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2022-2023學(xué)年湖南省張家界市桑植縣八年級(jí)(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/10/1 5:0:1

一、選擇題(每小題2分,共50分,請(qǐng)將唯一的答案填在對(duì)應(yīng)的表格里。)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.讀圖,導(dǎo)致清朝這一時(shí)期幾種主要進(jìn)口貨物關(guān)稅稅率變化的主要原因是( ?。?/h2>

    組卷:269引用:76難度:0.9
  • 2.“采取表面‘調(diào)?!?、實(shí)際支持態(tài)度、在戰(zhàn)爭(zhēng)中,不花費(fèi)一文錢,不出動(dòng)一兵一卒,而能比任何一個(gè)參戰(zhàn)國(guó)得到更好的好處。這個(gè)國(guó)家是( ?。?/h2>

    組卷:39引用:39難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.當(dāng)代著名文化學(xué)者余秋雨說(shuō):“廢墟是昨天派往今天的使者,廢墟讓我們把地理讀成歷史?!闭驹诰┙嫉囊蛔鶑U墟上,我們可以解讀到的歷史是( ?。?/h2>

    組卷:76引用:28難度:0.6
  • 4.以下是近代兩次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)后開(kāi)放的通商口岸示意圖,其變化反映了( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:82引用:21難度:0.5
  • 5.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)是歷代農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的最高峰,使太平天國(guó)由興盛走向衰敗的事件是( ?。?/h2>

    組卷:84引用:39難度:0.9
  • 6.與1842年的《南京條約》相比1895年的《中日馬關(guān)條約》反映了帝國(guó)主義階級(jí)列強(qiáng)侵華的新特點(diǎn)。這主要體現(xiàn)在( ?。?/h2>

    組卷:100引用:55難度:0.7
  • 7.有人用《增廣賢文》中“有心栽花花不發(fā),無(wú)心插柳柳成蔭”來(lái)比喻洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。這里的“花”和“柳”分別指( ?。?/h2>

    組卷:350引用:17難度:0.4
  • 8.“中國(guó)文武制度,事事遠(yuǎn)出西人之上,獨(dú)火器萬(wàn)不能及?!袊?guó)欲自強(qiáng),則莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器?!敝鲝埓擞^點(diǎn)的派別是( ?。?/h2>

    組卷:146引用:97難度:0.7
  • 9.某導(dǎo)演籌拍電視連續(xù)劇《1908年北京故事》,劇本中有以下場(chǎng)景,你認(rèn)為其中有明顯歷史錯(cuò)誤的是( ?。?br />①幾個(gè)來(lái)京參加科舉考試的讀書(shū)人正在找客棧住宿。
    ②何先生到東交民巷看望父母。
    ③王先生在街上遇到兩個(gè)京師大學(xué)堂的學(xué)生。
    ④朋友相見(jiàn)多行握手、鞠躬禮。
    ⑤清軍到處搜捕革命黨人,見(jiàn)到剪了辮子的就重點(diǎn)盤查。

    組卷:119引用:17難度:0.3

二、非選擇題(26題16分,27題16分,28題18分,共50分)

