華師大版九年級(jí)上冊(cè)《6.1.1 電能的獲得和轉(zhuǎn)化(第1課時(shí))》2023年同步練習(xí)卷
發(fā)布:2024/9/15 13:0:8
一、選擇題
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1.發(fā)電機(jī)應(yīng)用的原理是( ?。?/h2>
組卷:9引用:2難度:0.9 -
2.我國(guó)是目前為數(shù)不多的可以生產(chǎn)無(wú)針注射器的國(guó)家。其中一種電動(dòng)式無(wú)針注射器通電時(shí)永磁體的磁場(chǎng)與通電線(xiàn)圈相互作用,產(chǎn)生強(qiáng)大的助推力,使藥液以接近聲音的速度注入皮膚。如圖所示實(shí)驗(yàn)與該原理相同的是( ?。?/h2>
組卷:118引用:4難度:0.7 -
3.直流電動(dòng)機(jī)能持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),主要是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷:23引用:4難度:0.8 -
4.電子車(chē)票,也稱(chēng)“無(wú)紙化”車(chē)票,乘客網(wǎng)上購(gòu)票后,直接通過(guò)“刷身份證”或“掃手機(jī)”即可順利進(jìn)站。如圖甲所示是乘客通過(guò)“刷身份證”進(jìn)站時(shí)的情景,將身份證靠近檢驗(yàn)口,機(jī)器感應(yīng)電路中就會(huì)產(chǎn)生電流,從而識(shí)別乘客身份。下圖中能說(shuō)明這一原理的是( ?。?/h2>
組卷:1350引用:19難度:0.7
三、解答題
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11.如圖所示是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置。
(1)閉合開(kāi)關(guān)。讓導(dǎo)體AB沿水平方向左右運(yùn)動(dòng)。觀察到靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn);若讓導(dǎo)體AB由圖示位置沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng)。則靈敏電流計(jì)的指針 (選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”)。
(2)利用此裝置。探究感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向和切割磁感線(xiàn)方向之間的關(guān)系,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下:實(shí)驗(yàn)序號(hào) 磁場(chǎng)方向 導(dǎo)體切割磁感線(xiàn)方向 靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向 ① 向下 向右 向左 ② 向上 向右 向右 ③ 向下 向左 向右 ④ 向上 向左 向左
(3)在探究中還發(fā)現(xiàn)。導(dǎo)體AB水平同左(或向右)緩慢運(yùn)動(dòng)時(shí)。靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)角度較??;導(dǎo)體AB水平向左(或向右)快速運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)角度較大。說(shuō)明感應(yīng)電流的大小與 有關(guān)。
(4)有同學(xué)還想探究感應(yīng)電流的大小是否與磁場(chǎng)強(qiáng)弱有關(guān)。請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)要做法:;如何判斷:。
(5)如圖所示是實(shí)驗(yàn)室用到的手搖發(fā)電機(jī)模型,將小電燈換成靈敏電流計(jì)。慢慢搖動(dòng)手柄,觀察到靈敏電流計(jì)的指針 (選填“左右擺動(dòng)”或“向一側(cè)擺動(dòng)”)。這表明該發(fā)電機(jī)模型發(fā)出的電是 (選填“交流電”或“直流電”)。組卷:720引用:7難度:0.3 -
12.如圖所示為小玲和小輝制作的直流電動(dòng)機(jī)模型,他們用回形針做成兩個(gè)支架,分別與電池的兩極相連;用漆包線(xiàn)繞一個(gè)矩形線(xiàn)圈,以線(xiàn)圈引線(xiàn)為軸,并用小刀刮去軸的一端全部漆皮,另一端只刮去上半周漆皮,將線(xiàn)圈放在支架上,磁體放在線(xiàn)圈下,閉合開(kāi)關(guān)且用手輕推一下線(xiàn)圈,線(xiàn)圈就會(huì)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。
(1)將線(xiàn)圈兩端引線(xiàn)的漆皮,一端全部刮掉,另一端只刮半周,其作用與直流電動(dòng)機(jī)中的 作用相同。
(2)通過(guò)改變 方向,可以改變線(xiàn)圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向。組卷:4引用:2難度:0.7