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2023年安徽省合肥市廬江縣柯坦鎮(zhèn)陳埠中學(xué)中考語(yǔ)文模擬試卷(一)

發(fā)布:2024/12/9 7:0:2

一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用。(35分)

  • 1.默寫(xiě)。
    (1)在談到鄉(xiāng)村文化振興時(shí),語(yǔ)文老師動(dòng)情地說(shuō):鄉(xiāng)愁就是鄉(xiāng)村的文化記憶,文化振興是對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)揚(yáng)。鄉(xiāng)村孕育了古詩(shī),古詩(shī)織就了鄉(xiāng)村。古詩(shī)中的鄉(xiāng)村,是古人急急欲歸的一方凈土,是今人苦苦追尋的一塊圣地。“
     
    ,
     
    ”(陸游《游山西村》)為我們描繪了一幅農(nóng)村風(fēng)俗畫(huà) 卷,表達(dá)了對(duì)古風(fēng)猶存的吾土吾民的熱愛(ài);“
     
    ,
     
    ”(陶淵明《飲酒?其五》)描繪了傍晚時(shí)山間云氣繚繞、鳥(niǎo)兒結(jié)伴歸巢的情景,表達(dá)出作者對(duì)鄉(xiāng)野生活的熱愛(ài);“
     
     
    ”(范成大《四時(shí)田園雜興?其二十五》)寫(xiě)出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn),有花有果,有色有形,讓人無(wú)比向往。
    (2)說(shuō)話要顧及場(chǎng)合和對(duì)象,古人也深諳此道。比如曹劌面對(duì)鄉(xiāng)人勸阻以“
     
    ,
     
    ”直接指出統(tǒng)治者的目光短淺(《曹劌論戰(zhàn)》);鄒忌勸諫齊王,則是以切身經(jīng)歷設(shè)喻,再將家事與國(guó)事進(jìn)行比較,最后得出了“
     
    ,
     
    ”的結(jié)論(《鄒忌諷齊王納諫》)。

    組卷:52引用:3難度:0.5
  • 2.請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí),完成問(wèn)題。
    【甲】??話說(shuō)當(dāng)時(shí)薛霸雙手舉起棍來(lái),望A腦袋上便劈下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,薛霸的棍恰舉起來(lái),只見(jiàn)松樹(shù)背后雷鳴也似一聲,那條鐵禪杖飛將來(lái),把這水火棍一隔,丟去九霄云外,跳出一個(gè)胖大和尚來(lái),喝道:“灑家在林子里聽(tīng)你多時(shí)!”兩個(gè)公人看那和尚時(shí),_____一領(lǐng)皂布直褪,____一口戒刀,____起禪杖,____起來(lái)打兩個(gè)公人。A方才閃開(kāi)眼看時(shí),認(rèn)得是魯智深。A連忙叫道:“師兄,不可下手!我有話說(shuō)?!敝巧盥?tīng)得,收住禪杖。兩個(gè)公人呆了半shǎng,動(dòng)撣不得。A道:“非干他兩個(gè)事,盡是高太尉使陸虞候分付他兩個(gè)公人,要害我性命。他兩個(gè)怎不依他。你若打殺他兩個(gè),也是冤屈?!?br />【乙】??且說(shuō)魯智深自與武松在寺中一處歇馬聽(tīng)候,看見(jiàn)城外江山秀麗,景物非常,心中歡喜。是夜月白風(fēng)清,水天共碧,二人正在僧房里睡至半夜,忽聽(tīng)得江上潮聲雷響。魯智深是關(guān)西漢子,不曾省得浙江潮信,只道是戰(zhàn)鼓響,賊人生發(fā),跳將起來(lái),摸了禪杖,大喝著便搶出來(lái)。眾僧吃了一驚,都來(lái)問(wèn)道:“師父何為如此,趕出何處去?”魯智深道:“灑家聽(tīng)得戰(zhàn)鼓響,待要出去sī殺?!北娚夹⑵饋?lái),道:“師父錯(cuò)聽(tīng)了,不是戰(zhàn)鼓響,乃是錢(qián)塘江潮信響?!濒斨巧钜?jiàn)說(shuō),吃了一驚,問(wèn)道:“師父,怎地喚做潮信響?”寺內(nèi)眾僧推開(kāi)窗,指著那潮頭叫魯智深看,說(shuō)道:“這潮信日夜兩番來(lái),并不違時(shí)刻。今朝是八月十五日,合當(dāng)三更子時(shí)潮來(lái)。因不失信,謂之潮信?!?br />(1)給加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。
     

