2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)九年級(jí)（上）期中歷史試卷

一、選擇題

• 1．金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的較高水平。若用于研究古埃及歷史，它屬于（　?。?/h2>

  A．文獻(xiàn)史料

  B．實(shí)物史料

  C．口述史料

  D．圖像史料
  組卷：56引用：59難度：0.5

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• 2．歷史古跡是古代文明的見(jiàn)證。下列古跡能夠見(jiàn)證古代兩河流域文明的是（　?。?/h2>

  A． 《漢謨拉比法典》	B． 帕特農(nóng)神廟遺址
  C． 羅馬大競(jìng)技場(chǎng)遺址	D． 長(zhǎng)城（局部）
  組卷：4引用：1難度：0.7

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• 3．公元前4世紀(jì)，隨著亞歷山大東征，大量希臘人遷到東方，吸收當(dāng)?shù)氐奈幕c風(fēng)俗。希臘文化傳入印度與佛教結(jié)合，形成了一系列雕塑、繪畫藝術(shù)。可見(jiàn)，亞歷山大帝國(guó)（　?。?/h2>

  A．強(qiáng)化了等級(jí)制度

  B．促進(jìn)了東西方的文化交流

  C．推動(dòng)了海外貿(mào)易

  D．統(tǒng)一了東西方的語(yǔ)言文字
  組卷：705引用：69難度：0.7

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• 4．有些諺語(yǔ)蘊(yùn)含著豐富的歷史信息?！拔业母接沟母接?，不是我的附庸”反映了（　　）

  A．印度種姓制度	B．雅典民主政治
  C．西歐封君封臣制	D．日本大化改新
  組卷：47引用：4難度：0.6

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• 5．某小組在合作學(xué)習(xí)時(shí)，討論的內(nèi)容涉及到封君封臣制度、莊園法庭、城市自治、大學(xué)興起等。據(jù)此判斷，他們研究的主題是（　?。?/h2>

  A．古代歐洲文明	B．封建時(shí)代的亞洲
  C．封建時(shí)代的歐洲	D．走向近代社會(huì)
  組卷：22引用：10難度：0.8

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• 6．“《查士丁尼法典》無(wú)疑是羅馬法集大成的集中表現(xiàn)，也是羅馬法發(fā)展到完備、成熟階段的標(biāo)志性成就”。材料敘述了《查士丁尼法典》的（　?。?/h2>

  A．編纂背景

  B．適用范圍

  C．具體內(nèi)容

  D．歷史地位
  組卷：211引用：68難度：0.8

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• 7．帝國(guó)的中心——君士坦丁堡，不僅以“絲綢之路”的終點(diǎn)而著稱，也是當(dāng)時(shí)世界商路的匯合中心。這使帝國(guó)文化獨(dú)具特色，為后來(lái)西歐的文藝復(fù)興提供了豐富的精神營(yíng)養(yǎng)。這個(gè)帝國(guó)是（　?。?/h2>

  A．羅馬帝國(guó)

  B．奧斯曼帝國(guó)

  C．查理曼帝國(guó)

  D．拜占庭帝國(guó)
  組卷：311引用：47難度：0.6

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• 8．因地處歐亞之間，他們扮演了文化使者的角色。中國(guó)的造紙術(shù)和印度的數(shù)字經(jīng)他們傳入歐洲?！八麄儭笔牵ā　。?/h2>

  A．古埃及人

  B．蘇美爾人

  C．古印度人

  D．阿拉伯人
  組卷：127引用：10難度：0.5

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• 9．如圖圖示是西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展引發(fā)的變化。在空格處應(yīng)填寫的內(nèi)容是（　?。?br />

  A．手工業(yè)生產(chǎn)合作社	B．手工業(yè)作坊
  C．手工工場(chǎng)	D．現(xiàn)代工廠
  組卷：373引用：37難度：0.6

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二、解答題

• 28．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一 日本的明治維新是成功的改革，也可說(shuō)是一次革命。日本在野的社會(huì)精英奪取了政權(quán)，然后從上而下，主導(dǎo)了政治、文化、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)方面的重組。這一劇烈的改革，卻是犧牲不大……改革的對(duì)象德川政權(quán)則已衰敗，無(wú)法抵抗新興勢(shì)力奪取政權(quán)。然而，如此大事，參與者必須有強(qiáng)烈的志愿，方可冒險(xiǎn)犯難，投身其中。
  ——摘編自許倬云《歷史大脈絡(luò)》（1）根據(jù)材料一，概括日本明治維新“犧牲不大”的原因。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出參與者的“志愿”是什么？
  材料二 日本近年改變舊制……其變衣冠，易正朔，每為識(shí)者所譏。然如改習(xí)西洋兵法，仿造鐵路火車，添置電報(bào)，開(kāi)煤鐵礦，自鑄洋錢，于國(guó)計(jì)民生無(wú)不利。
  ——李鴻章（1874年）“日本為俄、美所迫，步武泰西，改弦而雄視東方?！涫荚庀魅跖c我同，其后的強(qiáng)盛與我異。聞日本地勢(shì)近我，政俗同我，成效最速，條理尤詳，取而用之，尤易措手?！薄拔页兎?，但采鑒日本，一切已足?！?br />——康有為（1898年）（2）根據(jù)材料二，概括李鴻章和康有為對(duì)日本明治維新的評(píng)價(jià)有何不同？（不得摘抄原文）
  組卷：9引用：1難度：0.5

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• 29．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一
  
  （1）材料一為某中學(xué)歷史興趣小組進(jìn)行“工業(yè)革命”研究性學(xué)習(xí)時(shí)收集的圖片。請(qǐng)寫出上述圖片反映的發(fā)明，并按照時(shí)間順序?qū)λ鼈冞M(jìn)行排序（只寫序號(hào)即可）
  材料二 在這里，文明創(chuàng)造了自己的奇跡，而文明人則幾乎又變成野蠻人……從這條污濁的排水管中，排出人類工業(yè)的最大一股潮流去滋潤(rùn)全世界；從這條骯臟的下水道中，流淌出純金。在這里，人類的發(fā)展成就既是最完備的，又是最野蠻的。
  ——[英]阿薩?勃里格斯《英國(guó)社會(huì)史》（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明為什么作者認(rèn)為“在這里，文明創(chuàng)造了自己的奇跡，而文明人則幾乎又變成野蠻人”？
  組卷：2引用：1難度：0.5

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