2021-2022學(xué)年浙江省湖州市高二（下）期末生物試卷

一、選擇題（本大題共25小題，共50分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）

• 1．大氣是與人類生產(chǎn)、生活息息相關(guān)的環(huán)境，下列敘述正確的是（　　）

  A．大氣中 CO2 和 SO2 增多會(huì)導(dǎo)致酸雨

  B．大氣中的 CO2 不是捕獲熱能的唯一氣體

  C．大氣層中的臭氧對(duì)人體有致癌和殺傷作用

  D．溫室效應(yīng)使大氣含碳量遠(yuǎn)高于海洋含碳量
  組卷：14引用：1難度：0.8

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• 2．蛋白質(zhì)和 DNA 是細(xì)胞中兩類重要的生物大分子，下列關(guān)于兩者共性的敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．具有相同的空間結(jié)構(gòu)

  B．組成元素中都含有 C、H、O、N、P

  C．都可能具有催化的功能

  D．在細(xì)胞中合成時(shí)都需要模板、能量和酶
  組卷：6引用：1難度：0.7

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• 3．輪葉黑藻是生活在淡水中的多年生沉水草本植物，在生物學(xué)中經(jīng)常用它作為實(shí)驗(yàn)材料。下列敘述正確的是（　　）

  A．可利用黑藻葉肉細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象

  B．黑藻細(xì)胞內(nèi)的中心體在其增殖時(shí)起重要作用

  C．黑藻葉肉細(xì)胞是觀察線粒體和胞質(zhì)環(huán)流的好材料

  D．黑藻葉肉細(xì)胞中的葉綠體圍繞在液泡周圍均勻分布
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 4．午餐過后人會(huì)感覺昏昏欲睡，此時(shí)機(jī)體發(fā)生的變化是（　?。?/h2>

  A．副交感神經(jīng)興奮，促進(jìn)胃蠕動(dòng)和胃液分泌

  B．交感神經(jīng)興奮，支氣管收縮，心跳減慢

  C．交感神經(jīng)興奮，支氣管擴(kuò)張，心跳加快

  D．交感神經(jīng)興奮，促進(jìn)胃蠕動(dòng)和胃液分泌
  組卷：25引用：2難度：0.8

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• 5．農(nóng)田保護(hù)是糧食安全的根基，下列關(guān)于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是（　　）

  A．和林地相比，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低

  B．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中既有初級(jí)生產(chǎn)量也有次級(jí)生產(chǎn)量

  C．人類活動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量循環(huán)流動(dòng)

  D．“退林還耕”政策的提出旨在維護(hù)耕地?cái)?shù)量，保障我國的糧食安全
  組卷：5引用：1難度：0.7

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• 6．在供氧不足的條件下，人體肌肉細(xì)胞仍能在短時(shí)間內(nèi)維持生命活動(dòng)。下列關(guān)于肌細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．產(chǎn)生 CO2 的場(chǎng)所是細(xì)胞溶膠

  B．厭氧呼吸可以快速地消耗葡萄糖產(chǎn)生 ATP

  C．需氧呼吸第二階段需要 O2 直接參與

  D．肌細(xì)胞厭氧呼吸第二階段產(chǎn)生少量的 ATP
  組卷：6引用：1難度：0.7

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• 7．枯草桿菌具有不同的類型，其中一種類型能合成組氨酸。將從這種菌中提取的某種物質(zhì)，加入培養(yǎng)基中，培養(yǎng)不能合成組氨酸的枯草桿菌，結(jié)果獲得了活的能合成組氨酸的枯草桿菌。這種物質(zhì)可能是（　?。?/h2>

  A．多肽

  B．多糖

  C．組氨酸

  D．DNA
  組卷：52引用：11難度：0.7

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• 8．植物開花過程與光、溫度等環(huán)境信號(hào)密切相關(guān)，下列敘述正確的是（　　）

  A．光敏色素能接受光信號(hào)，參與光合作用光反應(yīng)階段

  B．可以通過人為控制光照時(shí)間達(dá)到使花卉分批上市的目的

  C．日照時(shí)間對(duì)植物開花的調(diào)節(jié)本質(zhì)上是對(duì)植物激素的調(diào)節(jié)

  D．冬小麥具有春化作用說明光照參與了植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)
  組卷：14引用：3難度：0.6

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• 9．目前新冠疫情形勢(shì)仍舊嚴(yán)峻，科學(xué)防疫、做好防護(hù)是每個(gè)人面對(duì)疫情的責(zé)任和義務(wù)。新冠病毒的遺傳物質(zhì)是正鏈 RNA（+RNA），該病毒感染宿主后，合成相應(yīng)物質(zhì)的過程如圖所示，其中①～③代表相應(yīng)的過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．+RNA 具有信使 RNA 的功能

  B．-RNA 上具有多種反密碼子

  C．RNA 聚合酶能參與圖中①②③過程

  D．該病毒遺傳信息的復(fù)制方式是半保留復(fù)制
  組卷：11引用：1難度：0.8

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• 10．下列關(guān)于感染新冠病毒后機(jī)體發(fā)生的反應(yīng)，敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．機(jī)體會(huì)產(chǎn)生多種抗體阻斷病毒侵染宿主細(xì)胞

