2022-2023學(xué)年廣西崇左市寧明縣七年級(jí)（下）期末語文試卷

一、積累與運(yùn)用。（共34分）

• 1．閱讀下面的文字，完成問題。
  ??徜徉在語文的天地里，我們學(xué)習(xí)了許多可歌可泣的英雄人物，增強(qiáng)了民族自豪感。我們感動(dòng)于鄧稼先“鞠躬盡cuì （　?。蓝笠选钡囊簧?，懂得了聞一多慷概淋漓、氣沖斗牛的演講，領(lǐng)悟了魯迅對(duì)青年人寫信寫得太草率深惡痛絕的赤誠(chéng)之心，感受到最可愛的戰(zhàn)士們的意志的堅(jiān)韌（　?。?nbsp;和剛強(qiáng)，明白了端木蕻良在廣大關(guān)東原野上摯（　?。┩吹膼蹏?guó)情懷，再次熟悉了婦孺皆知的木蘭女扮男裝、替父從軍的故事，也見證了楊絳作為一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧zuò（　　）。 在閱讀文學(xué)名著的過程中，使我明白了許多做人的道理。
  （1）給加點(diǎn)字注音，按拼音寫漢字。
  堅(jiān)韌

   

  
  摯

   

  痛
  鞠 躬盡cuì

   

  
  愧 zuò

   

  
  （2）找出劃線句中的一個(gè)錯(cuò)別字并訂正。
  

   

  改為

   

  
  （3）劃?rùn)M線的句子是病句，請(qǐng)寫出修改意見。
  （4）劃?rùn)M線句“徜徉在語文的天地里”中的“徜徉”“在”“語文”“天地”分別是什么詞性？下列判斷正確的一項(xiàng)是

   

  
  

  A.名詞	嘆詞	形容詞	名詞
  B.名詞	副詞	形容詞	形容詞
  C.動(dòng)詞	介詞	名詞	名詞
  D.動(dòng)詞	連詞	名詞	形容詞

  （5）結(jié)合語段中加點(diǎn)的成語的意思，下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)的一項(xiàng)是

   

  
  A.在清明節(jié)我校舉行的“緬懷先烈，弘揚(yáng)愛國(guó)主義情懷”主題教育活動(dòng)中，我們追尋先輩足跡，英烈事跡可歌可泣；我們賡續(xù)紅色基因，少年厚植家國(guó)情懷。
  B.四月的鹽城是個(gè)美麗的地方，諸多令人氣沖斗牛的濕地美景令人流連忘返。
  C.廣大群眾對(duì)央視熱播的新劇《他是誰》中各種犯罪行為無不深惡痛絕。
  D.雷鋒是時(shí)代的楷模，他的故事現(xiàn)在幾乎是婦孺皆知，雷鋒的精神是永恒的。
  組卷：8引用：1難度：0.8

  解析

• 2．綜合性學(xué)習(xí)。
        習(xí)近平總書記說：“博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們?cè)谑澜缥幕な幹姓咀∧_跟的根基。”為了弘揚(yáng)“孝文化”，某校七年級(jí)組織開展“孝親敬老，從我做起”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)完成下列任務(wù)。
  （1）校報(bào)為本次活動(dòng)開設(shè)專欄，請(qǐng)你根據(jù)提示補(bǔ)寫專欄的名稱或內(nèi)容。
  

  欄目名稱	欄目?jī)?nèi)容
  ①	解讀“孝禮”內(nèi)涵
  踐孝行	②
  ③	講述“孝義”故事

  （2）年級(jí)征集的“孝親敬老”公益廣告詞中，你認(rèn)為不符合要求的一項(xiàng)是

   

  
  A.誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
  B.出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
  C.樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。
  D.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
  （3）下面是兩副拆散的關(guān)于“孝親敬老”的對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你調(diào)整搭配好填寫在相應(yīng)的橫線上。（要求全部用上）
  孝心似籽  風(fēng)尚好  國(guó)泰民安  心里種  孝親敬老  臉上開  敬老如花  歲月新
  ①上聯(lián)：

   

          下聯(lián)：

   

  
  ②上聯(lián)：

   

          下聯(lián)：

   
  組卷：8引用：4難度：0.6

  解析

• 3．古詩詞默寫。
        自然萬物入詩都能成畫：王維在《竹里館》中用“

   

  ，明月來相照”勾勒了一幅月華如水，自在愜意的山居幽林圖。杜甫在《望岳》中用“蕩胸生曾云，

   

