上海新版九年級上冊《第4章 認識化學(xué)變化》2020年單元測試卷(2)
發(fā)布:2024/11/3 12:30:2
一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意,每小題2分,共26分)
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1.關(guān)于燃燒的敘述正確的是( ?。?/h2>
A.燃燒一定有發(fā)光、發(fā)熱的現(xiàn)象產(chǎn)生 B.燃燒一定有氣體生成 C.有發(fā)光、發(fā)熱的變化一定是燃燒 D.凡是燃燒的物質(zhì),一定有火焰產(chǎn)生 組卷:232引用:4難度:0.6 -
2.硝酸銅受熱分解會產(chǎn)生一種污染空氣的有毒氣體,該氣體可能是( )
A.N2 B.NO2 C.NH3 D.SO2 組卷:1531引用:96難度:0.7 -
3.下列有關(guān)燃燒和滅火的說法錯誤的是( ?。?/h2>
A.鉆木取火是因為摩擦生熱,溫度達到了木材的著火點 B.廚房天然氣泄漏,應(yīng)立即打開抽油煙機排氣 C.用干粉滅火器來撲滅油、氣等燃燒引起的失火 D.面粉加工廠嚴(yán)禁煙火,主要是為了防止粉塵爆炸 組卷:350引用:10難度:0.6 -
4.銀器發(fā)暗是因為形成了黑色的Ag2S.欲使銀器變亮,可先用洗衣粉洗去表面油污,再把它和鋁片放入碳酸鈉溶液中共煮,至銀器恢復(fù)銀白色時,取出銀器,用水洗凈即可。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+3Ag2S+6H2O
6Ag+2Al(OH)3+3X↑,X的化學(xué)式是( ?。?/h2>△A.H2S B.SO2 C.SO3 D.O2 組卷:532引用:25難度:0.5 -
5.下列關(guān)于CH4+2O2
2H2O+CO2的理解不正確的是( ?。?/h2>點燃A.表示甲烷與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成水和二氧化碳 B.反應(yīng)前和反應(yīng)后的分子數(shù)目不變 C.參加反應(yīng)的甲烷與氧氣的質(zhì)量比為1:4 D.參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化碳的分子個數(shù)比為1:2 組卷:71引用:5難度:0.7 -
6.下列有關(guān)實驗描述符合質(zhì)量守恒定律的是( ?。?/h2>
A.鎂帶燃燒后,生成物的質(zhì)量比鎂帶質(zhì)量增加了 B.3g碳與12g氧氣充分反應(yīng),生成15g二氧化碳 C.20mL酒精與20mL水混合后,總體積小于40mL D.水變成水蒸氣,質(zhì)量不變,由此說明化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律 組卷:219引用:8難度:0.7
三、實驗探究題(共36分)
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18.甲、乙兩組同學(xué)分別設(shè)計了如下實驗,圖中試劑混合前后物質(zhì)的總質(zhì)量分別表示為M(前)、M(后)。
請根據(jù)圖示回答:
(1)甲組實驗中,M(前)>M(后),原因是
(2)乙組實驗中,M(前)=M(后),丙組同學(xué)認為該實驗不能驗證質(zhì)量守恒定律,原因是
(3)丁組同學(xué)研究了物質(zhì)W的組成。一定條件下,W在密閉容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示:
其中,x=組卷:94引用:5難度:0.5
四、計算題(共14分)
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19.家庭食用堿的主要成分是Na2CO3,為測定該食用堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)進行了以下實驗取40g食用堿,平均分為四份,然后分別加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的CaCl2溶液,實驗數(shù)據(jù)見下表(假設(shè)該食用堿中不含難溶性雜質(zhì)且雜質(zhì)均不與CaCl2溶液產(chǎn)生沉淀)
實驗一 實驗二 實驗三 實驗四 食用堿的質(zhì)量 10g 10g 10g 10g 加入CaCl2溶液的質(zhì)量 20g 40g 60g 80g 生成沉淀的質(zhì)量 3g m 8g 8g
(1)m=
(2)40g該食用堿與足量CaCl2溶液反應(yīng),最多生成沉淀質(zhì)量為
(3)該食用堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計算過程,答案精確到0.1%)組卷:1135引用:13難度:0.1