2022-2023學(xué)年廣東省揭陽市榕城區(qū)九年級(jí)(上)期中語文試卷
發(fā)布:2024/12/4 10:30:2
一、積累運(yùn)用(30分)
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1.默寫古詩文。
(l)可憐夜半虛前席,
(2)成欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,
(3)歷史的發(fā)展進(jìn)程中總會(huì)有暗流,有險(xiǎn)灘,有時(shí)甚至?xí)鐒⒂礤a在《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中所說“
(4)
(5)金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。
(6)組卷:2引用:1難度:0.5 -
2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。
(1)然后我死了,連羽毛也fú làn
(2)問題的關(guān)鍵究竟何在呢?要養(yǎng)成優(yōu)雅風(fēng)度應(yīng)該zūn xún
(3)群居終日.yán bù jí yì
(4)從前他們對(duì)巴特農(nóng)神廟怎么干,現(xiàn)在對(duì)圓明園也怎么干,不同的只是干得更徹底,更漂亮,以至于dòng rán wú cún組卷:4引用:1難度:0.8 -
3.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:6引用:1難度:0.8
二、閱讀(40分)
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9.閱讀下面的文字,完成各題。
愛的缺口
孟祥菊 ①?gòu)男〉酱螅乙恢惫虉?zhí)地認(rèn)定:母親許給我的每樣愛,都是帶有缺口的。
②年少時(shí),母親以我“體弱”為由,讓我九歲才入校上學(xué),并與小我兩歲的妹妹同讀一年級(jí),據(jù)我所知,真實(shí)的原因是為了解決妹妹沒人帶的大問題。逢年過節(jié),家里的孩子每次添置新衣,母親總讓妹妹先去挑選,原因很簡(jiǎn)單,妹妹的年紀(jì)小,選不到中意的衣物便要鬧情緒,“哭鼻子”,而我則是個(gè)永遠(yuǎn)沒有態(tài)度的“悶葫蘆”,早就習(xí)慣了母親賜予我的“逆來順受”。高考那年,母親在對(duì)待我和妹妹兩人的志愿填報(bào)一事也持有不同態(tài)度,她固執(zhí)地讓我去報(bào)考本市的一所師范學(xué)校,說是省錢的同時(shí)還能安置工作,將來的吃穿嫁人都不愁,卻暗中讓妹妹去讀外省的一所重點(diǎn)大學(xué),光學(xué)費(fèi)一項(xiàng)每年便要整整高出我兩倍。
③面對(duì)母親的“偏心”,我表面上雖不言語,心中卻對(duì)她充滿怨懟,并暗暗發(fā)誓:自己一定要加倍努力,將來做一個(gè)有出息的“人上人”,令所有人刮目相看。
④帶著一種不服輸?shù)木髲?qiáng)勁兒,我順利考入師范學(xué)校,畢業(yè)后如約返鄉(xiāng),做了一名小學(xué)教師。自從登上講臺(tái)的那天起,我便堅(jiān)守著“學(xué)高為師,身正為范”的信念,在自己熟悉的三尺講臺(tái)上,完成著傳道、投業(yè)、解惑的使命。課上,我與幾十雙充滿好奇的眼睛真誠(chéng)地交流互動(dòng),用智慧傳授知識(shí);課下,我努力把自己降到孩子的高度,與孩子們結(jié)成“忘年交”。幾年工夫,我所執(zhí)教的班級(jí)成績(jī)突出,優(yōu)秀率和及格率均達(dá)到全校之首,得到家長(zhǎng)和社會(huì)的高度認(rèn)可和好評(píng)。我個(gè)人也由此獲得了豐厚的回報(bào),執(zhí)教的語文課多次獲獎(jiǎng),撰寫的論文陸續(xù)在各大報(bào)刊上發(fā)表,自己還被評(píng)為市縣級(jí)優(yōu)秀教師。事業(yè)成功的同時(shí),我也收獲了一份心儀的愛情,并于婚后將自己的小家安在幾十公里之外的縣城。
