2022年寧夏銀川市景博學(xué)校中考語(yǔ)文一模試卷
發(fā)布:2024/12/27 12:30:3
一、積累。(35分)
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1.默寫。
巧用修辭,可使古詩(shī)文意蘊(yùn)豐富,表意雋永。岑參巧用比喻,以“組卷:18引用:2難度:0.8 -
2.名著閱讀。
以下是一位同學(xué)所做的一本名著的讀書(shū)摘錄,請(qǐng)閱讀后完成下面的讀書(shū)任務(wù)卡。
摘抄一:像A做這樣慷慨仁義的事,我心里喜歡,只是也要看來(lái)說(shuō)話的是個(gè)什么樣人。像A這樣做法,都是被人騙了去,沒(méi)人報(bào)答A的。雖說(shuō)施恩不望報(bào),卻也不可這般賢否不明。A相與這臧三爺、張俊民,都是沒(méi)良心的人。近來(lái)又添一個(gè)鮑廷璽,他做戲的,有什么好人,A也要照顧他?若管家王胡子,就更壞了!
摘抄二:又過(guò)了幾日,娘子因初到南京,要到外面去看看景致。A道:“這個(gè)使得?!碑?dāng)下叫了幾乘轎子,約姚奶奶做陪客,兩三個(gè)家人婆娘都坐了轎子跟著……這日A大醉了,竟攜著娘子的手,出了園門,一手拿著金杯,大笑著,在清涼山岡子上走了一里多路。背后三四個(gè)婦女嘻嘻笑笑跟著,兩邊看的人目眩神搖,不敢仰視。
讀書(shū)任務(wù)卡
(1)兩則摘抄出自
(2)摘抄一中的A指的是
(3)作者認(rèn)為A是“真儒”,是因?yàn)?
(4)《中國(guó)文學(xué)史》中把A這個(gè)角色評(píng)價(jià)為“寓有作者自己的影子”,也是作者心中的理想化形象。結(jié)合具體情節(jié),說(shuō)說(shuō)A有哪些“理想”的性格特征?組卷:18引用:1難度:0.2 -
3.成語(yǔ)積累。
一百年前,熱血青年 ①,譜寫了壯麗的青春之歌。七十余年來(lái),中國(guó)人民奮勇拼搏,繪就了一幅 ②的歷史畫(huà)卷。③(柴雖然燒完,火種卻留了下來(lái),比喻通過(guò)師生傳授,使學(xué)問(wèn)技藝得以一代代傳承下去),青春無(wú)悔。時(shí)代召喚我們锃亮奮斗的底色,讓蓬勃青春與家國(guó)情懷同頻共振,用青春和汗水創(chuàng)造出讓世界④(指改變舊印象,用新眼光看待)的新奇跡!
(1)①②處填寫成語(yǔ)正確的一項(xiàng)是A.意氣風(fēng)發(fā) 氣勢(shì)恢宏 B.意氣風(fēng)發(fā) 氣吞山河 C.首當(dāng)其沖 氣勢(shì)恢宏 D.首當(dāng)其沖 氣吞山河
③
④組卷:9引用:1難度:0.8 -
4.古往今來(lái),有許多文人為了自己的理想而奮斗不息,他們的精神感染著我們。下面六個(gè)短句,分別寫的是范仲淹、李清照、魯迅三位名人的故居,請(qǐng)你根據(jù)內(nèi)容搭配成三副對(duì)聯(lián)。要求先上聯(lián)后下聯(lián)。(只填序號(hào))
①漱玉詞國(guó)恨難愁
②至樂(lè)無(wú)聲唯孝悌
③太羹有味是讀書(shū)
④千秋俎豆重蘇臺(tái)
⑤金石錄閑情好夢(mèng)
⑥一代功名高宋室
范仲淹:
李清照:
魯迅:組卷:6引用:2難度:0.7 -
5.下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br /> 幾千年前,蘇格拉底和孔子都曾勸誡人要了解自己,并了解自己的無(wú)知。_______,_______。______,________。這是自我教育與持續(xù)學(xué)習(xí)的過(guò)程,經(jīng)此過(guò)程,我們才能擴(kuò)大自我的理解能力、約束能力、審美能力、創(chuàng)造能力和享受生命的能力。
①如果不能了解自己的無(wú)知
②如果不能了解自己
③就不能持續(xù)超越自我,生命必然僵滯
④就不能持續(xù)發(fā)現(xiàn)自我,生命必然狹窄A.②④①③ B.②①④③ C.①③②④ D.①④②③ 組卷:26引用:3難度:0.8
