2022-2023學年河北省保定市定州市七年級（下）期末語文試卷

一、第一部分

• 1．在下面的橫線上填上相應的句子。
  （1）

   

  ，往來無白丁。（劉禹錫《陋室銘》）
  （2）念天地之悠悠，

   

  ?。愖影骸兜怯闹菖_歌》）
  （3）會當凌絕頂，

   

  。（杜甫《望岳》）
  （4）莫笑農(nóng)家臘酒渾，

   

  。（陸游《游山西村》）
  （5）落紅不是無情物，

   

  。（龔自珍《己亥雜詩（其五）》）
  （6）商女不知亡國恨，

   

  。（杜牧《泊秦淮》）
  （7）

   

  ，關(guān)山度若飛。

   

  ，寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）
  組卷：0引用：1難度：0.8

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• 2．閱讀下面語段，回答問題。
  ??我站在高山之①_____，望黃河滾滾，奔向東南，驚濤澎湃，掀起萬丈狂②_____；濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)；從昆侖山下/奔向黃海之邊；把中原大地/③_____成南北兩面。
  （1）給語段中加點的字注音，全部正確的一項是

   

  
  

  A．bài	qū
  B．pài	qū
  C．bài	qǔ
  D．pài	qǔ

  （2）在語段的橫線處填入漢字，全都正確的一項是

   

  
  

  A．①顛	②瀾	③辟
  B．①巔	②瀾	③劈
  C．①巔	②闌	③辟
  D．①顛	②闌	③劈
  組卷：0引用：1難度：0.8

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• 3．下面情境下，表達最得體的一項是（　?。?br />【情境】網(wǎng)課期間，小明卻迷上了網(wǎng)絡游戲，還經(jīng)常在視頻課的時候開小窗約你一起聯(lián)機玩游戲。身為好友的你想勸勸他，你對小明說：

  A．“你成天上課不聽講，這樣下去成績肯定下降！你對得起家長和老師嗎？”

  B．“小明，你自己不好好聽課我管不了，但是你別影響我，我還想考高中呢！”

  C．“小明，你現(xiàn)在還缺少分辨是非的能力，沒意識到事情要分輕重緩急，現(xiàn)在不學習，長大后悔可買不著后悔藥了！”

