人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《第三單元 師長(zhǎng)情誼》2021年單元測(cè)試卷（21）
發(fā)布：2024/10/28 4:30:2
一、單選題
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1．在我國(guó)由祖輩、父輩、子輩組成的主干家庭很多，家和萬(wàn)事興，但在溫暖的大家庭中也會(huì)因?yàn)楦鞣N原因產(chǎn)生一些沖突。對(duì)“愛(ài)的碰撞”說(shuō)法正確的是（ ?。?br />①父母的“不放心”和我們的自主意識(shí)會(huì)產(chǎn)生矛盾
②我們不能審視父母的愛(ài)，更不能挑戰(zhàn)父母的權(quán)威和經(jīng)驗(yàn)
③親子沖突處理不好會(huì)傷害雙方感情
④有效交流可增進(jìn)理解、化解沖突組卷：78引用：4難度：0.7 -
2．在學(xué)校生活中，良好的師生關(guān)系不僅影響學(xué)習(xí)還影響學(xué)生的身心發(fā)展。因此學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)（ ）
①尊重老師，理解老師
②深入了解老師，發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn)
③善于和老師溝通，主動(dòng)交往
④多一些微笑、問(wèn)候，親近老師組卷：2引用：2難度：0.7 -
3．八（4）班學(xué)生小剛在數(shù)學(xué)考試時(shí)，圓珠筆沒(méi)水了，他向鄰座的同學(xué)借筆，老師看見(jiàn)了批評(píng)他作弊，他很氣憤。這時(shí)，他應(yīng)該（ ?。?/h2>
組卷：3引用：3難度：0.7 -
4．“家和萬(wàn)事興”，我們要為建設(shè)和諧家庭出力。對(duì)此，下列觀點(diǎn)和做法正確的是（ ?。?br />①我們要積極參加家務(wù)勞動(dòng)，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)
②家庭成員之間要互相信任、體諒和包容
③初中生的任務(wù)是學(xué)習(xí)，和諧家庭的創(chuàng)建是大人的事
④我們要以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)生的變化組卷：2引用：2難度：0.7 -
5．孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，下列語(yǔ)句能夠反映子女對(duì)父母孝敬之情的是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：8難度：0.9 -
6．“辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性?！痹趯W(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記為加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)指明方向，對(duì)廣大教師寄予殷切期望，是因?yàn)椋ā 。?br />①老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人
②老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的
③我們應(yīng)該正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)
④老師是人類文明的傳播者組卷：9引用：2難度：0.8 -
7．當(dāng)老師出錯(cuò)時(shí)，作為學(xué)生我們應(yīng)該（ ）
組卷：27引用：2難度：0.7 -
8．媽媽是我的好朋友，在我心情不好時(shí)安慰我，逗我開(kāi)心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球。我有一個(gè)幸福的家！這說(shuō)明（ ）
①家是我們心靈的港灣
②家是我們身心的寄居之所
③長(zhǎng)大我們要感恩父母
④我們的生命是父母給予的組卷：3引用：5難度：0.6 -
9．春風(fēng)想寫(xiě)一篇以“尊重他人”為主題的演講稿，以下成語(yǔ)或典故可以用來(lái)支持其演講主題的是（ ）
組卷：31引用：7難度：0.7 -
10．有錢(qián)沒(méi)錢(qián)，回家過(guò)年，家里總有年夜飯……每年春節(jié)前夕，不論天氣如何都阻擋不住人們回家的腳步。這表明（ ）
①家是我們成長(zhǎng)的搖籃
②家是我們生活學(xué)習(xí)的唯一場(chǎng)所
③家是我們心靈的港灣
④家里有親人，家中有親情組卷：1引用：2難度：0.7
二、簡(jiǎn)答題
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29．【走進(jìn)老師】
老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人。古人云：“安其學(xué)而親其師?！焙芏喑赡耆嘶貞浨啻和?，常常把與老師共處的校園生活看成一生中一段美好的經(jīng)歷。
我們常常與老師在一起，我們應(yīng)如何看待風(fēng)格不同的老師？組卷：62引用：4難度：0.6 -
30．【學(xué)會(huì)交往 健康成長(zhǎng)】
劉琪琪愛(ài)用日記記錄生活中的見(jiàn)聞感受。
日記一：李老師今天第一次上直播課，緊張的滿臉通紅。班里一個(gè)同學(xué)幽默地說(shuō)：“老師開(kāi)美顏了，好帥呀！”同學(xué)們齊刷刷地回復(fù)：“帥”！李老師開(kāi)心地笑了！老師，您知道嗎，即使隔著屏幕我們也仍然和您很親近！
日記二：我和江雪已經(jīng)有七年的友誼。今天她給我發(fā)來(lái)一條微信說(shuō)最近很煩：她爸媽因企業(yè)破產(chǎn)失去工作待業(yè)在家，心情煩躁經(jīng)常吵架，還教訓(xùn)她不好好上網(wǎng)課。為了躲避“戰(zhàn)火”，她只好把自己關(guān)在屋子里打游戲，一位陌生的哥哥總問(wèn)她要電話。我該怎么回復(fù)她呢？
（1）你對(duì)日記一中的師生關(guān)系是怎樣理解的？
（2）劉琪琪和江雪維持七年友誼的秘訣是什么？
（3）請(qǐng)你用教材中的觀點(diǎn)幫助日記二中的江雪解決煩惱？組卷：2引用：2難度：0.3