2022-2023學(xué)年廣東省陽江市陽西縣七年級（上）期末歷史試卷

一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

• 1．史料中第一手史料是指接近或直接在歷史發(fā)生時所產(chǎn)生的。下列可作為研究北京人情況的第一手史料是（　?。?/h2>

  A．北京人頭部復(fù)原像	B．北京人頭蓋骨化石
  C．知名歷史學(xué)家著述	D．考古現(xiàn)場影像資料
  組卷：150引用：11難度：0.7

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• 2．假設(shè)時空可以穿越，穿越時空隧道，你來到了距今約70-20萬年的北京周口店地區(qū)，你可能看到（　?。?/h2>

  A．龍骨山的山頂洞里住著山頂洞人

  B．龍骨山下山頂洞人和北京人正在吵架

  C．北京人正在燒烤獵物

  D．龍骨山下稻田一片金黃
  組卷：35引用：2難度：0.7

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• 3．以下是半坡居民和河姆渡人的住房，造成兩者不同的最主要的因素是（　?。?br />

  A．生產(chǎn)工具

  B．文明程度

  C．生活習(xí)慣

  D．地理環(huán)境
  組卷：97引用：5難度：0.7

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• 4．距今約6000年，在黃河流域的半坡居民主要種植（　　）

  A．稻

  B．麥

  C．粟

  D．黍
  組卷：32引用：3難度：0.7

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• 5．2022年4月5日上午，清明公祭在陜西省黃陵縣橋山祭祀廣場舉行。本次公祭典禮以線上舉辦為主，綜合采取多種形式，營造“四海同欽，緬懷初祖”的氛圍。被尊崇為中華民族的人文初祖的是（　?。?/h2>

  A．堯和舜

  B．炎帝和黃帝

  C．黃帝和蚩尤

  D．舜和禹
  組卷：13引用：2難度：0.7

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• 6．如圖結(jié)構(gòu)圖中①②處分別應(yīng)填（　?。?br />

  A．①世襲制②禪讓制	B．①禪讓制②世襲制
  C．①世襲制②郡縣制	D．①郡縣制②宗法制
  組卷：549引用：10難度：0.3

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• 7．二里頭遺址揭開了夏文化的神秘面紗，在其遺址中分布著宮殿區(qū)和宮城、祭祀?yún)^(qū)和若干貴族聚居區(qū)等重要遺存，還有平民居住區(qū)，常見小型地面式和半地穴式房基以及隨葬品以陶器為主的小型墓葬。這說明了當時的夏王朝（　?。?/h2>

  A．擁有最先進的政治制度

  B．階級分化與等級界限明顯

  C．夏朝時期的文明進程

  D．生活必需品的制作水平高
  組卷：71引用：9難度：0.6

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• 8．周天子分封諸侯時要舉行授土授民儀式，既要給受封者頒賜禮器以作憑證，又規(guī)定受封者應(yīng)“以供王職”，“法則周公”，并將這些載入文告，公布于世。這一做法旨在（　?。?/h2>

  A．明確周王與諸侯的隸屬關(guān)系

  B．突出周天子權(quán)力的至高無上

  C．緩和周王與諸侯之間的矛盾

  D．推動諸侯為周王朝開疆拓土
  組卷：35引用：4難度：0.8

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• 9．中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字是（　?。?/h2>

  A．甲骨文

  B．楷書

  C．小篆

  D．行書
  組卷：34引用：14難度：0.8

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• 10．文物是鮮活的歷史。下列文物最能反映出商周時期手工業(yè)發(fā)展水平的是（　　）
  

  A．①②

  B．③④

  C．②③

  D．②④
  組卷：12引用：2難度：0.7

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• 11．農(nóng)業(yè)是我國兩千多年封建社會的立國之本，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的革新是社會發(fā)展的動力，春秋時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標志是（　?。?br />①耒耜的使用
  ②鐵農(nóng)具的出現(xiàn)
  ③骨針的使用
  ④牛耕的出現(xiàn)

