2021-2022學年福建省廈門市湖里區(qū)雙十中學九年級（上）期中化學試卷

一、選擇題（共10題，30分）本卷10小題，每題只有一個選項符合題意，每題3分，共30分

• 1．2021年3月，習近平總書記在福建考察時指出：健康是幸福生活最重要的指標?！瓣P愛生命擁抱健康是生活中永恒的主題。下列做法不可取的是（　?。?/h2>

  A．大力推廣公筷行動減少疾病傳播

  B．合理使用農藥和化肥，減少水土污染

  C．變質的食物加熱后食用殺菌消毒

  D．開發(fā)利用新能源，減少化石燃料的使用
  組卷：52難度：0.8

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• 2．海水是重要的資源，每千克海水中的含有鈉10.62g、鎂1.28g、鈣0.40g等．這里的“鈉、鈣、鎂”指的是（　?。?/h2>

  A．原子

  B．分子

  C．元素

  D．單質
  組卷：31引用：11難度：0.9

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• 3．《天工開物》是我國古代科技發(fā)展的智慧結晶，書中描述的下列制瓷工序涉及化學變化的是（　?。?/h2>

  A． 燒裂礦石

  B． 粉碎礦石

  C． 淘洗礦粉

  D． 取泥制坯
  組卷：559引用：65難度：0.9

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• 4．物質的性質決定物質的用途。下列敘述錯誤的是（　　）

  A．因為磷燃燒能產生白煙，所以可用于制作煙幕彈

  B．因為氧氣能支持燃燒，所以可用作燃料

  C．因為氮氣化學性質不活潑，所以可用于食品包裝袋內防腐

  D．因為稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，所以稀有氣體充入霓虹燈
  組卷：12難度：0.9

  解析

• 5．下列實驗操作正確的是（　　）

  A． 點燃酒精燈

  B． 傾倒液體

  C． 稱量固體

  D． 過濾
  組卷：111難度：0.9

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• 6．科研人員發(fā)現維生素P 能封住病毒的侵占途徑．已知維生素P 的化學式為C₂₇H₃₀O₁₆，關于維生素P的敘述中正確的是（　　）

  A．維生素P是由27個碳原子、30個氫原子和16個氧原子構成

  B．維生素P是一種氧化物

  C．維生素P相對分子質量為610g

  D．將維生素P在足量的氧氣中充分燃燒，產物為CO2和H2O
  組卷：320難度：0.7

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二、非選擇題（共8題，70分）

• 17．某校化學興趣小組的同學根據實驗室提供的儀器和藥品，在老師的指導下從圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗。
  
  （1）寫出儀器名稱：①

   

  。
  （2）甲同學用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是

   

  （填字母），反應的化學方程式為

   

  。若用E裝置收集的氧氣，在完成硫粉在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶內要預留適量的水（圖F所示），水的作用是

   

  。
  （3）實驗室可用鋅粒和稀鹽酸在常溫下制取氫氣，應選擇的發(fā)生裝置是

   

  （填字母，下同），收集純凈的氫氣最好選擇裝置

   

  ，用該方法收集的氫氣若不純，其原因可能是

   

  。
  （4）丙同學稱取一定質量的KMnO₄固體放入大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O₂。實驗結束時，乙同學發(fā)現用排水法收集到的O₂大于理論產量。針對這一現象，同學們進行了如下探究。
  【提出猜想】猜想Ⅰ：反應生成的MnO₂分解出O₂；
  猜想Ⅱ：反應生成的K₂MnO₄分解放出O₂；
  猜想Ⅲ：反應生成的K₂MnO₄和MnO₂分解都放出O₂。
  【實驗驗證】同學們分成兩組，分別進行下列實驗：
  第一組同學取一定質量的MnO₂，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO₂的質量不變，則猜想

   

  錯誤；第二組同學取K₂MnO₄在250℃條件下加熱，沒有用測定質量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結論。該組同學選擇的實驗方法是

   

  。
  【拓展延伸】實驗發(fā)現，KClO₃固體加熱制取O₂的反應速率很慢，但如果將KMnO₄固體與KClO₃固體混合加熱，則KClO₃的分解速率大大加快。請說明KMnO₄在KClO₃的分解反應中是否作催化劑，為什么？

   

  。
  組卷：15引用：1難度：0.3

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• 18．一種新型“人造樹葉”可吸收二氧化碳并轉化為乙醇（C₂H₅OH）燃料，化學方程式為2CO₂+3H₂O

  光照

  C₂H₅OH+3O₂，研究顯示，一升“人造樹葉”每天可從空氣中吸收968g CO₂。
  （1）乙醇中碳元素與氧元素的質量比為

   

  。
  （2）一升“人造樹葉”工作一天可得到乙醇的質量是多少？
  組卷：72引用：2難度：0.3

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