二、閱讀。(40分)
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14.閱讀下文,回答問(wèn)題。
讓年輕人都陽(yáng)光向上
桂從路 ①最近,曾經(jīng)參加過(guò)《真正男子漢》節(jié)目錄制的特種兵王威退出現(xiàn)役,微博開(kāi)通后短短幾天時(shí)間,就收獲了30多萬(wàn)粉絲。一名普通軍人脫下軍裝后備受關(guān)注,成為名副其實(shí)的“網(wǎng)紅”,也正可成為最近引來(lái)不少討論的男性氣質(zhì)問(wèn)題的一個(gè)觀察入口。
②軍營(yíng)中站過(guò)崗、訓(xùn)練場(chǎng)上流過(guò)汗,在王威的軍人形象背后,是內(nèi)在的軍人氣質(zhì)。這樣的軍人不在少數(shù),武警戰(zhàn)士楊明鑫常常期待“在別人危難的時(shí)刻出手相救”,潛水員官東在救援過(guò)程中舍生忘死,“中國(guó)男子第一天團(tuán)”國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)用整齊的正步走出愛(ài)國(guó)精神……他們之所以受到關(guān)注,出眾的個(gè)人形象只是一方面,更重要的是一股子軍人的血性和擔(dān)當(dāng),讓人感受到力量,感受到超越外形的精神魅力。當(dāng)然,這種精氣神并非軍人獨(dú)有,無(wú)論是比賽場(chǎng)上奮力拼搏的運(yùn)動(dòng)健兒,還是關(guān)鍵時(shí)刻力挽狂瀾的英雄機(jī)長(zhǎng),抑或是平常生活中成就善舉的普通百姓,構(gòu)成了時(shí)代的一道風(fēng)景,也構(gòu)成了我們對(duì)男性形象的一種認(rèn)知。
③從對(duì)于熱血、陽(yáng)剛男子漢的推崇,也可以看出,內(nèi)涵更深刻地決定著人們對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)。其實(shí),關(guān)于到底什么是男性應(yīng)有的氣質(zhì),盡管有各種討論,但有一點(diǎn)已成共識(shí),那就是“文質(zhì)彬彬,然后君子”,強(qiáng)調(diào)的是內(nèi)在與外在的統(tǒng)一?!爸t謙君子,溫潤(rùn)如玉”,中國(guó)傳統(tǒng)文化也推崇這樣的精神氣質(zhì)和內(nèi)在修養(yǎng),而那種不修邊幅的生活習(xí)慣、魯莽粗鄙的做事方法,那種輕佻浮夸、矯揉造作的舉止言行,歷來(lái)受到人們的摒棄?!爸刭|(zhì)不重形,魂到品自高”,這樣的認(rèn)識(shí)應(yīng)該說(shuō)是主流。那些能持久地作用于社會(huì)文化、浸潤(rùn)著世道人心的,正是閃現(xiàn)于一言一行、一舉一動(dòng)的“內(nèi)在美”。
④陽(yáng)剛之氣、擔(dān)當(dāng)精神,體現(xiàn)于內(nèi)在的修養(yǎng)、精神的境界。一個(gè)理性、成熟、寬容的社會(huì),在包容多元審美的同時(shí),若要關(guān)注男性氣質(zhì)的構(gòu)建,更應(yīng)倡導(dǎo)發(fā)揚(yáng)內(nèi)在的勇氣、堅(jiān)強(qiáng)和擔(dān)當(dāng)?shù)戎T多品質(zhì)。這種品質(zhì),我們?cè)诒<倚l(wèi)國(guó)的軍人身上可以看到,在為國(guó)爭(zhēng)光的體育運(yùn)動(dòng)員身上可以看到,在梅蘭芳、程硯秋等杰出演員身上同樣也能看到,他們?nèi)菝不蛴胁煌?、外形風(fēng)格各異,但是高尚品格、家國(guó)情懷都同樣值得推崇。
