2022年廣東省揭陽市普寧市華僑中學高考歷史三模試卷

一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

• 1．據(jù)考證，周公制作的《大武》有舞有歌，舞分六場，歌分六章，出場順序為：武王帶兵出征、滅亡殷國、征伐南國、平服南國、周公統(tǒng)治東方、班師回朝。這種經(jīng)常出現(xiàn)在政治場合的雅樂（　　）

  A．體現(xiàn)了周朝社會的等級森嚴

  B．有利于加強中央集權(quán)

  C．有助于貴族集團上下的和同

  D．違背了宗法分封制度
  組卷：16引用：4難度：0.6

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• 2．《漢書?武帝紀》載：“天漢三年春二月，初榷酒酩（酒類專營專賣）?！表f昭注曰：“以木渡為榷，謂禁民酤釀，獨官開置，如道路設(shè)木為榷，獨取利也。”這一措施（　?。?/h2>

  A．導致了民間私釀的消亡	B．利于維護國家糧食安全
  C．開創(chuàng)了專賣制度的先河	D．威脅到社會的穩(wěn)定局面
  組卷：3引用：3難度：0.5

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• 3．《唐六典》規(guī)定：“凡庶人年八十及篤疾，給侍丁一個；九十，給二人；百歲，給三人?！闭€規(guī)定，除“十惡”之外，家有80歲以上親人及篤疾，據(jù)《令》應侍養(yǎng)者，申報刑部，聽候處分，可以暫緩流刑，以充侍養(yǎng)，待親人終周年后，方押送流放之地。這些規(guī)定反映了當時（　?。?/h2>

  A．社會保障體系完善	B．法律政策執(zhí)行靈活
  C．社會經(jīng)濟發(fā)展繁榮	D．崇儒尊孔治國理念
  組卷：25引用：4難度：0.5

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• 4．宋初在東京設(shè)廂管理，逐漸形成廂一坊的城市管理制度，據(jù)文獻記載僅哲宗元符三年（1100年）全國坊場就有三萬一千余處，“商稅、酒稅皆出焉。”據(jù)此可推理的是宋代（　?。?/h2>

  A．商品經(jīng)濟相當發(fā)達	B．抑商政策逐漸瓦解
  C．城鄉(xiāng)規(guī)劃趨于一致	D．鹽鐵酒專賣制普及
  組卷：11引用：5難度：0.8

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• 5．清朝前期，蒙、藏、維等邊疆民族上層逢年節(jié)赴京覲見皇帝的制度稱為“年班”，朝廷邀請邊疆民族上層至木蘭狩獵并賜宴前制度稱為“圍班”?！澳臧唷焙汀皣唷敝贫鹊膶嵤ā　。?/h2>

  A．加強了邊疆民族交融

  B．推動了跨區(qū)域經(jīng)濟文化交流

  C．有利于鞏固國家統(tǒng)一

  D．體現(xiàn)了皇權(quán)不斷強化的特征
  組卷：27引用：5難度：0.5

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• 6．1867年夏，曾國藩的幕僚趙烈文說：“天下治安，一統(tǒng)久矣，勢必馴至分剖。然主威素重，風氣未開，若非抽心一爛，則土崩瓦解之局不成。以烈度之，異日之禍，必先根本顛仆，而后方州無主，人自為政，殆不出五十年矣?！壁w烈文做此判斷的依據(jù)是，當時（　?。?/h2>

  A．地方獨立性增強	B．清政府成為洋人的朝廷
  C．各軍閥擁兵自重	D．西方經(jīng)濟文化侵略深入
  組卷：18引用：4難度：0.5

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• 7．1924年7月，在農(nóng)講所畢業(yè)典禮上，孫中山對農(nóng)講所的畢業(yè)生說：“農(nóng)民在中國是占人民的極大多數(shù)，所以農(nóng)民就是中國的一個極大階級。要這個極大階級都能夠覺悟，都能明白三民主義，實行三民主義，我們的革命才是徹底?！边@反映了孫中山（　?。?/h2>

  A．積極籌備國共第一次合作

  B．在中國宣傳馬克思主義

  C．經(jīng)濟上主張“耕者有其田”

  D．鼓勵農(nóng)民投身國民革命
  組卷：36引用：11難度：0.7

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[選修1：歷史上重大改革回眸]

• 20．閱讀材料，完成下列要求。
  材料  清朝前期的語文教育大體處于各民族“各語其語”的自發(fā)狀態(tài)。雖獨尊滿文，但并未賦予任何一種語文以國家通用文字的地位。清末新政中，原有的多樣化治理體制基本朝著一體化方向發(fā)展。1904年清廷公布《奏定學堂章程》，語文學科由書面語的“國文科”和口語的“官話科”組成?！皣目啤敝饕淌跐h語言文字和文學，“注重讀經(jīng)以存圣教”“戒襲用外國無謂名詞，以存國文”，這在晚清中西語文競爭日趨激烈的背景下無疑別有深意?！肮僭捒啤笔钦Z文教育史上的一大變革，以京音和官話為基準，將語文教育從“書同文”擴展至“語同音”。面對英、俄列強對邊疆地區(qū)的殖民擴張，邊疆官員都很積極支持國家語文教育，清末新政期間，蒙古、西藏、新疆、川邊地區(qū)的不少新式學堂均開始使用“國文教學”。
  ——摘編自湛曉白《清末國家語文統(tǒng)一與滿漢族群關(guān)系變化》（1）根據(jù)材料，歸納清末新政中“國文教育”改革的主要特點。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析邊疆地區(qū)推廣“國文教育”的歷史意義。
  組卷：4引用：3難度：0.6

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[選修1：中外歷史人物評說]

• 21．閱讀材料，回答下列問題。
  材料 拿破侖遠征埃及，除了軍隊外還以“法蘭西科學院院士”的名義帶上了龐大的科學考察團。成員包括著名數(shù)學家蒙日、化學家貝托萊、礦物學家多洛米厄、美術(shù)家德農(nóng)等21名學者，還有3名天文學家、17名民用工程師、13名博物學家和礦業(yè)工程師、13名地理學家、3名火藥工程師、3名建筑師、8名計劃師和繪圖師、10名機械師、1名雕刻家等人員。……他們到埃及后，有的向鹽堿地奪寶，煉制泡堿，有的建立了制造廠、制硝廠等，還有的挖掘相關(guān)當?shù)匚奈镔Y源。學者系統(tǒng)的調(diào)查搜尋工作，為《埃及志》的編纂提供了第一手資料，此志對埃及工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)的發(fā)展提出了系統(tǒng)建議，也為當時埃及的穆罕默德?阿里改革提供了極其有益的幫助。
  ——摘編自馬克垚《世界文明史》（1）據(jù)材料，概括拿破侖隨軍科學考察團的特點。結(jié)合所學知識，指出隨軍科學考察團組建的時代背景。
  （2）據(jù)材料，試從文明和近代化的視角，簡析拿破侖科學考察團在埃及工作的意義。
  組卷：5引用：3難度：0.5

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