2021-2022學年安徽省滁州市定遠縣育才學校高三（下）第一次月考生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題6分）
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1．下列有關生物體內(nèi)特殊蛋白質的敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：8難度：0.7 -
2．下列關于真核細胞的結構與功能的敘述，正確的是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.8 -
3．當受到干旱、鹽漬或寒冷環(huán)境脅迫時，植物體內(nèi)的脫落酸（C15H20O4）水平會急劇上升，并出現(xiàn)若干特定基因的表達產(chǎn)物，抗逆性增強。倘若植物體并未受到脅迫，只是吸收了相當數(shù)量的脫落酸，其體內(nèi)也會出現(xiàn)這些基因的表達產(chǎn)物。下列相關說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：3難度：0.7 -
4．將若干生理狀況基本相同，長度為4cm的鮮蘿卜條分為四組，分別置于清水（對照組）和濃度相同的三種溶液中（實驗組），尿素溶液、KNO3溶液和蔗糖溶液分別編號為1、2、3組。測量每組蘿卜條的平均長度，結果如圖。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：266引用：29難度：0.7
[生物——選修1：生物技術實踐]
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11．尿酸氧化酶能分解尿酸（C3H4N4O3），為獲取尿酸氧化酶高產(chǎn)菌株用以研制治療高尿酸血癥類藥物，某科研小組欲依據(jù)下圖操作步驟，從某海域土樣中進行目標菌株的篩選。請回答下列問題：
（1）為篩選尿酸氧化酶高產(chǎn)菌株，需配制以下兩種培養(yǎng)基：（注：海水晶是天然海水濃縮成的固體）
培養(yǎng)基A：X5g/L，葡萄糖1g/L，F(xiàn)ePO40.1g/L，海水晶33.3g/L，pH7.5；
培養(yǎng)基B：X5g/L，葡萄糖3g/L，F(xiàn)ePO40.1L，海水晶33.3g/L，瓊脂10g/L，pH7.5.
兩種培養(yǎng)基中，成分X應為，該培養(yǎng)基能篩選出目的菌株的原因是。培養(yǎng)基應采用法滅菌。
（2）研究人員進行步驟①的目的是。
（3）步驟③中取某個稀釋度的樣品涂布到培養(yǎng)基（填“A”或“B”）上，在適宜條件下培養(yǎng)有菌落出現(xiàn)。若沒有菌落出現(xiàn)，其原因很可能有兩種：一是，二是。
（4）研究人員從目的菌株中分離提取的尿酸氧化酶通常需要檢測，以確定該酶的應用價值。組卷：28引用：3難度：0.7
【生物——選修3：現(xiàn)代生物技術專題】（15分）
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12．馬鈴薯是重要的塊莖類糧食作物。二倍體馬鈴薯普遍存在自交不親和的現(xiàn)象，導致無法使用種子種植馬鈴薯。二倍體馬鈴薯的自交不親和是由核糖核酸酶基因（S-RNase）控制的，我國科研人員通過基因編輯技術敲除了馬鈴薯的S-RNase基因，獲得自交親和的二倍體馬鈴薯，為馬鈴薯雜交育種提供了全新的技術體系。下圖是科研人員用CRISPR/Cas9基因編輯技術定點敲除S-RNase基因的示意圖，回答下列問題：
（1）用于編輯不同基因的CRISPR/Cas9復合物中向導RNA堿基序列不同，因此首先要確定S-RNase基因中的待編輯序列，可以通過PCR技術擴增S-RNase基因，作為編碼特定向導RNA的模板。擴增時需要根據(jù)設計引物，引物的作用是。
（2）CRISPR/Cas9系統(tǒng)能精準識別相關基因，依據(jù)的原理是向導RNA與目標DNA發(fā)生；Cas9蛋白可催化（填化學鍵名稱）水解，剪切特定DNA片段。
（3）欲檢測經(jīng)上述基因編輯技術得到的植株是否已具有自交親和性狀，最簡便的方法是。
（4）實驗發(fā)現(xiàn)，CRISRP/Cas9基因編輯技術有時存在編輯對象出錯而造成“脫靶”，向導RNA的序列長短影響成功率，序列越短，脫靶率越高。脫靶最可能的原因是。組卷：16引用：3難度：0.6