人教部編版必修4《1.3.3 唯物辯證法的實質與核心》2023年同步練習卷（6）

一、選擇題

• 1．某中學不惟分數(shù)論英雄，而是努力發(fā)現(xiàn)每個學生身上的閃光點。在鼓勵學生勤奮學習的同時，有針對性地評價學生，設置道德之星、體育之星、勞動之星等獎項，營造“人人有才、個個成才”的校園文化氛圍。該校評價學生的哲學依據(jù)是（　?。?/h2>

  A．矛盾具有特殊性，要具體問題具體分析

  B．反對全面發(fā)展，堅持重點論

  C．矛盾具有普遍性，堅持一點論，反對兩點論

  D．次要矛盾在事物的發(fā)展過程中起決定性作用
  組卷：11引用：5難度：0.7

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• 2．建設社會主義新農(nóng)村，需要準確把握鄉(xiāng)村振興的科學內(nèi)涵，挖掘鄉(xiāng)村特有的多元功能和價值，統(tǒng)籌謀劃農(nóng)村經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設和黨的建設，注重協(xié)同性、關聯(lián)性，整體部署，協(xié)調(diào)推進?？梢姡ㄔO社會主義新農(nóng)村蘊含的辯證法智慧是（　?。?br />①尊重規(guī)律要以發(fā)揮主觀能動性為前提
  ②具體問題具體分析是解決矛盾的關鍵
  ③搞好部分，使部分功能之和大于整體
  ④系統(tǒng)優(yōu)化是著眼于事物整體的方法論

  A．①②

  B．②③

  C．②④

  D．③④
  組卷：14引用：2難度：0.5

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• 3．在古希臘時期，“畢達哥拉斯悖論”以及“芝諾悖論”中對“無窮”的理解，引發(fā)了“第一次數(shù)學危機”，其正面結果之一是引入了無理數(shù)，導致數(shù)的概念擴大。這主要體現(xiàn)的哲理是（　?。?/h2>

  A．矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力

  B．矛盾的主要方面決定矛盾的次要方面

  C．主要矛盾和次要矛盾相互轉化

  D．發(fā)展就是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡
  組卷：0引用：4難度：0.6

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三、材料題

• 9．機器人既是先進制造業(yè)的關鍵支撐裝備，也是改善人類生活方式的重要切入點。機器人技術的發(fā)展在一定程度上代表了一個國家的技術實力，世界上許多國家紛紛將機器人產(chǎn)業(yè)作為戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)進行重點部署。從2009年開始，機器人產(chǎn)業(yè)進入了快速發(fā)展期，國內(nèi)外從事機器人研發(fā)和生產(chǎn)企業(yè)數(shù)量呈爆發(fā)式增長。近年來機器人智能化程度不斷提高。2016年3月，“阿爾法圍棋”戰(zhàn)勝韓國圍棋名將，再次引起人們對智能機器人的高度關注，也進一步加劇了人們對其發(fā)展可能帶來的風險的擔憂。如果智能機器人全面超越人類智能，人類最終面對的是友好的合作伙伴還是企圖控制人類的對手？如果智能機器人被濫用，對人類帶來的潛在危險又會怎樣？
  結合材料，運用唯物辯證法實質和核心的知識，談談我們應如何認識和應對智能機器人的發(fā)展？
  組卷：12引用：5難度：0.3

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• 10．中央電視臺舉辦的《中國詩詞大會》節(jié)目，以“技術手段+藝術表達”的表現(xiàn)形式，力求做到宏觀主題微觀表達，抽泉主題具體展示，一方面運用舞美、動畫、音樂等視聽技術手段，讓詩詞在演播室中活”起來；另一方面精心設計嘉賓解讀環(huán)節(jié)，讓“冷”知識在“熱”背景中復活，嘉賓解讀既有趣味性，又適當還原詩詞的獨特意象，引導觀眾感悟中華詩詞的美好精髓。吸引觀眾與場上選手通過移動端同步答題，力爭打造一場全民與的詩詞文化盛宴。
  運用矛盾普遍性和特殊性的知識，分析說明《中國詩詞大會》節(jié)目在表現(xiàn)形式上是如何打造這一文化盛宴的，
  組卷：2引用：3難度：0.4

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