    半shǎng
     

     

     

    (2)依次填入文中橫線處的詞語(yǔ),全都正確的一項(xiàng)是
     

    A.穿
    B.穿
    C.穿
    D.穿
    (3)以上兩段文字均出自
     
    (作者)的《水滸傳》,【甲】文中“A”指的是“
     
    ”(人名)
    (4)有人說(shuō)“魯智深是《水滸傳》中塑造得較為完美的一個(gè)人”,請(qǐng)結(jié)合以上文段說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。

    組卷:4引用:1難度:0.8

二、閱讀。(55分)

  • 6.閱讀下文,回答問(wèn)題。
    【甲】??若夫淫雨霏霏,連月不開(kāi),陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
    (節(jié)選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)【乙】??毗陵公習(xí)靜之所也。其地卻據(jù)峻嶺,俯瞰長(zhǎng)江。北彌臨滄之觀,南接新林之戍。足以忘形放懷。于是建高望之亭,肆游目之觀。倚層崖而筑室,就積石以為階。土事不文,木工不斫。埼岸縈回,紅藥翠荇藻其涘。古人有言,朝廷之士,入而不能出。況于輕鐘鼎之貴,徇山林之心,將相之權(quán)不能累其真,肺腑之親不能系其遁。道風(fēng)素范,豈不美歟?
    (節(jié)選自徐鉉《毗陵郡公南原亭館記》,有刪改)[注]①埼(qí):彎曲的堤岸。②鐘鼎之貴:指榮華富貴。③徇:依從。④遁:歸隱。
    (1)請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。
    ①薄暮冥冥
     

    ②則有國(guó)懷鄉(xiāng):
     

    ③北彌臨滄之
     

    ④況于鐘鼎之貴:
     

    (2)請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
    ①商旅不行,檣傾楫摧。
    ②倚層崖而筑室,就積石以為階。
    (3)【甲】【乙】?jī)晌脑趯?xiě)法上有何相似之處?抒發(fā)的情感有何不同?

    組卷:5引用:1難度:0.5

三、寫(xiě)作。(55分)

  • 7.請(qǐng)閱讀下面的文字,按要求作文。
    ??1954年,巴西足球隊(duì)在一場(chǎng)半決賽中輸給了法國(guó)隊(duì),不僅沒(méi)拿到冠軍,而且離這個(gè)王冠相去甚遠(yuǎn)。足球是巴西的“國(guó)魂”,賽場(chǎng)上“栽”了,本國(guó)民眾會(huì)怎樣看待這件事呢?這支失敗的球隊(duì)飛回自己的國(guó)家,在機(jī)場(chǎng)依然受到了千萬(wàn)民眾的迎接,他們看到了這樣的歡迎橫幅:一切都會(huì)過(guò)去。事后,球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)教寫(xiě)橫幅的老者這是什么含義,老者對(duì)球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō):“我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)在內(nèi)心深處,替自己簽訂一個(gè)密約,無(wú)論遇到什么情況,成功也好失敗也罷,一切都會(huì)過(guò)去?!崩险哂盅a(bǔ)充道:“基于這樣一個(gè)內(nèi)心密約,我們應(yīng)當(dāng)這樣做——失敗了也要昂首挺胸,勝利了更要勇往直前!”
    ??讀了上面的文字,請(qǐng)你結(jié)合自己的成長(zhǎng)體驗(yàn),以“與自己簽約”為題,寫(xiě)一篇作文。
    [提示和要求]
    (1)文體不限。(詩(shī)歌除外)
    (2)文中不要透露你個(gè)人的身份信息。
    (3)抄襲是不良行為,請(qǐng)不要照搬別人的文章。
    (4)不少于600字。

    組卷:11引用:2難度:0.5
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