⑤歲月催人老,如今的我邁進(jìn)不惑的門檻,母親則變成一株腰身漸彎的廊下柳。為著一份不舍的牽念,我?guī)缀趺總€(gè)星期都要返鄉(xiāng)一次,洗涮之余,還要給母親多備一些吃用之物,順便給她放些零用錢。對(duì)此,母親總是欣然收下,并無太多的客氣,我也早就習(xí)以為常。
⑥上周六,我照例驅(qū)車去看母親。老人很高興,用滿滿一桌家鄉(xiāng)菜款待了我。午后的陽光奇暖,我和母親躺在炕上嘮家常,聊著聊著,母親忽然想起什么似的,從炕頭的夾壁墻內(nèi)取出一個(gè)神秘的包裹,說是特意送給我的。打開一看,里面居然是碼得齊整的兩捆現(xiàn)金。母親笑著告訴我,這些錢都是我平日里送給她的,幾年來她分文沒花,一直給我攢著呢。母親還說人老了,家里的開銷自然也就少了,這些錢她留著也沒用,索性一并轉(zhuǎn)還給我。
⑦我不解地望向母親,嗔怒著推辭道:“娘,您怎么說出如此見外的話!這些錢本來就是孝敬您的,我絕對(duì)不能要!”母親見狀,柔聲向我說明原因:“菊啊,娘知你性格憨實(shí),打小兒心善,不懂防人之木,我當(dāng)年刻意將你留在身邊的目的,是怕你在外面受了欺負(fù)也不懂聲張。細(xì)想這些年來,你明里暗里給我的零花線真的不少,就連我的日常用藥也向來由你擔(dān)負(fù)著,娘心里實(shí)在過意不去。近兩年,娘的歲數(shù)大了,心里總感覺虧欠你的,這兩萬元錢就當(dāng)作是我的一種補(bǔ)償吧,將來娘萬一有個(gè)三長(zhǎng)兩短的,這些代就等于是娘的一點(diǎn)兒念想……”我的眼角瞬間潮濕一片。為了不駁母親的好意,我違心地將錢收好,打算回城后幫地轉(zhuǎn)存銀行。
⑧天黑之前,母親催我速速返城。車子開出村口的一剎那,我的淚終于滴落下來。感謝母親,是您用一份有缺口的愛,鼓勵(lì)我在獲得生活安逸的同時(shí),一直鼓足勇氣倔強(qiáng)前行。
(選自《思維與智慧》,2022年1月)(1)根據(jù)文章內(nèi)容,完成下面的表格。寫法 具體例證 表達(dá)效果 抑揚(yáng)法 由于不理解母親的良苦用心,先是怨恨母親;一旦理解母親的用心后,格外感動(dòng)。 ① 誤會(huì)法 ② 讓情節(jié)曲折跌宕,既在意料之外,又在情理之中。
母親心想:“
(3)我們閱讀完《愛的缺口》這篇文章后,可用一句詩詞作為感嘆的一項(xiàng)是
A.落紅不是無信物,化作春泥更護(hù)花。
B.相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。
C.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁。
D.誰言寸草心,報(bào)得三春暉。
(4)在小組討論中,小強(qiáng)和小敏就本文標(biāo)題的理解產(chǎn)生意見分歧,你贊同哪種說法?請(qǐng)結(jié)合文章
內(nèi)容說明理由。
小強(qiáng):我認(rèn)為“愛的缺口”很費(fèi)解,不如改為“被誤會(huì)的愛”。
小敏:我覺得這個(gè)標(biāo)題恰恰是本文的亮點(diǎn),無須修改。組卷:14引用:2難度:0.5
三、作文(50分)
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10.讀下面材料,然后作文。
你那一刻的隨意饋贈(zèng),宛如秋夜的流星,在我的生命深處點(diǎn)燃了烈焰。
——泰戈?duì)枴读魑灱?br /> 上面的小詩,揭示了饋贈(zèng)的意義。請(qǐng)以“你的饋贈(zèng),點(diǎn)燃了我”為題,寫一篇文章。除詩歌外,文體不限。
要求:①不少于600字;②不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名;③不得抄襲。組卷:80引用:18難度:0.8