2023-2024學年四川省南充市閬中市東風中學高二（上）第一次段考歷史試卷

一、選擇題（每題3分，共計48分）

• 1．秦朝設“三公九卿”為中央政府組織，“九卿”中的太常掌管皇家祭祀，太仆掌管宮廷輿馬，衛(wèi)尉則是皇宮的衛(wèi)兵司令。這反映出秦朝（　?。?/h2>

  A．中央集權得到了加強	B．政治凸顯家國同治色彩
  C．九卿為皇帝私人職官	D．中央機構注重儒家理念
  組卷：37引用：6難度：0.7

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• 2．史書記載，秦的御史大夫“位上卿，銀印青授，掌副丞相”。有學者認為“副”在古代有剖開、分割之意，據(jù)此意解“副丞相”者，有分割丞相權力的作用。該學者認為，設置御史大夫的目的為（　　）

  A．制約丞相權力，維護君主專制

  B．強化思想控制，防止地方分權

  C．擴大丞相權力，提高行政效率

  D．擔任侍從顧問，協(xié)助批閱奏章
  組卷：76引用：33難度：0.8

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• 3．元朝在漢族及某些邊境地區(qū)設置行省，以資控馭；在一些少數(shù)民族地區(qū)如西藏，則直隸中央；同時，在適當?shù)牡貐^(qū)，配置皇子出鎮(zhèn)，以加強控制。這說明元朝政府（　?。?/h2>

  A．在全國普遍推行行省制度

  B．多管齊下強化了君主專制

  C．一定程度上沿襲分封制度

  D．因地制宜加強地方的管理
  組卷：21引用：9難度：0.6

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• 4．古希臘人追求健康的體魄和完善的心靈，一方面以主人翁的責任感，積極參加城邦節(jié)日活動、體育競賽和其他戶外活動；另一方面注重建造廟宇、市場、廣場、劇場和運動場等公共設施。這反映了古希臘（　　）

  A．民主政治高度成熟	B．重視建筑的實用
  C．城邦經濟日趨繁榮	D．公民意識的增強
  組卷：20引用：14難度：0.7

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• 5．查士丁尼時期的法律家們把正在衰亡的羅馬帝國的法律變成完整的系統(tǒng)，把商品生產者的一切本質的法律關系作為基礎，這至少對自由民來說產生了私人的平等，于是羅馬法體系就形成了。這說明此時的羅馬法（　?。?/h2>

  A．使臣民與公民差異逐步消失

  B．因維護財產私有更具適應性

  C．代表了新興地主階級的利益

  D．是西歐城市經濟發(fā)展的產物
  組卷：13引用：4難度：0.6

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• 6．1939年，美國國會通過法案允許總統(tǒng)在白宮雇傭幾名行政助理，并授權總統(tǒng)改組聯(lián)邦政府機構。羅斯福根據(jù)這一授權迅速成立“總統(tǒng)行政辦公室”，并把預算局、國家資源計劃局等幾個機構并入“總統(tǒng)行政辦公室”。這一舉措（　　）

  A．打破了三權分立的政治體制

  B．削弱了美國的民主政治模式

  C．擴大了美國總統(tǒng)的立法權力

  D．適應了國家干預經濟的需要
  組卷：19引用：6難度：0.7

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二、材料分析題（共3題）

• 18．閱讀材料，完成下列要求。
  材料：任何一項制度，絕不是孤立存在的。各項制度間，必然是互相配合，形成一整套。某一制度之創(chuàng)立，它必有淵源，早在此項制度創(chuàng)立之先，已有此項制度之前身；某一制度之消失，它必有流變，早在此項制度消失之前，已在漸漸地變質。
  --摘編自錢穆《中國歷代政治得失》依據(jù)材料并結合所學中國古代史相關內容，自行擬定具體論題，并就所擬論題進行論述。（要求：明確寫出具體論題，論述須有史實依據(jù)）
  組卷：22引用：27難度：0.1

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• 19．閱讀材料，完成下列要求。
  材料 嘉祐三年（1058年），王安石提出了一整套培養(yǎng)公職人員的辦法，努力奠定變法的思想基礎與組織基礎。首先，他針對學校教育空疏腐敗的現(xiàn)實，提出以“尚實用”為原則來培養(yǎng)人才，其教育內容具體來說則包括德性的養(yǎng)成及處理具體政務能力的培養(yǎng)。其目的顯然是培養(yǎng)政治精英或國家治理者。王安石建議，在進士考試中，取消詩賦、貼經和墨義，改為經義和策論。在人才的任用上，他再次強調了德才兼?zhèn)涞膫鹘y(tǒng)觀點，認為應以個人德才的高低為依據(jù)，在社會有序分工的基礎上實現(xiàn)國家的公共治理功能。他積極推行高薪養(yǎng)廉的制度以遏制腐敗。他還提出利用禮法相結合的手段來進行保障。兩者結合既是減少改革阻力的“托古改制”，同時也是為了通過禮、樂、刑、政的使用保證國家治理結構有序運行的創(chuàng)新嘗試。
  ——摘編自宋丙濤、張庭《歷史教訓與當代啟示：王安石變法的公共經濟學分析》（1）根據(jù)材料并結合所學知識，概括王安石公職人員培養(yǎng)思想的特點。
  （2）根據(jù)材料并結合所學知識，評價王安石公職人員培養(yǎng)思想。
  組卷：60引用：9難度：0.5

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