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2022-2023學(xué)年河南省許昌市襄城縣七年級(下)期末道德與法治試卷

發(fā)布:2024/7/31 8:0:9

一、本部分20小題,每小題2分,共40分。下列每小題的四個選項中只有一項是最符合題意的,請將所選項字母填入題后括號內(nèi)。

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.法律護航,與法同行!青少年的身心健康成長需要法律給予特殊保護,也是社會文明發(fā)展的現(xiàn)實需要。2021年6月1日起,新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》正式實施。分析材料和漫畫,以下相關(guān)說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:4難度:0.6
  • 2.進入青春期后,許多同學(xué)都遇到了一些問題。例如:唱歌的聲音變了;臉上長了一些青春,心里很煩……下面對于青春期的理解正確的是(  )

    組卷:52引用:8難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.請看漫畫《宅童》。你最想對“宅童”說的是( ?。?br />①封閉自己,脫離現(xiàn)實世界,會使自己陷入孤立
    ②把自己“宅”起來的做法,會使自己的人際關(guān)系萎縮
    ③應(yīng)該保持積極開放的心態(tài),接觸更多的人,讓友誼之樹枝繁葉茂
    ④在虛擬世界中獲得成就感也能形成良好的性格,人生才更精彩

    組卷:163引用:8難度:0.7
  • 4.車俊同學(xué)通過實驗發(fā)現(xiàn),當(dāng)蒸饅頭的籠屜達(dá)到一定層數(shù)時,下層的饅頭比上層的饅頭熟得快,證明了“蒸饅頭時上層的最先熟”的傳統(tǒng)說法是不完全可信的。這啟示我們( ?。?br />①要敢于向一切觀點說“不”
    ②要養(yǎng)成獨立思維的習(xí)慣
    ③要有批判的精神和勇氣
    ④他人的觀點都是不可信的

    組卷:52引用:5難度:0.7
  • 5.青春的創(chuàng)造是多姿多彩的,創(chuàng)造存在于我們生活的各個方面,存在于我們每個人身上。下面“我”的表現(xiàn)屬于青春創(chuàng)造的是(  )
    ①數(shù)學(xué)課上,我總能想出一些新的或簡潔的解題方法
    ②我沒什么特長,不過學(xué)習(xí)中我總會有很多“鬼點子”,所以我的成績總是很優(yōu)秀
    ③我愛幻想,能把想象到的都畫出來
    ④我為學(xué)校編排了舞蹈節(jié)目《青春的節(jié)拍》

    組卷:49引用:4難度:0.5
  • 6.“在人生的道路上,并不總是強壯的人取勝。但最終取勝的人,一定是那些認(rèn)為自己能勝的人?!边@段話說明(  )

    組卷:12引用:5難度:0.9
  • 7.11歲的廣東女孩陳琳患有罕見的“先天性隱眼癥”,從出生起,視力就完全喪失。然而她用“聽”的方式,在兩年九個月的學(xué)習(xí)之后,拿下了英國皇家音樂學(xué)院的證書,成為全球首位英國皇家音樂學(xué)院鋼琴演奏八級且成績斐然的中國籍視障人士。該材料告訴我們(  )
    ①要不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己
    ②自強要靠堅強的意志、不懈的堅持
    ③有必勝的信心必然不會遇到挫折
    ④只要堅持不懈,事業(yè)就一定可以取得成功

    組卷:33引用:5難度:0.8
  • 8.“共計20場義演,募集善款7萬余元,幫扶3所養(yǎng)老院,為百余位老人送去物資和溫暖……”這是一群北京高中生兩年的公益生活的真實記錄,他們的行為說明(  )
    ①每個人都可以從點滴做起,積善成德
    ②中學(xué)生可以有自己的格局,有自己的“至善”追求
    ③他們對更多的學(xué)生起到了榜樣作用,是生活中的“賢人”
    ④中學(xué)生都應(yīng)該行大善,影響社會

    組卷:11引用:2難度:0.6

二、本部分4小題,第21小題14分,第22小題16分,第23小題14分,第24題16分。

  • 23.閱讀材料,運用相關(guān)知識,回答問題。
    材料一:“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感,是社會生活中積極向上的行為。當(dāng)下,中國人為所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事,貼上“正能量”標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個充滿象征意義的符號,與我們的情感深深相系,表達(dá)著我們的渴望、我們的期待。
    材料二:2022年第四季度“中國好人榜”發(fā)布儀式暨全國道德模范與身邊好人現(xiàn)場交流活動,于2023年1月18日上午在海南省海口市舉辦。這些河南人上榜:義務(wù)收養(yǎng)被拐兒童32年的退休警察孫泮海;牽頭成立雷鋒車隊,8年間義務(wù)服務(wù)群眾10萬余人次的“的姐”丁云新;11年助百余位尋親人員實現(xiàn)團圓的志愿者杜向限;26年投身中草藥研發(fā),弘揚中醫(yī)藥文化澤被后人的退休老人李興健……他們用善行義舉傳遞著溫暖,傳遞了社會正能量,為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)著自己的力量。
    (1)請你向身邊的人推薦創(chuàng)造正面的情感體驗的具體方法。(兩種即可)
    (2)“正能量”和“中國好人榜”傳遞的是怎樣的一種情感?情感的作用有哪些?(兩條即可)
    (3)作為當(dāng)代的中學(xué)生。我們應(yīng)該如何向這些人物學(xué)習(xí),傳播社會的正能量?(兩條即可)

    組卷:13引用:1難度:0.6
  • 24.為引導(dǎo)同學(xué)們健康成長,某中學(xué)七年級開展了一次“與法律同行”的主題教育活動,請你積極參與以下活動。
    【法治調(diào)查】小林和同學(xué)們圍繞“中學(xué)生法治意識”開展了一次問卷調(diào)查活動,下表是問卷調(diào)查的內(nèi)容及結(jié)果。
    中學(xué)生法治意識問卷調(diào)查(本次調(diào)查100人)
    你了解未成年人保護法及預(yù)防未成年人犯罪法嗎? 非常了解(52人) 不太了解(18人) 不了解(30人)
    你了解民法典嗎? 非常了解(8人) 不太了解(14人) 不了解(78人)
    你了解自己作為未成年人享有哪些權(quán)利嗎? 非常了解(66人) 不太了解(13人) 不了解(21人)
    你認(rèn)為保護未成年人健康成長主要靠誰? 國家和社會(35人) 學(xué)校和家庭(44人) 青少年自身(21人)
    (1)請幫小林分析這份問卷反映出中學(xué)生法治意識存在哪些問題?(至少兩條)并針對反映的問題提出解決建議。
    【法治知識】小林在網(wǎng)上看到這樣一則案例:某市一建筑工程公司在市內(nèi)居民區(qū)晝夜施工,嚴(yán)重擾民。為此,市環(huán)保局按規(guī)定對其作出了罰款3萬元的決定,但該公司拒不執(zhí)行。幾天后,市環(huán)保局向人民法院申請強制執(zhí)行,人民法院作出了強制執(zhí)行的決定。該公司在法律的強大威力下,不僅按期交付了罰款,并且作出了不擾民的承諾。
    (2)請說說該案例體現(xiàn)了法律的哪一特征?除此以外,法律還具有哪些特征?
    (3)該案例體現(xiàn)了法律的作用有哪些?
    【法治實踐】建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè),青少年不僅是法治建設(shè)的受益者,更應(yīng)該成為法治建設(shè)的參與者和推動者。
    (4)增強法治觀念,與法治同行。請你向同學(xué)們提出行動建議。

    組卷:85引用:3難度:0.3
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