  A．①②

  B．②③

  C．②④

  D．①②④
  組卷：53引用：3難度：0.7

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二、非選擇題：本大題共3小題，第31小題14分，第32小題12分，第33小題14分，共40分。

• 32．某校七年級（2）班同學(xué)以“秦的統(tǒng)一”為主題開展探究活動，請你參與。
  【統(tǒng)一原因】
  材料一：秦的統(tǒng)一，反映了春秋戰(zhàn)國時代歷史的大趨勢，具有堅實的基礎(chǔ)。隨著商業(yè)與交通的發(fā)展，中原地區(qū)與周邊地區(qū)的聯(lián)系比以前更為密切……各國的變法雖然有程度不同的差異，但總體目標是一致的——打擊舊勢力，扶植新勢力，這種同一性為統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。
  ——摘編自樊樹志《國史十六講》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括秦能夠統(tǒng)一全國的原因。
  【鞏固措施】
  材料二：由郡、縣、鄉(xiāng)、里組成的郡縣制，是春秋戰(zhàn)國以來逐漸發(fā)展起來的一種政治體制。它和西周分封制的區(qū)別，主要是：一、封國的君位和貴族職位都是世襲的，而郡守、縣令則可以隨時由朝廷任免；二、郡縣必須直接接受朝廷的命令和監(jiān)督，而封國對王朝則不一定。
  ——摘編自《中國通史》（2）根據(jù)材料二，概括郡縣制的主要特點。結(jié)合所學(xué)知識，簡述秦朝實行郡縣制的影響。
  【歷史意義】
  材料三：秦統(tǒng)一以后，人民可以有一個比較安定的環(huán)境從事生產(chǎn)。秦王朝推行了許多消除分裂因素的措施，加強了各地區(qū)的經(jīng)濟、文化聯(lián)系，為我國的長期統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。自從秦統(tǒng)一以后，我國兩千多年的封建社會，雖然在某些時期出現(xiàn)了分裂割據(jù)的狀態(tài)，統(tǒng)一始終是歷史主流。
  ——摘編自郭沫若《中國史稿》等（3）根據(jù)材料三，概括秦統(tǒng)一的歷史意義。
  組卷：164引用：3難度：0.5

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• 33．中華民族五千年來的發(fā)展史，也是各民族共同推動和維系國家統(tǒng)一的奮斗史。閱讀下列材料，回答問題。
  【文化之交流】
  材料一：如圖為張騫拜別漢武帝出塞圖（敦煌壁畫）。
  
  【民族之交融】
  材料二：胡人政權(quán)的統(tǒng)治者中漢化最積極、最徹底的當屬北魏的孝文帝拓跋宏。為了促進鮮卑社會的漢化，他以非常堅決的態(tài)度將都城遷到了中華文化的中心地帶洛陽。他對反對派進行了毫不留情的鎮(zhèn)壓，甚至處死了堅持民族服裝打扮的皇太子。他認為如果是中華文化的正統(tǒng)繼承者，生活習(xí)慣必須與漢人一致，血統(tǒng)上也應(yīng)該推進鮮卑人的徹底漢化。
  ——摘編自王珂《從“天下”國家到民族國家》【中華之復(fù)興】
  材料三：民族交往交流交融是促進民族團結(jié)、培養(yǎng)中華民族共同體意識的關(guān)鍵……在擴大各民族交往交流中促進民族交融，將推動各民族在各個方面融會貫通，共同為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢努力奮斗。
  ——《民族交往交流交融促進中華民族復(fù)興》（1）材料一反映的歷史事件是什么？該歷史事件在推動民族關(guān)系的發(fā)展上起到了什么作用？
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括孝文帝的漢化措施。
  （3）根據(jù)材料三，概括民族交往交流交融對促進中華民族復(fù)興的作用。以史為鑒，你認為當今我們應(yīng)該建立怎樣的民族關(guān)系？
  組卷：11引用：1難度：0.5

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