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2021-2022學年江西省贛州市贛縣三中高二(下)開學政治試卷

發(fā)布:2024/11/14 21:0:1

一、單選題(在每個小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,每題2分,共48分)

  • 1.北宋歐陽修“林外鳴鳩春雨歇,屋頭初日杏花繁”的詩句,描繪了春雨、杏花之美,也體現(xiàn)了文化之美。然而自然界中純粹的春雨、杏花也不能稱為文化,這是因為,純粹自然的春雨杏花( ?。?br />①不能給人以精神上的感悟
    ②不屬于人們創(chuàng)造的精神成果
    ③不是人類社會實踐的產(chǎn)物
    ④屬于非意識形態(tài)性質(zhì)的內(nèi)容

    組卷:3引用:3難度:0.5
  • 2.歌曲是時代的心聲,一曲紅歌就是一段鮮活的歷史?!饵S河大合唱》曾激勵多少中華兒女同仇敵愾、共御外敵,《十送紅軍》曾讓多少革命群眾熱淚盈眶,《我為祖國獻石油》曾鼓舞多少有志青年投入建設祖國的熱潮。一首首紅色歌曲( ?。?br />①內(nèi)容樸實且來源于群眾,是清新高雅的古典藝術
    ②是我們身邊的紅色資源,是對現(xiàn)實的真實的再現(xiàn)
    ③是一筆寶貴的精神財富,在傳唱中激發(fā)奮斗熱情
    ④承載著共同的價值追求,在歌聲中感悟信仰力量

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 3.2022年1月1日起施行的《中華人民共和國家庭教育促進法》,規(guī)定未成年人的監(jiān)護人應培育健康的家庭文化.樹立和傳承優(yōu)良家風,構建文明和睦的家庭關系,為未成年人健康成長營造良好的家庭環(huán)境。這一規(guī)定是基于( ?。?br />①充分發(fā)揮學校教育功能,減輕學生負擔
    ②家庭教育決定了文化傳承的質(zhì)量和水平
    ③家庭文化環(huán)境對孩子的影響是潛移默化的
    ④良好的家庭教育能夠傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德

    組卷:10引用:5難度:0.7
  • 4.由央視綜藝頻道和喜馬拉雅聯(lián)合出品的《一堂好課》以“點亮思想之光,嘉獎向?qū)W之心”為理念,邀請涵蓋國學、藝術、軍事、體育等12個領域的12位名家擔任“講師”,給年輕人帶來各個領域的知識與思想的啟蒙,點亮了年輕觀眾的思想之光。下列對材料解讀正確的有( ?。?br />①優(yōu)秀文化有利于陶冶人的情操,催人奮進
    ②文化豐富人的精神世界、增強人的精神力量
    ③優(yōu)秀傳統(tǒng)文化只有不斷創(chuàng)新才能更好地傳承
    ④傳播主流價值觀的文化節(jié)目具有旺盛生命力

    組卷:9引用:4難度:0.5
  • 5.二十四節(jié)氣被列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄,它是我國古代農(nóng)業(yè)文明的具體表現(xiàn),具有很高的農(nóng)業(yè)歷史文化研究價值,是我國勞動人民獨創(chuàng)的時間知識體系,對中國人的衣食住行、生產(chǎn)生活方式產(chǎn)生重要影響。由此可見,二十四節(jié)氣(  )
    ①是人類共同的文化財富,對研究農(nóng)耕文明演進有重要意義
    ②拓展了農(nóng)業(yè)文化傳播的途徑,豐富了文化傳播的手段
    ③民族文化的集中展示,可以領略不同民族文化的韻味
    ④既是人們農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐的產(chǎn)物,又在生活中被人們享用

    組卷:3引用:3難度:0.6
  • 6.在聯(lián)合國教科文組織第44屆世界遺產(chǎn)大會上,長城被評為世界遺產(chǎn)保護管理示范案例。《長城保護條例》施行15年來,沿線15省區(qū)市深入挖掘長城文化內(nèi)涵,推進長城國家文化公園建設,科技賦能長城保護,在“活化”傳承中,長城腳下一座座古村落告別貧困,古老長城也煥發(fā)新的生機。材料體現(xiàn)了( ?。?br />①文化在繼承中發(fā)展,文化發(fā)展是文化繼承的必然要求
    ②科學技術的進步,促進了文化的繼承與發(fā)展
    ③文化促進經(jīng)濟發(fā)展,長城文化推動古村落告別貧困
    ④文化遺產(chǎn)是本民族生存與發(fā)展的精神根基

    組卷:11引用:4難度:0.5
  • 7.1927年陳延年(陳獨秀長子,中國共產(chǎn)黨早期領導人)犧牲時說:“革命者光明磊落、視死如歸,只有站著死,決不跪下!”1928年陳喬年(陳獨秀次子,中國共產(chǎn)黨第五屆中央委員)被捕,他堅守信念,不畏犧牲,樂觀地對同志們說:“讓我們的子孫后代享受前人披荊斬棘的幸福吧!”可見,革命烈士的精神( ?。?br />①熔鑄于中國建設和改革的各個歷史時期
    ②是愛國主義在中國革命中的具體體現(xiàn)
    ③是支撐中華民族文明發(fā)展史的精神支柱
    ④反映了共產(chǎn)黨人的革命英雄主義、樂觀主義精神