  • 27.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    材料一:中國(guó)至今仍處于以1840年為時(shí)間起點(diǎn)的歷史性大轉(zhuǎn)型之中。從習(xí)近平總書(shū)記提出的關(guān)于中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)中,可以清晰地看到傳統(tǒng)大國(guó)由盛轉(zhuǎn)衰,深陷“落后就要挨打”之后,重新崛起的軌跡,其與歷史上“治亂交替”的最大區(qū)別,就在于中國(guó)與世界的聯(lián)系發(fā)生了從未有過(guò)的變化。
    “歷史性大轉(zhuǎn)型”的起點(diǎn)
    派別 救亡圖存事件 主要救國(guó)方略
    地主階級(jí)抵抗派 洋務(wù)派 “自強(qiáng)”“求富”
    資產(chǎn)階級(jí)的探索 維新派 實(shí)行君主立憲制
    革命派 建立共和國(guó)
    進(jìn)步知識(shí)分子 宣傳“民主”和“科學(xué)”
    ?——摘編自顧駿《大國(guó)方略:走向世界之路》材料二:1894年9月,黃海風(fēng)云突變……幾乎不約而同的,美國(guó)、法國(guó)、英國(guó)、德國(guó)和俄國(guó)的軍艦都聚集在這里,等待集體觀摩一場(chǎng)影響東亞,乃至整個(gè)世界歷史進(jìn)程的殊死搏斗……這是世界歷史上第一次上演的蒸汽鐵甲艦隊(duì)之間的決戰(zhàn),交戰(zhàn)的雙方分別是大清朝的北洋水師和日本的聯(lián)合艦隊(duì)。
    ——《走向海洋》材料三:“這個(gè)條約使清政府感激涕零,愿意從此更忠順不貳地做列強(qiáng)的孝子賢孫;而列強(qiáng)由此就更直接地成為清政府的監(jiān)護(hù)人。各國(guó)使團(tuán)成為中國(guó)實(shí)際上的太上政府,凌駕于禁城中的朝廷之上?!?br />——胡繩《帝國(guó)主義與中國(guó)政治》材料四:
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    請(qǐng)回答:
    (1)“歷史性大轉(zhuǎn)型”的起點(diǎn)①指的是什么事件?當(dāng)時(shí)統(tǒng)治集團(tuán)為實(shí)現(xiàn)中華民族的“重新崛起”采取哪種自救運(yùn)動(dòng)及其在近代中國(guó)社會(huì)進(jìn)程中有何地位?中國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)行了哪些探索?(請(qǐng)按序號(hào)對(duì)應(yīng)作答)
    (2)材料二中英、法等國(guó)集體觀摩一場(chǎng)“殊死搏斗”是哪一次戰(zhàn)役?寫(xiě)出此次海戰(zhàn)中為國(guó)捐軀的民族英雄及其優(yōu)良品質(zhì)。
    (3)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),寫(xiě)出“這個(gè)條約”中最能體現(xiàn)清政府已成為“列強(qiáng)的孝子賢孫”的條款。這個(gè)條約的簽訂對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生的最大影響是什么?
    (4)材料四中圖片反映的是什么歷史事件?有何歷史意義?
    (5)綜合上述材料,歸納一個(gè)共同的歷史主題。

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 28.家國(guó)情懷是歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    材料一:………以果斷及迅雷不及掩耳之勢(shì)出擊,使得英國(guó)人出乎意料,(他們)完全沒(méi)有想到林則徐會(huì)以果斷、活力和對(duì)中國(guó)利益的獻(xiàn)身精神來(lái)付諸行動(dòng)。”
    ——安德葛《香港史》材料二:“大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里,引得春風(fēng)度玉關(guān)?!?br />——楊昌睿(晚清官員)材料三:神助拳、義和團(tuán),只因鬼子鬧中原……拆鐵道,拔線桿,緊急毀壞火輪船。大法國(guó),心膽寒,英美俄德盡消然,洋鬼子,盡除完,大清一統(tǒng)靖江山。
    ——《只因鬼子鬧中原》揭帖材料四:務(wù)望全國(guó)工商各界,一律起來(lái)設(shè)法開(kāi)國(guó)民大會(huì),外爭(zhēng)主權(quán),內(nèi)除國(guó)賊。中國(guó)存亡,就在此一舉了!今與全國(guó)同胞立兩個(gè)信條道:中國(guó)的土地可以征服而不可以斷送!中國(guó)的人民可以殺戮而不可以低頭!國(guó)亡了!同胞起來(lái)呀!
    ——五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期的《北京學(xué)界全體宣言》請(qǐng)回答:
    (1)材料一中,林則徐“付諸行動(dòng)”是指什么?這一行動(dòng)與“中國(guó)利益”存在怎樣的關(guān)聯(lián)?
    (2)材料二這首詩(shī)贊揚(yáng)了哪位愛(ài)國(guó)將領(lǐng)收復(fù)新疆治理新疆的功績(jī)?為管轄新疆,清政府于1884年在新疆設(shè)立了什么機(jī)構(gòu)?
    (3)材料三義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)抗?fàn)幍膶?duì)象是誰(shuí)?義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的積極影響是什么?
    (4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出此宣言反映的斗爭(zhēng)目標(biāo)是什么?反映了青年學(xué)生的什么精神?
    (5)以上材料反映的史實(shí),體現(xiàn)了中華民族具有什么優(yōu)良傳統(tǒng)?

    組卷:1引用:1難度:0.6
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