2021-2022學(xué)年廣西賀州市富川縣七年級(jí)（下）期末道德與法治試卷

一、單項(xiàng)選擇題（精挑細(xì)選。請(qǐng)將所選答案填入下面表格內(nèi)，每小題2分，共40分）

• 1．青春是笑臉，是心境：青春是風(fēng)箏，是快樂：……美好的青春需要我們（　?。?/h2>

  A．認(rèn)識(shí)自我悅納自己的一切

  B．及時(shí)行樂而不虛度年華

  C．消除內(nèi)心矛盾健康成長(zhǎng)

  D．生理和心理的協(xié)調(diào)發(fā)展
  組卷：63引用：55難度：0.7

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• 2．“學(xué)貴有疑”，在學(xué)習(xí)中，我們需要批判的精神和勇氣。批判性思維有助于我們（　?。?br />①發(fā)現(xiàn)問題、提出問題
  ②調(diào)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
  ③學(xué)會(huì)從不同角度思考問題，探索解決方案
  ④毫無顧忌地表達(dá)自己的感受

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：1引用：3難度：0.7

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• 3．有同學(xué)認(rèn)為：“青春期男女生情感豐富，不能進(jìn)行正常的交往?！蹦阏J(rèn)為這種說法（　?。?/h2>

  A．正確，男生女生交往會(huì)產(chǎn)生不必要的麻煩，導(dǎo)致同學(xué)關(guān)系敏感

  B．錯(cuò)誤，男生女生正常交往可以增強(qiáng)我的性別意識(shí)，定能提高成績(jī)

  C．正確，學(xué)生要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，依靠自己，沒有必要與別人交往

  D．錯(cuò)誤，男生女生正常交往可以學(xué)習(xí)對(duì)方長(zhǎng)處，補(bǔ)己短處，共同進(jìn)步
  組卷：17引用：3難度：0.6

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• 4．2022年3月3日晚，湖南郴州女孩江夢(mèng)南被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)2021年度人物”這位來自湖南莽山瑤族小鎮(zhèn)、在半歲時(shí)就雙耳失聰?shù)墓媚铮杂淄ㄟ^讀唇語(yǔ)學(xué)會(huì)了“聽”和“說”。在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的道路上，她曾遇到很多困難但從不放棄，總是比別人付出更多的努力，成為家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)上近年來唯一考上重點(diǎn)大學(xué)、最終來到清華大學(xué)讀博士的學(xué)生。江夢(mèng)南的事跡說明（　?。?br />①自強(qiáng)是進(jìn)取的動(dòng)力
  ②自強(qiáng)是通向成功的階梯
  ③每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折，挫折越多越好
  ④堅(jiān)強(qiáng)意志是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：5引用：4難度：0.7

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• 5．著名教育家馬卡連柯曾說：“不會(huì)控制自己情緒的人，就是一臺(tái)被破壞的機(jī)器?！笨梢?，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒十分重要。下列同學(xué)調(diào)節(jié)情緒的做法可取的是（　?。?br />①小田受到老師批評(píng)后，故意不認(rèn)真聽課
  ②小紅與同桌發(fā)生矛盾后，用詼諧的語(yǔ)言打破僵局
  ③小偉與父母發(fā)生矛盾后，亂摔東西，以泄不滿
  ④小剛考試中遇到難題，渾身緊張，通過深呼吸來放松自己

  A．①②

  B．①③

  C．①④

  D．②④
  組卷：6引用：3難度：0.5

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• 6．2022年5月8日是“世界微笑日”，許多學(xué)校舉辦豐富多彩的關(guān)于“微笑”的主題活動(dòng)，鼓勵(lì)大家用微笑面對(duì)生活，用微笑化解冷漠，激發(fā)人們正面的情緒感受。這是因?yàn)椋ā　。?/h2>

  A．擁有正面情緒就能戰(zhàn)勝一切困難

  B．保持積極心態(tài)，就能收獲良好的人際氛圍

  C．負(fù)面情緒也是成長(zhǎng)過程中需要經(jīng)歷的

  D．情緒會(huì)相互感染，可以讓我們的青春生活更加美好
  組卷：3引用：3難度：0.8

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• 7．如圖行為中，屬于傳遞情感正能量的是（　?。?br />