  B．新冠病毒主要寄生在人體的肺部，進(jìn)行需氧呼吸

  C．效應(yīng)細(xì)胞毒性 T 細(xì)胞能裂解靶細(xì)胞并清除新冠病毒

  D．呼吸道黏膜細(xì)胞由于新冠病毒的增殖而裂解死亡屬于細(xì)胞凋亡
  組卷：0引用：1難度：0.7

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二、非選擇題（本大題5小題，共50分）

• 29．（一）下列是高產(chǎn)蛋白酶的枯草芽孢桿菌的篩選過程，回答下列問題：
  （1）配置脫脂牛奶固體培養(yǎng)基時(shí)脫脂牛奶需單獨(dú)用 112℃滅菌的原因是

   

  ，推測(cè)還可用

   

  方法達(dá)到相同的目的。配置該培養(yǎng)基還需調(diào)節(jié) pH 為

   

  。
  （2）取三個(gè)不同地點(diǎn)的土樣，用無菌水稀釋。分別取 10^-4、10^-5、10^-6 三個(gè)稀釋度涂布到篩選平板中，每個(gè)稀釋度做 3 個(gè)重復(fù)。
  （3）將得到的平板

   

  于 30℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng) 24h。觀察平板上的菌落，用接種環(huán)挑取

   

  的菌落中的菌種在脫脂牛奶平板上進(jìn)行劃線分離，以進(jìn)一步

   

  。最后將分離出的單菌落接種到

   

  （ A.LB 固體斜面培養(yǎng)基B.LB 固體平板培養(yǎng)基C.馬鈴薯蔗糖斜面培養(yǎng)基D.馬鈴薯蔗糖平板培養(yǎng)基）中，于 30℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng) 24 h 后，放入 4℃冰箱中保存。
  （二）番茄黃化曲葉病毒（TYLCV）是一類單鏈環(huán)狀 DNA 病毒，能引發(fā)番茄黃化曲葉病。檢測(cè)某番茄幼苗是否感染該病毒，實(shí)驗(yàn)人員進(jìn)行以下操作：①分析 PCR 擴(kuò)增結(jié)果；②從番茄幼苗組織樣本中提取 DNA；③利用 PCR 擴(kuò)增 DNA 片段；④采集番茄幼苗葉片組織樣本?；卮鹣铝袉栴}：
  （1）若要得到正確的檢測(cè)結(jié)果，正確的操作順序應(yīng)該是

   

  （用數(shù)字序號(hào)表示）。
  （2）步驟②在番茄研磨液中加入 2mol/L 的氯化鈉，作用是

   

  ；研磨液中的乙二胺四乙酸二鈉（EDTA）的作用是

   

  。
  （3）操作③中使用的酶是

   

  。PCR 反應(yīng)中每次循環(huán)可分為變性、退火、

   

  三步。
  （4）PCR 擴(kuò)增得到的產(chǎn)物進(jìn)行瓊脂糖凝膠電泳后的結(jié)果如圖：
  
  注：M：DNA marker；1-4：空白對(duì)照、陰性對(duì)照、陽性對(duì)照、樣品實(shí)驗(yàn)中，DNA marker 是一組

   

  的混合物，起參照作用。

   

  是陰性對(duì)照組，TYLCV 的 DNA 是陽性對(duì)照組。若想利用該樣品植株獲得無病毒的番茄幼苗，方法是

   

  。
  組卷：8引用：1難度：0.6

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• 30．研究發(fā)現(xiàn)抑郁癥的發(fā)生與神經(jīng)遞質(zhì) 5-羥色胺（5-HT）的含量減少有關(guān)，氟西汀是臨床廣泛應(yīng)用的抗抑郁藥物。為研究物質(zhì) X 對(duì)慢性抑郁模型小鼠腦內(nèi) 5-HT 含量的影響，實(shí)驗(yàn)人員展開如下實(shí)驗(yàn)：
  實(shí)驗(yàn)材料：生長狀況相同的健康雄性小鼠若干只，低、中、高劑量的物質(zhì) X 溶液、氟西汀溶液、純凈水、生理鹽水等。
  實(shí)驗(yàn)步驟：
  ①動(dòng)物分組：將小鼠適應(yīng)飼養(yǎng) 3 天后，隨機(jī)分組編號(hào)；
  ②慢性抑郁模型的建立及給藥：除空白對(duì)照組外，以慢性不可預(yù)知的溫和刺激使每只小鼠處于慢性抑郁狀態(tài)；同時(shí)每組動(dòng)物每天給予相應(yīng)的溶液 1 次，連續(xù)培養(yǎng) 21 天；
  ③樣本取材和測(cè)定：在末次給藥 1h 后，處死小鼠，在冰臺(tái)上取出小鼠腦組織，沖洗，濾紙吸干，精密稱取腦組織，加入 9 倍冰冷A，制成 10%腦組織勻漿，低溫離心 15min,取B，用特定的方法檢測(cè)其中 5-HT 的含量。
  回答下列問題：
  （1）將實(shí)驗(yàn)步驟中的 A、B 補(bǔ)充完整。A：

   

  B：

   

  。
  （2）研究發(fā)現(xiàn)物質(zhì) X 能提高慢性抑郁模型小鼠腦內(nèi) 5-HT 的含量，且與劑量呈正相關(guān)，高劑量組作用效果稍弱于氟西汀，請(qǐng)用柱形圖表示出所有分組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

   

  。
  （3）氟西汀的作用機(jī)制如圖所示，據(jù)圖分析：
  
  ①氟西汀治療抑郁癥的機(jī)理是

   

  。
  ②5-HT 屬于單胺類神經(jīng)遞質(zhì)，若單胺類氧化酶抑制劑也可作為抗抑郁癥藥物，單胺類氧化酶抑制劑的作用機(jī)理可能是

   

  ，其作用場(chǎng)所是

   

  。
  組卷：10引用：1難度：0.6

  解析