  D．“小明，游戲雖然有趣，但是我們現(xiàn)在應該把重心放在學習上，咱們從認真聽講開始，一起努力學習好嗎？”
  組卷：45引用：4難度：0.8

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二、第二部分

• 10．閱讀下文，完成下列各題。
  擦星星的人
  王偉鋒
         ①那是一個沒有月亮的晚上，晚自習放學后，我孤單一人坐在空蕩蕩的教室里，抬眼望去，窗外滿天的星星都在沖著我眨眼睛。
        ②我好想出去看星星，只是潘老師交給我的任務還沒有動筆呢--寫一份不少于500字的書面檢查。
        ③個頭瘦小、身子單薄而面孔嚴肅的班主任潘老師是教數(shù)學的，偏偏我感到最難學的便是數(shù)學應用題。我越學越差，越差越怕，漸漸產(chǎn)生了厭學情緒。我逃課跑去山上挖蝎子，不幸被潘老師抓住，狠批一通。最后，他臉一沉，說：“檢查寫完送到我辦公室！我一會兒通知你爸，晚上在我這里補課?！笨墒菣z查怎么都湊不夠字數(shù)，我磨磨蹭蹭地來到潘老師的辦公室，準備挨批。潘老師不在，我松了口氣，拿出作業(yè)本開始做作業(yè)，解那些可恨的應用題。
        ④一會兒，潘老師回來，看到我老老實實在解題目，就什么都沒說，坐下來批改作業(yè)，批累了，他也會抬頭凝神看一會窗外的星空。
        ⑤等他忙完，我的作業(yè)也寫完了。他看過后，臉上竟然難得地浮現(xiàn)出笑容，說：“做得不錯嘛！很聰明的孩子，不過有一道題搞錯了?！比缓螅屑毜亟o我講解，一遍不行就兩遍，直講到我聽懂為止。潘老師的辦公室里放著一張小床，有時候批作業(yè)、備課晚了，他就直接睡在辦公室。許是忘記了，他竟沒再提要我交檢查的事情。
        ⑥天色更暗了，潘老師泡了一碗方便面給我，說：“餓了吧，趕緊吃！”回想起來，那碗泡面味道實在不錯。那年頭，泡面在鄉(xiāng)下也不易得。我狼吞虎咽，還沒品出味道就見了底兒。
        ⑦從那之后，不知道為什么，我不再怕潘老師了，也不再逃課了。潘老師總是在放學后給我補課，看我狼吞虎咽吃泡面，我則看著他聚精會神地批改作業(yè)。漸漸地，我從那些應用題中體會到了樂趣，期末考試成績也大有起色。
        ⑧潘老師他從不缺課。記得深秋時節(jié)的一天，大雨如注，上午第三節(jié)課，踏著鈴聲，他匆匆趕來，褲腿挽得老高，褲子上濺滿了黑黝黝的泥巴，黃膠鞋里不時“吧唧吧唧”朝外冒泥漿，或許是剛從田里趕來，他在講臺上邊走邊講，不時哈氣搓手。我發(fā)現(xiàn)，他的衣服甚是單薄，又濕濕地貼在身上，手指凍得甚至難以握住細小的粉筆頭。
         ⑨那堂課，我無心聽講，一直盼望著下課鈴快些響起，這樣，潘老師就能去辦公室換換濕衣服和鞋子。我都能感覺到他身上的冷。要知道，潘老師已是50多歲的人了。他堅持把那節(jié)課上完了，下課鈴響，布置完作業(yè)，才踩著泥濘的黃膠鞋，匆匆而去……
        ⑩多年后，我大學畢業(yè)，在外輾轉(zhuǎn)漂泊，也做了老師。課堂上，我始終不敢忘記潘老師對這方講臺的鄭重，從不缺課，從不遲到，也從不放棄任何一個很淘氣的孩子。在我心里，他是永遠的恩師。
  ?某天，有老同學打來電話告訴我，潘老師去世了，走時被病痛折磨得全身只剩下一把骨頭。我走進陽臺，默默地遙望星空。窗外的星星，時隱時現(xiàn)。讓我想起來多年前在潘老師辦公室的那一晚，想起那好吃的泡面……
  ?那夜，我夢到了星空，上面繁星點點，也夢到了潘老師，他還是那么瘦削單薄，滿身粉筆塵，他使勁擦著什么。
  ?“潘老師，您干什么呀？”我問。
  ?“擦星星呀！”潘老師停下來，回身說，“瞧，那顆星星，還有那顆，灰撲撲的，我得去把它們擦亮！”
  （摘自《教師博覽》2020年第3期，有刪改）
  （1）閱讀全文，體會“我”對潘老師的感情變化，完成下面的填空。
  我

   

  潘老師→我

   

  潘老師→我

   

  潘老師→我感念潘老師
  （2）概括文中的潘老師是一個怎樣的老師。
  （3）從描寫的角度賞析第⑧段畫線句子。
  他的衣服甚是單薄，又濕濕地貼在身上，手指凍得甚至難以握住細小的粉筆頭。
  （4）結(jié)合全文，說說題目“擦星星的人”好在哪里。
  組卷：394引用：45難度：0.6

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三、第三部分

• 11．我們的記憶中總會有許多難忘的時刻。所謂難忘，可能是驚喜、興奮、有趣，也可能是慚愧、尷尬，甚至是難堪?；貞浺粋€自己難忘的時刻，并以《____的那一刻》為題，寫一篇文章。
  要求：①把題目補充完整；
  ②文體不限（詩歌除外）；
  ③自定立意；
  ④不少于600字；
  ⑤不得抄襲、套作；
  ⑥不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。
  組卷：119引用：16難度：0.7

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