  ”描繪了一幅云氣彌漫，極目遠(yuǎn)眺歸鳥還家的泰山晚景圖。韓愈在《晚春》中用“

   

  ，

   

  ”點(diǎn)染出一幅百花盛開，萬紫千紅的暮春爭(zhēng)芳圖。
        自然萬物入詩皆可傳情，《木蘭詩》中“

   

  ，寒光照鐵衣”寒氣陣陣，打更聲聲，傳達(dá)出將士征戰(zhàn)之苦?！都s客》中“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，

   

  ”雨聲綿綿，蛙聲陣陣，傳達(dá)出詩人寂寞孤獨(dú)之情。岑參《逢入京使》中“

   

  ，

   

  ”長(zhǎng)路漫漫，淚雨滂沱，道不盡西行路上思鄉(xiāng)之情。《登飛來峰》中“

   

  ，

   

  ”直抒胸臆，表現(xiàn)詩人不怕困難、敢于俯視一切的雄心和氣魄。
  組卷：29引用：4難度：0.5

  解析

三、閱讀理解。（20分）

• 9．閱讀下文，回答問題。
  時(shí)光的往事
  鮑爾吉?原野^①??①這里是陽光小區(qū)，我和父母住在這里。我們仨經(jīng)常聊天，他們說六七十年前的事，我說這些年的事。這場(chǎng)景像話劇，我們輪流上場(chǎng)，講述時(shí)光的往事。
  ??②那天，雪下得很大，我爸看著窗外，說：“這時(shí)候我們到塔灣了?！彼f的“這時(shí)候”是指1948年2月，即七十一年前的遼沈戰(zhàn)役?！斑@時(shí)候”他是內(nèi)蒙古騎兵二師的戰(zhàn)士。在沈陽的塔灣，他們連隊(duì)接到進(jìn)攻命令，士兵們?nèi)拥舳嘤嗟臇|西，這是要拼命了。我爸腳傷不能行走，連長(zhǎng)把他扶到馬車上，給他一百發(fā)子彈。說到這，我爸瞪大眼睛。“一百發(fā)子彈！從來沒發(fā)過這么多子彈，這仗不知道多殘酷呢！”他眼看著連隊(duì)全體上馬，舉刀，隱沒在炮火里。作為孤獨(dú)的傷員，他準(zhǔn)備打光所有子彈，犧牲在這里。
  ??③我軍勝利了。我爸說：“嗨，我們這些騎兵，其實(shí)只有一匹馬，一桿槍，一把戰(zhàn)刀。我們哪，1948年冬天圍困長(zhǎng)春，身上就穿一件單衣服，白土布用黃炸藥染的。我們那時(shí)候，除了人厲害，別的哈都不厲害?！?br />??④我爸今年九十一歲，頭發(fā)茂密高聳，鼻梁挺直。他透過窗子看向想象中更遠(yuǎn)處的塔灣，那里有他念念不忘的戰(zhàn)友和戰(zhàn)馬。
  ??⑤我給父母聊起到牧區(qū)采訪時(shí)那些難忘的經(jīng)歷：有一位牧民騎馬跑了三十多里路為我送來自己烙的餡餅。幾位牧民為我一個(gè)人舉辦賽馬，七匹駿馬在細(xì)雨中嗒嗒跑遠(yuǎn)變成小黑點(diǎn)，又從小黑點(diǎn)嗒嗒跑來變成駿馬。有一個(gè)鎮(zhèn)在美麗的罕山腳下為我舉辦蒙古語的詩歌朗誦會(huì)。有一個(gè)村為我辦過篝火晚會(huì)。從四面八方騎馬來到的牧民們，一個(gè)一個(gè)從我身邊走過，借篝火的光亮看我長(zhǎng)什么樣。我實(shí)在忍不住，躲到遠(yuǎn)處的老榆樹下痛哭不已，使勁兒用掌跟抹臉上的眼淚。是的，我在接過餡餅、看到細(xì)雨里的奔馬、聽他們朗誦時(shí)都流下了眼淚。這時(shí)候，所謂深入生活，實(shí)為生活深入到你心里。像山坡吹來的風(fēng)、像瓢潑大雨那樣抱住你，沖刷你身心的污垢。你會(huì)像蒙古駿馬一樣堅(jiān)忍，臉上有牧民那樣純樸的笑。
  ??⑥我去過全國(guó)一百八十多個(gè)市縣區(qū)。在漢中的江邊，兩只朱鹮一前一后從我頭頂飛過，它們通體橘紅兼帶粉色，翅膀和尾羽舞動(dòng)流蘇。朱鹮知道人的友善，故不高飛，并慢飛。在安康的江邊，往左手看，莽莽蒼蒼的大山是秦嶺；往右手看，莽莽蒼蒼的群峰是巴山。巴山秦嶺終日對(duì)視千萬年，如此雄渾。廣州的珠江邊，被攪碎的燈光在江里神秘眨眼，江邊有賣水果的攤子，情侶們倚欄細(xì)語。在關(guān)東原野，疾馳的馬群如驟雨般掠過廣袤豐沃的大地……