⑤其實(shí),所謂男性氣質(zhì)中,為人們所推崇的“貧賤不能移、威武不能屈”“天下興亡、匹夫有責(zé)”等意志品格,應(yīng)成為一種帶有普遍性的價(jià)值共識(shí)。從這個(gè)角度來(lái)看,涵養(yǎng)現(xiàn)代社會(huì)所需要的男性氣質(zhì),關(guān)鍵是要塑造一種有勇氣、有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)在品格,形成包容、開(kāi)放的現(xiàn)代風(fēng)度,培養(yǎng)守法律、有教養(yǎng)的行為習(xí)慣。磨礪其精神、強(qiáng)健其身體,才能培養(yǎng)出陽(yáng)光、健康、向上的“真正男子漢”。
⑥少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年擔(dān)當(dāng)則民族興旺。我們期待更多人以更有意義的“內(nèi)在顏值”,共同塑造剛健勇毅的時(shí)代氣質(zhì)、自信自強(qiáng)的社會(huì)風(fēng)尚,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大業(yè)的時(shí)代新人。
(選自《人民日?qǐng)?bào)》2018年9月1日第13版)(1)下列理解和分析不符合原文意思的一項(xiàng)是
A.中國(guó)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代的審美都摒棄輕佻浮夸、矯揉造作的舉止言行。
B.男性氣質(zhì)就是指既要有陽(yáng)剛之氣的外表,又要有擔(dān)當(dāng)剛毅的內(nèi)在品格。
C.當(dāng)代社會(huì)我們一樣推崇如梅蘭芳等這樣有高尚品格、家國(guó)情懷的演員。
D.本文意在喚起對(duì)男性氣質(zhì)的關(guān)注,呼吁培養(yǎng)陽(yáng)光擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)風(fēng)尚和時(shí)代新人。
(2)本文開(kāi)篇列舉王威成網(wǎng)紅的事件有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
(3)言之有據(jù),才能讓人信服。本篇新聞評(píng)論運(yùn)用大量生動(dòng)的事例和豐富的名言警句來(lái)論述“男性形象”。請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容,分別具體分析其作用。
(4)下面是九年級(jí)(1)班小溪同學(xué)的困惑,請(qǐng)聯(lián)系本文內(nèi)容和生活經(jīng)驗(yàn),幫助她解開(kāi)心中疑惑。
小溪:我對(duì)尼爾﹒波茲曼《娛樂(lè)至死》中“毀掉我們的,不是我們所憎恨的東西,而恰恰是我們所熱愛(ài)的東西”這句話不理解。組卷:11引用:2難度:0.3
三、寫作。(45分)
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15.閱讀下面材料,按要求作文。
愿你慢慢長(zhǎng)大。愿你有好運(yùn)氣,如果沒(méi)有,愿你在不幸中學(xué)會(huì)慈悲。愿你被很多人愛(ài),如果沒(méi)有,愿你在寂寞中學(xué)會(huì)寬容。
——作家劉瑜寫給女兒的信《愿你慢慢長(zhǎng)大》 我是你的一片綠葉,我的根在你的土地,這是綠葉對(duì)根的情意。
——歌曲《綠葉對(duì)根的情意》 征途漫漫,惟有奮斗。
——習(xí)近平2021年新年賀詞 上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸和思考?結(jié)合你的經(jīng)歷和體驗(yàn),自選角度,自定立意,自擬題目,寫一篇文章。
要求:①文體自選(詩(shī)歌除外)。②內(nèi)容充實(shí)具體。③書(shū)寫規(guī)范、工整,卷面整潔。④不少于600字,⑤文中如果出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名,請(qǐng)以“XX”代替。組卷:110引用:10難度:0.7