2021-2022學(xué)年上海市黃浦區(qū)格致中學(xué)高二（下）月考生物試卷

一、選擇題（每題2分，共20題，40分）

• 1．我國(guó)古詩(shī)詞蘊(yùn)含著豐富的生物學(xué)道理。下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．“更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”體現(xiàn)植物的向光性

  B．“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”體現(xiàn)生物與環(huán)境之間的斗爭(zhēng)

  C．“獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴”體現(xiàn)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)

  D．“茂林之下無(wú)豐草，大塊之間無(wú)美苗”體現(xiàn)光照對(duì)植物生長(zhǎng)的影響
  組卷：10引用：1難度：0.7

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• 2．給小鼠第二次注射一定劑量的綿羊紅細(xì)胞后，小鼠體內(nèi)抗體含量快速大量增加，這是因?yàn)槌醮畏磻?yīng)使機(jī)體產(chǎn)生了一定量的（　　）

  A．記憶細(xì)胞

  B．綿羊紅細(xì)胞

  C．漿細(xì)胞

  D．效應(yīng)T細(xì)胞
  組卷：4引用：3難度：0.8

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• 3．研究人員給中風(fēng)小鼠腦內(nèi)移植的神經(jīng)干細(xì)胞并注射了3K3A-APC化合物。一個(gè)月后對(duì)小鼠進(jìn)行測(cè)試，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)干細(xì)胞發(fā)育成的神經(jīng)元數(shù)量增多，小鼠的運(yùn)動(dòng)和感覺(jué)功能明顯恢復(fù)。對(duì)此研究分析正確的是（　　）

  A．大多數(shù)神經(jīng)干細(xì)胞的染色體數(shù)目是神經(jīng)細(xì)胞的2倍

  B．神經(jīng)干細(xì)胞發(fā)育為功能正常的神經(jīng)細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

  C．植入神經(jīng)干細(xì)胞的數(shù)量和注射3K3A-APC化合物的濃度是該實(shí)驗(yàn)的自變量

  D．神經(jīng)干細(xì)胞發(fā)育為神經(jīng)細(xì)胞過(guò)程中，細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)種類(lèi)、數(shù)量發(fā)生了穩(wěn)定性改變
  組卷：37引用：6難度：0.9

  解析

• 4．母親年齡與生育后代先天愚型病發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)曲線圖如下。據(jù)圖可知，預(yù)防該病發(fā)生的主要措施是（　　）

  A．孕前遺傳咨詢(xún)

  B．禁止近親結(jié)婚

  C．提倡適齡生育

  D．妊娠早期避免接觸致畸劑
  組卷：173引用：8難度：0.6

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• 5．下列有關(guān)細(xì)胞周期的說(shuō)法正確的是（　　）

  A．G1期與G2期主要進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成

  B．植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞周期比成熟期細(xì)胞短

  C．秋水仙素作用于S期，促進(jìn)DNA復(fù)制，使染色體數(shù)量加倍

  D．觀察有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，需選取植物分裂旺盛的部位，這樣大部分細(xì)胞都處于M期
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 6．某種極具觀賞價(jià)值的蘭科珍稀花卉很難獲得成熟種子。為盡快推廣種植，可應(yīng)用多種技術(shù)獲得大量?jī)?yōu)質(zhì)苗，下列技術(shù)中不能選用的是（　?。?/h2>

  A．利用莖段扦插誘導(dǎo)生根技術(shù)快速育苗

  B．采用花粉粒組織培養(yǎng)獲得單倍體苗

  C．采集幼芽嫁接到合適的其他種類(lèi)植物體上

  D．采用幼葉、莖尖等部位的組織進(jìn)行組織培養(yǎng)
  組卷：394引用：86難度：0.9

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• 7．某碩士生招考公安特崗部門(mén)，其中一道筆試題：圖1是某DNA片段測(cè)序結(jié)構(gòu)圖，其堿基序列為T(mén)CGCTATTCC。圖2是另一DNA片段的堿基序列，則圖2所示的另一DNA片段的堿基序列應(yīng)該是（　?。?/h2>

  A．CCAGTGCGCC

  B．TGCGTATTGG

  C．TCGCTATTCC

  D．GGACTCGCGG
  組卷：41引用：4難度：0.7

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• 8．下列有關(guān)人體血壓的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．心率上升不會(huì)影響舒張壓

  B．交感神經(jīng)興奮引起降壓反射

  C．血管管徑增大易導(dǎo)致血壓下降

  D．人體收縮壓越低則脈壓越高
  組卷：7引用：1難度：0.7

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二、非選擇題

• 24．植物生理
  水稻是我國(guó)重要的糧食作物。研究發(fā)現(xiàn)水稻葉片保衛(wèi)細(xì)胞細(xì)胞膜OSA1蛋白受光誘導(dǎo)后活性提高，泵出氫離子后激活鉀離子內(nèi)流通道。根部細(xì)胞膜OSA1蛋白可促進(jìn)水稻對(duì)銨的吸收與同化。
  
