2023年遼寧省沈陽市和平區(qū)中考化學調研試卷

一、選擇題（共15分）（包括13道小題，1—11小題，每題1分；12、13小題，每題2分，共15分。每小題有1個最符合題目要求的選項。）

• 1．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化底蘊深厚、源遠流長，以下傳統(tǒng)文化主要為化學變化的是（　　）

  A．山東剪紙

  B．燒制陶瓷

  C．果核雕刻

  D．蘇州刺繡
  組卷：29引用：4難度：0.8

  解析

• 2．空氣中體積分數(shù)約占21%的是（　?。?/h2>

  A．氮氣

  B．二氧化碳

  C．氧氣

  D．稀有氣體
  組卷：142引用：249難度：0.9

  解析

• 3．下列物質分別放入水中，能形成溶液的是（　　）

  A．泥土

  B．面粉

  C．白糖

  D．花生油
  組卷：68引用：3難度：0.7

  解析

• 4．下列關于粗鹽提純的操作正確的是（　?。?/h2>

  A． 取樣

  B． 溶解

  C． 過濾

  D． 蒸發(fā)
  組卷：128引用：2難度：0.6

  解析

• 5．2021年5月22日，“祝融號”火星車安全駛離著陸平臺，到達火星表面，開始巡視探測。鋰離子蓄電池在“祝融號”供配電系統(tǒng)中起著十分重要的作用。在元素周期表中鋰元素的某些信息如圖所示，下列有關鋰的說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．原子序數(shù)為3	B．元素符號為Li
  C．屬于金屬元素	D．相對原子質量為6.941g
  組卷：322引用：12難度：0.6

  解析

• 6．下列做法不正確的是（　　）

  A．高層樓房著火時，不能乘坐電梯逃離

  B．在加油站張貼嚴禁煙火的標志

  C．進入久未開啟的地窖，要做燈火實驗

  D．家用電器著火時，立即用水撲滅
  組卷：293引用：33難度：0.7

  解析

Ⅱ.認識實驗方法

• 18．為了比較甲、乙兩種金屬的活動性強弱和相對原子質量大小，小吳設計了一套實驗裝置（如圖），他取兩種金屬（表面積相同）各m克，分別加入足量的稀硫酸（質量和溶質質量分數(shù)均相同）進行反應，在相同條件下測定不同時間內(nèi)收集到的氣體體積，實驗記錄如下表：
  

  反應時間（秒）		20	40	60	80	100	120	140
  收集到的氣體體積（毫升）	甲金屬	25	55	95	130	160	170	170
  	乙金屬	30	75	125	150	150	150	150

  （1）由實驗結果可知：金屬活動性較強的是

   

  。
  （2）根據(jù)已有實驗數(shù)據(jù)，要比較甲、乙兩種金屬的相對原子質量大小，還需知道的一個信息是

   

  。
  （3）為了使得到的實驗數(shù)據(jù)準確，小吳在加入稀硫酸之前就將導管伸入裝滿水的量筒中（如圖所示），你認為該做法合理嗎？說出你的觀點并闡述理由

   

  。
  （4）反應停止并恢復至室溫后，為準確讀取生成氣體的體積，讀數(shù)前應采取的一個必要操作是

   

  。
  組卷：75引用：1難度：0.5

  解析

【化學與物質】

• 19．碳酸鈣遍布于自然界，大理石、石灰石、珊瑚、貝殼、蛋殼等很多物質的主要成分都是碳酸鈣，化學興趣小組的同學對碳酸鈣進行了如下研究。
  活動一：認識實驗室中的碳酸鈣
  同學們用如圖實驗進行石灰石性質的探究。
  用兩支坩堝鉗分別夾持大小相同的石灰石固體a、b,向圖2中酒精燈的火焰通氧氣，受熱相同時間后冷卻，將灼燒后的固體a、b分別放入盛有酚酞溶液的燒杯中，前者溶液不變色，后者溶液變?yōu)榧t色。根據(jù)上述實驗回答問題：
  （1）上述實驗現(xiàn)象說明固體a灼燒時沒有發(fā)生化學反應，其本質原因是

   

  。
  （2）向酒精燈火焰通氧氣（如圖2）的目的是

   

  ，灼燒時固體b發(fā)生反應的化學方程式為

   

  。
  （3）酚酞試液變紅，說明溶液呈

   

  性，用化學方程式表示其原因

   

  。據(jù)此可知，將生石灰加入水中也可獲得石灰水?，F(xiàn)將等質量的氧化鈣和氫氧化鈣固體，分別加入盛有等質量水的甲、乙兩只燒杯中，攪拌后恢復至室溫均全部溶解。對甲、乙燒杯中溶液的分析正確的是

   

  （填字母序號）。
  A.溶液的狀態(tài)：乙一定是不飽和溶液
  B.溶質的質量：甲大于乙
  C.溶劑的質量：甲大于乙
  D.溶質質量分數(shù)：甲乙可能相等
  活動二：認識工業(yè)生產(chǎn)中的碳酸鈣
  硫酸鉀和氯化銨是農(nóng)業(yè)上常用的化肥。如圖是某工廠利用碳酸鈣將廢硫酸回收利用，并制備硫酸鉀和氯化銨的工業(yè)流程，請你回答以下問題。
  
  （1）反應①之前，將CaCO₃研磨成粉末的目的是

   

  。
  （2）操作Ⅰ、操作Ⅱ的名稱是

   

  ，其中玻璃棒的作用是

   

  。
  （3）此流程中可循環(huán)利用的物質是

   

  。
  （4）硫酸鉀在農(nóng)業(yè)上用作

   

  ，區(qū)分硫酸鉀和氯化銨的方法：

   

  。
  活動三：認識生活中的碳酸鈣
  雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，興趣小組的同學為此開展了以下探究活動。
  【提出問題】雞蛋殼中CaCO₃的質量分數(shù)是多少？
  【查閱資料】碳酸鈣是雞蛋殼的主要成分，大約占蛋殼質量的83%～90%。
  【實驗裝置】用如圖裝置進行實驗（雞蛋殼中其他成分不和鹽酸反應）。
  
  【實驗步驟】
  ①在氣密性良好的裝置中裝入藥品。
  ②稱量反應前燒杯和燒杯中液體的質量為140.0g。
  ③打開止水夾，迅速加入過量的稀鹽酸。
  ④待反應停止后，立即稱量燒杯和燒杯中液體的質量為144.4g。
  【解釋與結論】
  （1）實驗中，判斷反應停止的依據(jù)是

   

  ，請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算：該雞蛋殼樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為

   

  （計算結果精確到0.1%）。
  （2）實驗測得的樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)比實際值偏小，原因可能是

   

  （填序號）。
  A.鹽酸量不足，碳酸鈣沒有完全反應
  B.CO₂流速過快，排出的CO₂沒有完全被NaOH溶液吸收
  C.反應容器中CO₂有殘留
  D.NaOH溶液吸收了空氣中的CO₂
  E.稀鹽酸揮發(fā)出少量HCl氣體
  組卷：105引用：1難度：0.3

  解析