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：7引用：3難度：0.7

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• 8．“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！痹谏钪袑ふ摇百t”，將他作為榜樣。“感動(dòng)中國(guó)人物”感動(dòng)著一代又一代人，一次又一次地使我們的心靈得到洗禮。開展“感動(dòng)中國(guó)”人物評(píng)選活動(dòng)有利于（　?。?br/>①激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考
  ②給予我們自我完善的力量
  ③全社會(huì)向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣力量，提高公民思想道德素養(yǎng)
  ④杜絕社會(huì)上的不正之風(fēng)

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②④
  組卷：71引用：8難度：0.7

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三、材料分析題（閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，共17分）

• 24．材料一：2022年5月八步區(qū)人民法院宣判了一起以“墓地指標(biāo)”為噱頭的詐騙案。經(jīng)查，該案被告人姚某某通過捏造文件、遷墳協(xié)議等材料虛構(gòu)其有賀州市某墓地使用指標(biāo)出售的事實(shí)，騙取他人錢款共計(jì)73萬(wàn)余元。最終，該案被告人被八步區(qū)法院認(rèn)定為詐騙罪，被判處有期徒刑十年，并處罰金人民幣十萬(wàn)元。
  材料二：第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十二次會(huì)議通過了新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，于2021年6月1日起施行。新修訂的未成年人保護(hù)法中的“六大保護(hù)”，共同構(gòu)筑起全方位保障未成年人合法權(quán)益的防線，形成全社會(huì)關(guān)心、保護(hù)未成年人的有效機(jī)制和良好風(fēng)尚。
  （1）以上材料體現(xiàn)了法律的哪些特征？
  （2）從材料反映了律具有哪些作用？
  （3）我國(guó)為什么要“共同構(gòu)筑起全方位保障未成年人合法權(quán)益的防線”？
  （4）有同學(xué)說：國(guó)家修訂了保護(hù)未成年人的法律，真是太好了！我們未成年人再也不會(huì)受到不法侵害了。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)同學(xué)的看法進(jìn)行評(píng)析。
  組卷：2引用：3難度：0.4

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四、實(shí)踐探究題（共16分）

• 25．某校七年級(jí)（1）班召開了一次“美好集體有我在”的主題班會(huì)，圍繞以下四個(gè)環(huán)節(jié)探討如何更好地建設(shè)班集體，現(xiàn)邀請(qǐng)你一同參與。
  【明目標(biāo)】
  圍繞“你憧憬的美好集體是怎樣的？”這一話題，同學(xué)們暢所欲言。
  （1）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，描繪你憧憬的美好集體。
  【促團(tuán)結(jié)】
  通過對(duì)全班同學(xué)的調(diào)查，得到如下數(shù)據(jù)：有56%的同學(xué)反映干部搞特權(quán)；61%的同學(xué)反映班級(jí)中存在歧視、欺侮同學(xué)的現(xiàn)象；76%的同學(xué)反映班上的互助組形同虛設(shè)，大家都各自努力，誰(shuí)也顧不上誰(shuí)。
  （2）上述調(diào)查數(shù)據(jù)反映了該班存在哪些問題？
  （3）針對(duì)上述調(diào)查數(shù)據(jù)，請(qǐng)你為班級(jí)建設(shè)提出兩條合理化建議。
  【明事理】
  李剛性格內(nèi)向，沉默寡言，從不舉手回答老師提出的問題，也很少和同學(xué)交往，處處小心翼翼。看到這種狀況，班長(zhǎng)組織同學(xué)們主動(dòng)接近他，幫助他，鼓勵(lì)他。半個(gè)學(xué)期以后，李剛變了，他愛說愛笑，活潑開朗，樂于交往了。李剛深有感觸地說：“集體能改變一個(gè)人?！?br />（4）生活在這樣的集體中，會(huì)給我們的成長(zhǎng)帶來哪些有益的影響？
  【落行動(dòng)】
  了解并分析本班的實(shí)際情況后，同學(xué)們紛紛表示自己將通過實(shí)際行動(dòng)讓班級(jí)變得更美好。
  （5）作為班級(jí)的一員，你會(huì)通過哪些行動(dòng)讓班級(jí)變得更美好，讓自己在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)？
  組卷：13引用：4難度：0.3

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