上很不同。我讀過周作人的全集，也很喜歡他的文章，但我沒有受到他的影響。他太喜歡掉書袋，自己的意見只有一點點；另外，他的文字也沒有伸縮性，一般都只有短短的幾百字。我呢，不喜歡掉書袋，自己不感動的東西不會去寫。
  《廣州日報》：那么，哪些作家對你的影響比較大？
        林清玄：在中國作家里，蘇東坡對我影響最大，還有辛棄疾、杜牧、李白等，他們都是些瀟灑自在的人。蘇東坡的作品里有很多生活的元素，而且，不管處在什么狀態(tài)下都能寫出好文章。另外，在外國作家里，泰戈爾、紀(jì)伯倫、惠特曼等對我影響也比較大。我喜歡的作家和作品有三個特點：一是比較生活化；二是有點自由派；三是有些哲學(xué)和思想，而不是純粹好看而已。當(dāng)然，我并不是刻意去學(xué)習(xí)他們，而是他們慢慢對我形成了影響--寫生活的、自由的、淺顯的東西。我覺得文章應(yīng)該很淺白，在淺白中有感動、向往等美好的東西。
  《廣州日報》：近些年，國學(xué)熱逐漸升溫，一些地方還會給學(xué)生舉行開筆禮啊之類的傳統(tǒng)儀式，你怎么看？
        林清玄：我覺得這些都是好事啊，人應(yīng)該站在傳統(tǒng)上，內(nèi)心才會深刻，才會有信心。如果完全放棄傳統(tǒng)，我們就無法理解到生活中深刻的部分，就會缺乏自信。不過，一個教授在中央臺講《論語》竟然可以引起那么大的轟動，我開始覺得不可理解。這可能是傳統(tǒng)文化在承續(xù)的過程中曾經(jīng)有過一段斷層，是壓抑太久之后的爆發(fā)。
  《廣州日報》：記者生涯對你的創(chuàng)作有什么幫助？
        林清玄：10年的新聞工作經(jīng)歷對我的寫作幫助很大。一般的作家寫了3000字可能你還不知道他到底要寫什么，但我寫文章時會馬上進(jìn)入主題、進(jìn)入重點，這是新聞從業(yè)經(jīng)歷對我的啟發(fā)，因為突出重點是新聞寫作的本質(zhì)所在。還有，記者常常是把深奧的東西用淺顯的方式表達(dá)出來，讓大家都能了解，我寫文章時不會故弄玄虛，而是盡量使文字淺顯易懂。很顯然，一篇文章10個人看了之后鼓掌與100個人都能讀懂這兩者之間，后者的意義更大。
  《廣州日報》：可以說，你的作品中體現(xiàn)了一種慢生活的生活方式，但快節(jié)奏的都市中，生活似乎慢不下來？
        林清玄：慢生活常常會被曲解為不積極的、消極的生活。其實，慢生活重要的不是時間的進(jìn)程，而是做這件事情時，你的內(nèi)心是否從容。我以前在電視臺講慢生活，有人就罵我說慢生活讓年輕人沒有斗志。其實，你泰然自若也可以很有斗志，你很緊張也不見得你有斗志。比如，你看奧運會上的那些最了不起的選手，他們內(nèi)心都很從容，他很輕松卻完成了很困難的事情，反而那些功夫不好的選手很緊張。所謂從容，就是有定力、有定見、有對人生的長久規(guī)劃。
  《廣州日報》：對于現(xiàn)在出版界的商業(yè)炒作，你怎么看？
        林清玄：我對此比較寬容。其實，很快做成的東西也會很快消失，以前的作家是把腳印刻在石頭上。而商業(yè)炒作一本書，就像在沙灘踩腳印，潮水一來，腳印就消失了。時間會篩選作家和作品，對于各種炒作現(xiàn)象，其實不必太在意。
  （1）下列對訪談有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?!--BA-->

   

  
  A．林清玄通過自己的成長經(jīng)歷，認(rèn)識到成功的意義在于快樂，這給予人們深深的思索：怎樣才算是一個成功的人。
  B．對于如今出版界的各種商業(yè)炒作現(xiàn)象，林清玄持寬容的態(tài)度，覺得不必太在意它，他認(rèn)為時間是“裁決家”。
  C．林清玄覺得人應(yīng)該站在傳統(tǒng)上，這樣內(nèi)心才會深刻，才會有信心；而今我們放棄傳統(tǒng)，造成我們無法理解生活中深刻的部分，沒有自信。
  D．林清玄認(rèn)為慢生活其實指的是內(nèi)心的從容，也就是有定力，有定見，有對人生的長久規(guī)劃。“慢生活”并不是不積極的、消極的生活，它同樣可以讓人充滿斗志。
  （2）這篇訪談包括了四個方面的內(nèi)容，請簡要概括。
  （3）從訪談的內(nèi)容看，哪些因素對林清玄的文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了非常大的影響？
  （4）在林清玄另一本書《平常茶非常道》這本禪茶文化散文中，他說：“我每天的生活就像一杯茶，大部分人的茶葉和茶具都很相近，然而善泡者泡出來更清香的滋味，善飲者飲到更細(xì)膩的消息。人生需要準(zhǔn)備的，不是昂貴的茶，而是喝茶的心情?！逼渲?，“人生需要準(zhǔn)備的，不是昂貴的茶，而是喝茶的心情”，你認(rèn)同這種觀點嗎？請結(jié)合文本，聯(lián)系生活，談?wù)勀愕目捶ā?/h2>
  組卷：2引用：2難度：0.5

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六、寫作與應(yīng)用（60分）

• 13．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        5月31日，香港中文大學(xué)（深圳）舉行了2020屆本科生畢業(yè)典禮，鐘南山院士在典禮上做了主題演講。跨越17年，經(jīng)歷過兩次疫情，鐘南山院士對個人與家國的聯(lián)結(jié)有了更深的體會。他在演講中說，一個人活在世界上，要經(jīng)常思考的問題之一，就是如何處理好“小我和大我”的關(guān)系。鐘院士認(rèn)為，國家、世界是一個大我，而每一個個體、每一個人就是一個小我，個人要怎樣通過自己的力量來為這個大我做出一些貢獻(xiàn)，是我們每個人都要面對的問題。所以，“小我和大我”不是單純體現(xiàn)在個人和國家的關(guān)系上，也體現(xiàn)在個人和全世界的關(guān)系上。同時，他還認(rèn)為，“小我和大我”的理念不單對世界如此，對自然界亦然，我們應(yīng)該時刻考慮人類應(yīng)如何與自然和諧共處。
        讀了上述材料，你有怎樣的感觸和思考請你寫一篇準(zhǔn)備班會課上發(fā)言用的發(fā)言稿，談?wù)勀愕恼J(rèn)識和思考。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：13引用：6難度：0.7

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