  ??⑦我把這些見聞講給父母聽。我爸說：“嗨，咱們國(guó)家大啊。”我媽說：“咱們國(guó)家好。國(guó)家不好，大有啥用？”我爸說：“嗨，就是?！彼麄冋f的“好”就是安寧，生于斯土，所求者不過斯民安寧幸福。
  ??⑧我還給父母說起，母校赤峰學(xué)院請(qǐng)我去當(dāng)特聘教授，與我商議為學(xué)生們開什么課，我說我們需要給孩子們闡述美。美不軟弱，更不虛無，我們通過詩文告訴孩子們國(guó)土廣闊之美，文章淵深之關(guān)，還有人生的剛健之美、善良之美和樸素之美。在中國(guó)行走，放眼高天厚土，萬壑群山，我們能從中汲取美的力量。
  ??⑨時(shí)光的往事，匯聚成深情。去年8月，我的散文集《流水似的走馬》獲得第七屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)，赤峰市專門召開表彰會(huì)對(duì)我褒獎(jiǎng)。會(huì)上，政府授予我“赤峰市百柳文學(xué)特別獎(jiǎng)”并獎(jiǎng)勵(lì)我一匹鐵蹄馬^②。面對(duì)直播鏡頭，我一時(shí)慌亂，不知從何說起，只想大哭。我在答謝詞中說：“我是草原河岸邊的一株小草，是旭日的光線把小草的影子拉得很長(zhǎng)，使它像一棵樹。”
  ??⑩從此，我有了一匹馬?？粗诓菰献装l(fā)飛揚(yáng)地奔跑，我總會(huì)想到跨上戰(zhàn)馬的父親和他的戰(zhàn)友們，想到草原上騎著駿馬的牧民們，想到馬群疾馳的關(guān)東原野……后來我發(fā)現(xiàn)我的長(zhǎng)相開始像馬了，窄長(zhǎng)臉，眼神機(jī)警而有野性。對(duì)我來說，馬是更好的歸宿。我是草原上溫馴的老馬，低著頭，馱著我爸我媽和我的文化使命，慢慢往前走。值得慶幸的是，這里有讓馬喜歡的草、風(fēng)和流水，這里是我可愛的故鄉(xiāng)。這里是我的祖國(guó)。
  （文章有刪改）【注釋】①鮑爾吉?原野：蒙古族作家，被評(píng)為“90年代中國(guó)十大散文家”，是蒙古族的驕傲。②鐵蹄馬：蒙古名馬。在蒙古族，獎(jiǎng)勵(lì)一匹鐵蹄馬是至高無上的榮譽(yù)。
  （1）通讀全文，概括“我們”聊天時(shí)所講述的時(shí)光往事及感受。
  ①父親回憶戰(zhàn)斗往事，感慨人的“厲害”；
  ②

   

  
  ③“我”講述在全國(guó)游歷的見聞，感受國(guó)家的“好”；
  ④

   

  
  （2）結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)第⑨段中“我是草原河岸邊的一株小草，是旭日的光線把小草的影子拉得很長(zhǎng)，使它像一棵樹”的理解。
  （3）按要求賞析文中畫線的句子。
  ①他眼看著連隊(duì)全體上馬，舉刀，隱沒在炮火里。（結(jié)合語境，賞析加點(diǎn)的詞語）
  ②我實(shí)在忍不住，躲到遠(yuǎn)處的老榆樹下痛哭不已，使勁兒用掌根抹臉上的眼淚。（從描寫方法的角度賞析句子）
  （4）文章最后一段運(yùn)用什么表現(xiàn)手法，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析。
  組卷：36引用：7難度：0.9

  解析

四、作文。（50分）

• 10．以“享受這過程”為題寫一篇不少于600字的文章。
  ??要求：
  ①自選角度；
  ②文體不限（詩歌除外）；
  ③不少于600字；
  ④不得抄襲，不得套作。不要透露個(gè)人相關(guān)信息。
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析