  （1）據(jù)圖1，葉肉細(xì)胞中必須在光照條件下才能生成的物質(zhì)是[

   

  ]

   

  、[

   

  ]

   

  和

   

  （[]中填編號(hào)，橫線上填名稱(chēng)）。
  （2）當(dāng)葉肉細(xì)胞吸收的CO₂量增加時(shí)，葉綠體中短期內(nèi)C₅的含量

   

  （增加/不變/減少）。
  （3）據(jù)圖1，根細(xì)胞膜上的OSA1蛋白能將NH₄⁺同化產(chǎn)生的氫離子轉(zhuǎn)移至細(xì)胞外，防止細(xì)胞質(zhì)酸化。類(lèi)似的情形可以發(fā)生于葉肉細(xì)胞內(nèi)的H⁺從

   

  。
  A．類(lèi)囊體膜→類(lèi)囊體腔
  B．類(lèi)囊體腔→類(lèi)囊體膜
  C．類(lèi)囊體腔→葉綠體基質(zhì)
  D．葉綠體基質(zhì)→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
  水稻細(xì)胞膜上OSA1蛋白的合成受OSA1基因調(diào)控。研究者運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，構(gòu)建出OSA1基因超表達(dá)轉(zhuǎn)基因水稻。圖2為轉(zhuǎn)基因水稻、野生型水稻和OSA1基因突變型水稻部分生理指標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（氣孔導(dǎo)度代表單位時(shí)間進(jìn)入葉片單位面積的CO₂量）。
  （4）利用圖1、圖2信息和已有知識(shí)，說(shuō)明OSA1基因超表達(dá)對(duì)水稻光合作用速率的影響，并分析原因

   

  。
  組卷：27引用：2難度：0.6

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• 25．人類(lèi)遺傳病
  某患者因血尿入院檢查，醫(yī)生診斷為腎小球性血尿，患者遺傳系譜如圖（相關(guān)基因用B/b表示）。
  （1）據(jù)圖分析，Ⅱ-2所患疾病的遺傳方式是

   

  。Ⅱ-1的基因型為

   

  。
  經(jīng)檢查，Ⅱ-2視力和聽(tīng)覺(jué)也出現(xiàn)廣泛受損。研究者進(jìn)一步對(duì)Ⅰ-1和Ⅱ-2相關(guān)基因進(jìn)行測(cè)序，結(jié)果如圖18所示。
  （2）與正常人的堿基序列相比較，引起Ⅱ-2變異的原因是

   

  。
  A．堿基對(duì)增加
  B．堿基對(duì)缺失
  C．堿基對(duì)替換
  D．基因重組
  （3）從測(cè)序結(jié)果分析，Ⅰ-1體內(nèi)腎細(xì)胞和皮膚細(xì)胞中相關(guān)基因序列

   

  （相同/不同）。與Ⅱ-2相比，Ⅰ-1視力和聽(tīng)覺(jué)正常，僅有輕度血尿癥狀，最可能的原因是

   

  。
  A.腎小球性血尿的癥狀存在性別差異，男性較輕
  B.Ⅰ-1為雜合子，腎小球未病變，產(chǎn)生血尿是偶然現(xiàn)象
  C.在胚胎發(fā)育成Ⅰ-1時(shí)某些細(xì)胞發(fā)生基因突變后形成腎細(xì)胞D
  D.致病基因在Ⅰ-1腎細(xì)胞中選擇性表達(dá)
  Ⅲ-2和一個(gè)不攜帶致病基因的男性婚配后，希望生育的后代不攜帶致病基因。醫(yī)生選取了Ⅲ-2的4個(gè)卵，對(duì)其產(chǎn)生過(guò)程中的極體進(jìn)行了遺傳檢測(cè)（不考慮交叉互換），其中，編號(hào)①和②的第二極體與卵細(xì)胞來(lái)源于同一細(xì)胞。結(jié)果如表。
  

  編號(hào)	①	②	③	④
  遺傳信息	-GATTGGTTATT- -CTAACCAATAA-	-GATTGTTTATT- -CTAACAAATAA-	-GATTGGTTATT- -CTAACCAATAA-	-GATTGTTTATT- -CTAACAAATAA-
  來(lái)源	第二極體	第二極體	第一極體	第一極體
  正?；蚰０彐湥?GATTGGTTATT-

  （4）依據(jù)表中信息，醫(yī)生應(yīng)選擇編號(hào)為

   

  的卵進(jìn)行人工受精可實(shí)現(xiàn)生育不攜帶致病基因后代的目的。請(qǐng)根據(jù)減數(shù)分裂的知識(shí)，解釋醫(yī)生這樣選擇的依據(jù)：

   

  。
  組卷：7引用：2難度：0.4

  解析