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人教新版八年級(jí)上冊(cè)《5.2.3 社會(huì)行為》2021年同步練習(xí)卷(4)
發(fā)布:2024/11/17 17:30:2
一、
1.
野外生存的狒狒常常集群行動(dòng),群體受首領(lǐng)的指揮,這種行為屬于( ?。?/h2>
A.學(xué)習(xí)行為
B.繁殖行為
C.社會(huì)行為
D.取食行為
組卷:126
引用:8
難度:0.7
解析
2.
具有社會(huì)行為的動(dòng)物,群體中具有重要的特征,其中體現(xiàn)了群體中具有“等級(jí)”特征的是( ?。?/h2>
A.領(lǐng)頭羊
B.群體中有雌雄兩性
C.一山不容二虎
D.群體中有信息交流
組卷:11
引用:2
難度:0.5
解析
3.
火蟻具有社會(huì)行為,當(dāng)洪水來臨時(shí),它們分工合作在水面形成一個(gè)漂動(dòng)的“蟻團(tuán)”,齊心協(xié)力到達(dá)陸地。下列動(dòng)物群體中也具有社會(huì)行為的是( ?。?/h2>
A.土壤中的一群蚯蚓
B.草叢中的一群蚊子
C.池塘中的一群蝌蚪
D.樹林中的一群狒狒
組卷:249
引用:17
難度:0.4
解析
4.
下列不屬于社會(huì)行為特征的是( ?。?/h2>
A.成員之間有明確的分工
B.群體生活
C.群體中有等級(jí)
D.群體內(nèi)部形成一定的組織
組卷:14
引用:2
難度:0.7
解析
5.
動(dòng)物社會(huì)行為的特征是( )
①成員之間有明確的分工
②群體內(nèi)部往往形成一定的組織
③有的群體中還形成等級(jí)
④年長(zhǎng)者為群體中的“首領(lǐng)”
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④
組卷:25
引用:5
難度:0.5
解析
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一、
15.
當(dāng)螞蟻發(fā)現(xiàn)新食物源或要遷移到新的巢址時(shí),都要通知同伴,下列關(guān)于這種行為的說法錯(cuò)誤的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201807/11/e6ea5d5b.png" style="vertical-align:middle" />
A.這種行為與小鼠走迷宮獲取食物的行為均屬于學(xué)習(xí)行為
B.這種行為直接反映了螞蟻個(gè)體之間能夠進(jìn)行信息交流
C.螞蟻的這種行為叫通訊,靠嗅覺和觸覺實(shí)現(xiàn)
D.螞蟻的這種行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的
組卷:57
引用:7
難度:0.7
解析
16.
關(guān)于“螞蟻是怎樣進(jìn)行通訊的?”某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下探究:
①三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)形成三個(gè)小島,小島間用兩根等長(zhǎng)的小木條連接起來,這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個(gè)小島到達(dá)其它的小島。
②先將饑餓的螞蟻放在B島上,食物放在C島上,A島什么都不放,發(fā)現(xiàn)螞蟻經(jīng)過幾次尋找后,在C島上找到食物。
③小組成員將連接BC島的“橋”和AB島的對(duì)換,結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻并沒有爬向有食物的C島,而是直接爬向A島
(1)動(dòng)物在群體中可以通過聲音、
和
等方式進(jìn)行信息傳遞。
(2)螞蟻群體內(nèi)成員之間有明確的
,是具有
行為的動(dòng)物。
(3)螞蟻屬于
動(dòng)物,體表防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是
。
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)只用了一只螞蟻,是否正確?
(填“正確”或“錯(cuò)誤”)原因是
。
(5)本實(shí)驗(yàn)在移動(dòng)“橋”時(shí)要用鑷子,而不能用手直接移動(dòng)的原因是
。
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:螞蟻依靠
進(jìn)行通訊。
組卷:83
引用:5
難度:0.4
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