    組卷:2引用:3難度:0.5
  • 8.中國傳統(tǒng)繪畫藝術有數(shù)千年的發(fā)展歷史,在源遠流長的歷史長河中,每個不同時代對繪畫的不同理解和創(chuàng)造都為中國畫的繁榮發(fā)展注入了新的活力,加之近代繪畫藝術在表現(xiàn)形式上還大膽借鑒并融匯西方繪畫藝術中的以形寫神、以形寫實的技巧,突顯了中國當代繪畫的創(chuàng)新變化特征,從而使得這門國粹藝術經(jīng)久不衰。中國繪畫( ?。?br />①根植于源遠流長的深厚文化積淀與濃郁的農(nóng)耕文化
    ②兼容并蓄的借鑒是其能長期傳承和延續(xù)的根本所在
    ③既是對傳統(tǒng)藝術的完全否定又是對其的發(fā)揚和繼承
    ④在發(fā)揚和傳承先人傳統(tǒng)技藝的基礎上大膽革故鼎新

    組卷:5引用:2難度:0.6
  • 9.在中國人的飲食文化中,筷子有著特殊的象征意義。這次新冠肺炎疫情的爆發(fā)使人們對公共衛(wèi)生的防控有了新的認識。2020年4月以來,首都文明辦聯(lián)合北京市衛(wèi)生健康委發(fā)出一系列文明健康生活倡議。其中,公筷、公勺、分餐的倡議,得到前所未有的社會認同。此倡議旨在(  )
    ①樹立文化自信,推動中華飲食文化更好走出去
    ②倡導健康文明生活理念,樹立文明餐桌新風尚
    ③摒棄傳統(tǒng)習俗,為中華飲食文化注入時代內(nèi)涵
    ④助推疫情防控阻擊戰(zhàn),降低公共衛(wèi)生安全風險

    組卷:8引用:6難度:0.6

二、綜合題(本題共4大題,共52分。)

  • 27.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 最近,《新華每日電訊》報道了廣西大化瑤族自治縣一個老牌貧困村的扶貧怪事:地方干部為村民尋求務工機會,村民以“吃不慣外地大米”為由拒絕:地方干部為貧困戶提供鴿苗,村民把鴿子養(yǎng)大后賣掉,沒買新鴿苗卻把錢花個精光;地方干部為村民脫貧殫精竭慮,貧困戶卻為自己生了4個兒子而驕傲,以為孩子長大了就能過好日子……思想觀念層面的貧乏,缺少改變現(xiàn)狀的志氣,等靠要的心態(tài)嚴重,教育發(fā)展的滯后,受教育程度偏低等是老少邊窮地區(qū)貧困的主要癥結之一。解決好這些“非物質(zhì)”問題,才能真正拔掉窮根,阻止貧困代際傳遞。
    習近平總書記多次強調(diào),沒有貧困地區(qū)的小康,沒有貧困人口的脫貧,就沒有全面建成小康社會。扶貧開發(fā)工作已進入啃硬骨頭,攻堅拔寨的沖刺期,各級黨委和政府要扶貧先扶志、扶貧必扶智,尤其在精準扶貧,精準脫貧上下更大功夫。
    (1)結合材料一,運用辯證唯物論的知識,分析“扶貧先扶志”“扶貧必扶智”觀點的合理性。
    材料二  勞動是人類生存之本,勞動可以培養(yǎng)人的吃苦耐勞精神、獨立意識和自主能力,還可以增加幸福感,培養(yǎng)樂觀、積極、健康的心態(tài)。哈佛大學一項調(diào)查顯示:愛做家務的孩子和不愛做家務的孩子成年之后的就業(yè)率為15:1,犯罪率為1:10,同時,愛做家務的孩子心理疾病患病率也較低。
    在我國,勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)人的勞動能力是各級各類教育的職責所在,近年來,勞動教育被淡化、虛化和邊緣化。在學?!暗轮求w美勞”全面發(fā)展中,“勞”已成為素質(zhì)教育的短板,國家教育部發(fā)布的《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》將勞動意識置于實踐創(chuàng)新素養(yǎng)的首要方面,重點要求;尊重勞動,具有積極的勞動態(tài)度和良好的勞動習慣;具有動手操作能力,掌握一定的勞動技能;在主動參加的家務勞動、生產(chǎn)勞動、公益活動和社會實踐中,具有改進和創(chuàng)新勞動方式、提高勞動效率的意識等。
    (2)勞動素養(yǎng)的形成關鍵在于培養(yǎng)中小學生勞動意識,使學生內(nèi)心變“要我勞動”為“我要勞動”。結合材料二,運用《文化生活》知識,說明如何才能成功實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變。

    組卷:5引用:1難度:0.8
  • 28.閱讀材料,完成下列要求。
    我國是世界上人口最多的國家,人口問題始終是一個全局性、戰(zhàn)略性問題。
    20世紀70年代初,政府開始倡導計劃生育。1982年9月,計劃生育被定為基本國策,同年12月寫入憲法。
    計劃生育這一基本國策自制訂以來,對中國的人口問題和發(fā)展問題的積極作用不可忽視,但是也帶來了人口老齡化問題。
    為了應對中國人口老齡化、人口比例失調(diào)等問題。2015年10月,黨的十八屆五中全會決定,全面放開二孩政策。
    2021年5月31日,中共中央政治局召開會議指出,進一步優(yōu)化生育政策,實施一對夫妻可以生育三個子女政策及配套支持措施,有利于改善我國人口結構、落實積極應對人口老齡化國家戰(zhàn)略、保持我國人力資源稟賦優(yōu)勢。
    2021年8月20日,全國人大常委會會議表決通過了關于修改人口與計劃生育法的決定,修改后的人口計生法規(guī)定,國家提倡適齡婚育、優(yōu)生優(yōu)育,一對夫妻可以生育三個子女。
    結合材料,運用認識論的知識分析我國人口政策是怎樣變化發(fā)展的。

    組卷:0引用:3難度:0.2
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